人生和理想课件.ppt

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1、畅谈人生和理想,人 生,生理概念： 出生死亡的一个过程 童年少年青年中年老年,社会概念：人在成长过程中的酸甜苦辣 玩耍、学习、工作、运动、结婚、生育生活即是一种态度 人 生 理 想,俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉.,开头,每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。,照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去

2、愉快地正视生活的理想，是真、善和美。 爱因斯坦,20世纪的科学伟人爱因斯坦 树立正确的人生理想,Albert Einstein 1879-1955年,照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是真、善和美。 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 爱因斯坦,狭义相对论,广义相对论,光量子假说,相对性光速不变原理,等效原理广义相对性,近代物理学领域的一次伟大革命,促进了人们对宇宙的认识及观测研究和理论探讨,解释了光电效应推动了量子力学的发展,光具有波粒两象性,一、理想之一：“真”为人类科学事业而奋斗,牛刀小试,“天上一日，人间十年”。,问题： 1、请你根据相对论，说

3、说有无此可能性。？ 2、牛顿认为时间和空间是 、 ， 爱因斯坦的狭义相对论修正了牛顿的时空观，认为时间和空间是 。,一束光向你而去，如果你乘一辆每秒20万公里的火车去追它，那么你在火车测到的光速是多少万公里每秒？,无论你选取的是什么参照系，光速永远为30万公里每秒。这就是光速不变原理。,爱因斯坦部分大事年表,1.出生：1879年出生于德国一个犹太人家庭。2.童年时代：很少讲话，却十分善于思考。3.中学时代：不受老师欢迎，被赶出学校。4.大学时代：培养了自学和独立思考能力。5.大学毕业：成为专利局的一名技术员。6.划时代事件：敢于挑战经典力学体系。,材料（一）我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨

4、底地追问问题罢了。,材料（二） 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,上述材料反映出爱因斯坦怎样的科学精神？,材料（三） 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！,1、勤奋好学、善于思考2、热爱科学、脚踏实地3、挑战权威、勇于创新4、毫不动摇、追求真理,科学精神:,你是否能举举例子？我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。,电脑显示器 来到办公室，你打开电脑开始工作。在短促的瞬间，电子正从显像管的阴极发射出来，好像在飞驰过程中获得了能量，积聚在显示屏上这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在显

5、示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。,精准的激光 下班后你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。,数码相机 假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了宝贵的光电效应。,广岛市被原子弹炸后的景象,材料一 科学可能是所罗门的百宝箱，也可能是万恶的潘多拉盒子 。,材料二 只有把科学和人文融为一体，我们才能期望达到与我们的时代和我们这一代人相称的智慧的顶点。 拉比，1944年诺贝尔物理学奖获得者,科学是一种强有力的

6、工具,如何使用它,它是给人赐福还是给人降祸,则取决于人本身,而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的,但是它能够用来杀人。 爱因斯坦,照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是真、善和美。 “人类的福祉必须高于对自己国家的忠诚”。 “每一个国家的利益都必须服从更广泛的共同体的利益。”,二、理想之二：“善”为人类和平事业而奋斗,1、一战时: 支持反战宣言2、一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解， 呼吁人民为和平而斗争3、二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹； 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害4、二战后:致力于防止核战争的发生， 发表反核战的原子科学家公报,我们能感受到爱因斯

7、坦有哪些崇高的品质？,高度的社会责任感 热爱生活，热爱全人类,照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是真、善和美。,三、理想之三：“美”追求生命的和谐与修养,当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研究所工作时，校方给了他年薪16000美元的待遇，他却说：“这么多钱？是否可以给我少一点？给我3000美元就够了。”他曾把一张1500美元的支票夹在书里当书签用，结果把书弄丢了。有人请他在无线电台讲话，他拒绝了，说自己不爱出风头。还有人出了1000美元，请他讲一分钟话，他也拒绝了，说自己不需要钱。,人们所努力追求的庸俗的理想财产、虚荣、奢侈生活我总觉得都是可鄙的。 我从来不把安逸和快

8、乐看做是生活目的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。,1952年，以色列政府请爱因斯坦出任总 统，但被他谢绝：“关于自然，我了解一点；关于人，我几乎一点也不了解。我这样的人，怎么能当总统呢？”,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 苏格拉底人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险生命的意义。 一个人对社会的价值首先取决与他的情感、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么？ 爱因斯坦我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” 居里夫人,对你树立人生理想有何启迪?,方法：评价历史人物的基本准则,1、将人物放在特定的历史背景进行评价。

9、2、主要标准：是否推动生产力的发展、社会进步、国家统一等。3、全面、客观的评价人物，防止以偏盖全。4、正确认识英雄和时势的关系。5、注意特定群体的共性。,评价爱因斯坦,怀念伟人我们全部都获益不浅，及全世界都感谢他的教诲。那专属于他个人的东西，早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星， 光华四射，把无限的光芒 同他的光芒永相连结。,1955年4月18日，病逝于普林斯顿,一直都以为这离我们还很远,一直都以为我们都还只是个不知世事的孩子.就在那一刹那,似乎忽然觉醒了,我们已经长大了,我们真正的人生之路已经迈在脚下.这又不禁让我有些惊慌,害怕那一招不甚的闪失会使我重重地摔一跤,害怕我希冀的美好理想只将会是

10、一座海蜃参楼,瞬间化为烟灭沈惠琴 我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我觉得人刚生下来并无理想,只是在社会,家庭等环境因素驱动下产生了诱惑和个人追求,也就是自己兴趣爱好可以在某些行业中得到发挥使得自己追求到要追求的,那么便是自己理想了. 吴晓渊,关于理想,现在所设想的理想不一定能实现，但这个理想的存在能时刻提醒你，激励你。让你为实现它而奋斗努力。所有的理想都要以现实为基础，所以要实现自己的理想，必须从现在开始认真学习，以求实现自己的理想,生活随波逐流,如同一叶舟,只想想尽办法给它安上舵,支上帆,使它航行平稳些.,虽然有太多的美好愿望,太遥远,但那是一个目标,动力目标,有一个追

