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1、职业技术学院教学检查实施细则教学检查工作是学院教学管理工作的重要内容，为使教学检查工作制度化、规范化，特制订本规范。一、教学检查的目的、形式及重点1、教学检查是根据教学目标和教学原则，对教学工作开展情况所采用的评价检查手段。通过教学检查，进一步稳定教学秩序，保证教学计划实施，达到教学预期效果。2、教学检查应贯串教学工作的全过程，分为经常性检查和阶段性检查两种形式。并把经常性检查和阶段性检查紧密结合起来，有计划地进行。3、经常性检查的重点是通过对各教学环节常规工作检查,达到稳定教学秩序，保证教学计划顺利实施。阶段性检查的重点是通过对教学计划、教学大纲执行情况的检查、考试考查成绩质量分析，达到实现
2、教学预期效果的目的。4、阶段性检查，每学期按时间分为期初、期中和期末检查，以期中检查为重点。(1)期初检查主要是检查教学准备工作，其目的是保证新学期迅速地建立起稳定的教学秩序。(2)期中检查主要是检查教学进展情况，其目的是掌握教学目标执行情况，根据检查结果肯定成绩，并及时做好纠偏工作。(3)期末检查主要是检查教学效果，其目的是根据教学目标完成情况，检查一学期教学工作是否达到预期效果，并对下学期教学工作提出整改措施。二、教学检查工作的组织1、学院教学副院长全面负责教学检查工作的开展。2、教务处是教学检查主要职能部门，负责教学检查工作计划的编制和组织实施。3、各系(部)负责对所属教研室、实习场所教
3、学工作开展情况的检查。4、各教研室负责对室内每个教师教学工作情况的检查。5、学院其他处室，按其职责范围，负责各项教学辅助、服务工作执行情况检查。6、教学检查工作开展情况，是教务例会的重要内容，包括计划审核、执行情况检查、听取检查结果汇报、分析教学质量、提出整改措施。三、各阶段教学检查的具体内容（一）期初检查1、全院各系（部）按各自职责范围检查教学准备工作落实情况。（1）各专业的实施性教学计划、教学大纲、授课计划、教师进修计划等教学文件的准备落实情况；（2）各教研室学期教研活动工作计划；（3）学生编班情况和各类课表、成绩记分册发放等工作;（4）教室、教材、教学用品的落实和实验、实习、设计的准备情
4、况；（5）对新生入学后需进行的主要课程知识测试的准备情况等。2、教务处须全面掌握以上教学准备工作的落实情况，并着重做好对教师二周备课余量和教案的检查工作。（由各系和教研室普查，教务处和检查室抽查）。同时检查各教师辅导日程的落实情况。教务处需组织好期初听课，迅速建立良好的教学秩序。（二）期中检查期中检查包括教学管理工作、教师授课情况、学生学习情况三方面。1、全院各系（部）按各自职责范围检查教学工作执行情况。（I）各专业教学计划、教学大纲、授课计划、教改计划执行情况；（2）各教研室活动开展情况；（3）课堂教学、自修辅导、第二课堂、课外教学活动等管理情况及各部门为教学工作服务的情况；2、教务处和系（
5、部）着重做好以下工作：（1）通过组织广泛听课，检查教师课堂教学质量（包括实验、实习情况）；（2）以各系（部）和教研室普查，教务处和检查室抽查的方式检查教师的教案、作业布置和批改、课外辅导等情况;（3）召开教师及各班学生座谈会，检查和了解教与学的情况，并听取教师和学生对学院教学管理工作的意见（4）通过考试考查成绩质量分析，了解学生对所学知识的掌握情况；（5）各系（部）汇总期中检查综合情况，提出书面分析意见，向教务例会汇报。3、由于期中检查工作量大，学院应成立以教学副院长为组长，教务处长为副组长，各系（部）负责人和若干名骨干教师参加的期中教学质量检查小组，并有效开展工作。（三）期末检查1、全院各系
6、（部）按各自职责范围检查教学工作完成情况。（1）各专业教学计划、教学大纲、授课计划、教改计划完成情况；（2）教研室工作手册；（3）各系（部）和教研室普查，教务处和检查室抽查教师一学期教案;（4）实验、实习、设计、论文等实践性环节教学工作情况；（5）新学期准备工作。（包括制订、修改实施性教学计划和实施性教学大纲、教师配备、编写授课计划、落实教材等）2、教务处着重做好期末考试组织工作落实情况的检查。（1）复习迎考工作；（2）各教研室和各系（部）的试卷命题工作；（3）考场组织、监考人员安排情况；（4）考后阅卷、成绩汇总、任课教师填写试卷分析表等情况。四、教学检查资料的管理1、教学检查各种资料是学院教学工作开展情况、教学质量优劣的具体反映。各系（部）应重视利用教学检查结果，认真做好分析工作，提高教学管理水平，提高教学质量。2、教学检查有关重要资料，按教学档案管理规范规定，纳入教学档案管理范围，作为办学水平评估，考核各处室部门工作，考核教师工作以及职务评审的重要依据。
