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1、市域社会治理发挥德治教化作用的2022年工作总结及下一步工作计划深入践行社会主义核心价值观，把“德润人心”作为推进社会治理现代化的重要内容，打造具有侨乡特色、时代精神的德治体系。(-)完善社会主义核心价值观宣传教育机制营造浓厚氛围，推进社会主义核心价值观与侨乡文化有机融合。利用立体化、艺术化、地方化、多媒体化等方式,在全市各地的主要交通线和主要居民点设置宣传栏，形成布局合理、数量适度、内容多样、特色突出、质量为上的宣传格局，营造讲文明树新风的浓厚氛围，实现社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。加强学习教育，利用基层党校、文化下乡等平台组织群众学习社会主义核心价值观。开展群众性活动，发挥本地文艺团
2、体的积极性，创作演出弘扬社会主义核心价值观的文艺节目。利用主要纪念日、重点历史事件和社会活动，组织先进事迹报告会，组织开展走访帮扶道德模范活动，唤起群众的归属感和自豪感。每月开展一次群众性道德讲堂集中讲座，在全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚。完善活动平台，在全市开展文明评选活动，把社会主义核心价值体系建设融入到群众道德实践和文明城市建设中来。组织志愿服务队、义工队开展义诊、义教、爱心助老行动等志愿服务活动。推进城镇中心广场等公共文化设施建设改造，完善农村广场、公共图书馆、文化馆，配备图书、舞台、电视、电脑、远教等设施，做好硬化、绿化、亮化、美化工程。到2022年，基本建成以爱国爱侨、
3、文明创建、志愿服务为主要内容的社会主义核心价值观宣传教育机制。到2025年，社会主义核心价值观宣传教育机制全面建成并顺畅运行。（二）实施公民道德建设工程贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要、新时代爱国主义教育实施纲要，强化教育引导、实践养成、制度保障。广泛宣传道德模范的先进事迹和高尚品格，以道德模范为原型创作一批公益宣传片，多角度、多层面塑造道德模范鲜活形象，在全社会进一步营造崇尚模范、学习先进的良好氛围。建立道德模范信息数据库，着力解决道德模范在工作、生活、教育、医疗、住房等方面的困难和问题，推动形成“好人好报、德者有得”的价值导向。扎实做好身边好人选树活动,进一步规范我推荐、我评议“身边好人
4、”活动，让“身边好人”选树更多地关注基层一线、普通群众和草根人物，确保“身边好人”可亲、可敬、可信、可学，不断扩大群众参与面，增强活动影响力。开展“八不行为”活动：全出行不违规、垃圾分类不落地、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办、言谈举止不粗俗、文明上网不低俗、旅游观光不任性、经济生活不失信，重点深化文明旅游、文明交通、节约用餐、垃圾分类行动，全面提升社会文明程度和公民道德素质。广泛开展春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等“我们的节日”主题活动，突出侨乡特色，扩大群众参与，做好宣传报道。到2022年，基本建立公民道德建设体系。到2025年，公民道德建设体系进一步健全完善并有效运行。（三）加强
5、未成年人思想道德建设建立未成年人思想道德建设联席会议制度，着力研究部署全市加强和改进未成年人思想道德建设工作任务，调查了解全市未成年人思想道德建设状况，研究分析未成年人思想道德建设中存在的问题，开展全市未成年人思想道德建设督导检查，并定期召开全市未成年人思想道德建设工作经验交流会。联席会议原则上每年召开两次全体会议。全面建设家庭、学校、社会“三位一体”的德育网络。到2022年，未成年人思想道德建设机制基本建成。到2025年，未成年人思想道德建设机制全面建成并顺畅成熟。（四）推进家庭家风教育注重发挥家庭家教家风在社会治理中的作用。将家庭建设纳入到社会治理之中。社会治理是政府、社会、居民共同参与的
6、治理，社会治理要下沉到家庭，通过家庭建设提升基层社会治理的能力与水平。把家庭建设当作基层政府的重要工作，纳入到工作计划和整体工作部署之中。加大妇联组织的力量，把妇联组织直接建到社区、建到居民的家门口，在镇（街）妇联组织下设置妇女互助组、姐妹自助组，组员可以自愿组成。建立以家庭服务机制促进基层社会治理的机制。把为家庭排忧解难作为重要内容，积极探索建立社区养老机制、社区家政服务机制、社区家教指导机制。建立激励家庭参与社会治理的机制。建立家庭积分制，以家庭建设和社会治理过程中家庭所做贡献作为积分的核心内容。打通“家庭人”与“单位人”的通道，将个人在社区、家庭中的表现进行记录，参照诚信记录的办法，选取
7、几个指标通过网络进行记录，向社会和工作单位公开。与政治待遇和荣誉挂钩，在家庭工作方面突出的基层工作者，推举为各级人民代表，或各级妇联执委，加大对社区基层工作者的表彰。（五）大力弘扬科学精神通过学校教育和社会教育两个基本方向，大力推进移风易俗、宣传无神论、倡导科学精神。切实加强“崇尚科学”教育宣传，充分发挥学校教育的主渠道作用。根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以各种邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。广泛开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动，充分发挥教师的作用，通过主题活动帮助幼儿认清邪教本质，树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用基层党组织加强社会教育。党的基层组织加强对党员、群众的无神论宣传教育，引导党员、群众自觉抵制腐朽落后文化侵蚀，弘扬科学精神，普及科学知识。做好基层宗教工作，加强对信教群众的工作，管理好宗教活动场所,依法制止利用宗教干涉农村公共事务，坚决抵御非法宗教活动和境外渗透活动。