11、求的方向, 哪怕一次次跌倒,只要能爬得起来就好,关于理想的作用,我现在才知道，理想与成绩不成正比，谁规定大学生就是万能的，而无业游民就不一定是大学生呢,我可以想的很完美，但现实与梦境总差得很远，要有不灭得希望就要有不懈的努力，也许我的努力在快乐、自由中畅游。,所以，从这一刻起，要把握每一分钟，努力去完成每一件事，实现自己每一个理想，让生活更美丽。,经过岁月的历练，我懂得了很多，明白了读书的真正含义，其实，读书是一个修身养性的一个过程,进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情，从2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右,虽然工

12、作并不好找，但却并不妨碍大学年年扩招, 2001年全国高校毕业生只有114万，而2005年达到了338万，是2001年的3倍。根据教育部的统计，大学本科毕业生待业人数年年增长：2001年是34万人，2002年是37万人，2003年是52万人，2004年是69万人，2005年达到了79万。 而2006年，全国高校毕业生预计总人数将达到413万，就业率是多少，待业人数又是多少，令人关注。 中央电视台 经济半小时 2月14日,调查显示，2006年全国高校毕业生达到413万，比去年增加了75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着，将有近6

13、成的应届毕业生面临岗位缺口 2006年07月18日搜狐新闻,人在奋斗中进步也许真的付出不一定会有回报，但是没有人不想得到辛勤耕耘的果实，那么必须付出。付出是一个忍耐的过程。忍耐着付出的过程的辛酸和艰苦古语有云：吃得苦中苦，方为人上人。我们并不求人上人，只求自己付出所带来的等同回报。可能你的付出得到回报会经历较长的一个过程，那你为何不在这段时间内加倍付出，那到时的回报岂不更丰厚吗？人生也就一个忍耐的过程，既然那么长的人生都要忍耐，那么这些短时间的忍耐又算得了什么呢勇敢地往前冲，自信地走在学习的道路上不要在事后后悔，而要在终点之前争取，就算失败了，也曾经努力。人是在奋斗中进步的,哲学问题: 人从哪

14、里来，来干什么，又从哪里去,?,一、理想是什么,对未来事物的美好想象和希望,工作,理想,摆 渡,水桶效应 哪块木板会决定 加入水的容 量,？,B,C,D,E,F,A,二、该如何去做,志当存高远 诸葛亮 从小树立远大理想。思想决定一个人的高度。从现在开始，为了理想，努力奋斗。,志存高远,一览众山小,没有能依靠天份成功，上帝给予天份，勤奋将天份变为天才。 如果天才不努力，也有可能变为废才。,天道酬勤,启示：1、要把个人的聪明天赋用在学 习上。2、少壮不努力，老大徒伤悲。 A young idler and an old beggar。,曾国藩,学不可以已。 荀子 学说话，学走路，到后来的学知识，学

15、习会直伴随我们的一生。 确定终生学习的目标。,好学不倦,世界是我们的，也是你们的，但最终还是你们的。,-毛泽东,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 俄国列夫托尔斯泰：最后的日记 如果一个人缺少一颗指路明灯理想，就会醉生梦死。 前苏联苏霍姆林斯基：给儿子的信 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。 法国雨果：海上劳工 一种理想就是一种动力！ 法国罗曼罗兰：约翰克利斯朵夫人无志而不立,（1）自己的理想是什么？ （2）为什么有这样理想？ （3）准备怎样去实现自己的理想？,理想背后的故事为什么有这样的理想？ 每一个理想背后，也应该有一定的原因或者一

16、个小小的故事，或是为一件事而立，或因一本书或一句话的影响 。,鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。,为理想而努力怎样实现理想？,理想是用来追的，不是用来想的。巴金曾说过： 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那一天 。,童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做1

17、00个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。 对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！ 腿肿了！手掌磨破了！这是家常便饭！但他从不叫苦，不喊累！ 负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！ 付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。,结尾,“人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去！

18、,我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想的生活。”所以，她值得我为之努力。 世界万物都有自己的理想，花儿的 理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而 我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。,现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 俄国列夫托尔斯泰：最后的日记 如果一个人缺少一颗指路明灯理想，就会醉生梦死。 前苏联苏霍姆林斯基：给儿子的信 生活好比旅行，理想是旅行的

19、路线，失去了路线，只好停止前进了。 法国雨果：海上劳工 一种理想就是一种动力！ 法国罗曼罗兰：约翰克利斯朵夫人无志而不立,对于未来，我们不能只有美好的憧憬，而是要尽我们个人的努力去编制这份美好。 如何去编织？ 人类文明之所以能够生生不息的向前发展，是由于我们的古人在不断的学习；而一个人要想长足发展，就要确定不断学习的目标。,1、过程决定了结果。 2、人生就像一场考试，如果你把握好每一个过程，收获的不仅是成功，更重要的还是一种人生思想境界的升华。,三、理想会带给我们什么,王国维人生三境界：第一:昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 志存高远（要经得住孤独，不要在乎别人）第二：衣带渐宽终不悔，为

20、伊消得人憔悴。 天道酬勤（一分耕耘，一分收获）第三:众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 好学不倦（要做到不抛弃、不放弃，乐观饱满的面对学习和生活）,送给大家的祝福:1、有些事做了不一定有结果，但不做一定没结果。2、成功只有一种理由，但失败可以有千万种。3、祝大家在人生道路上，努力奋斗，实现自己的理想。,57,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits,谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,