人的价值与价值观课件.ppt

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1、价值与价值观,人们衣、食 、住、行的需要,人们生存的需要,人们精神的需要,请说出下列物品的用途 :,是否任何事物都具有价值呢?,一、人的价值,1,价值的含义,是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,思考,价值是一种关系,即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,2,什么是人的价值(人生价值)?,人的价值在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,人的价值和物的价值有何不同?,人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会,不可能形成人生价值。,注意:,某造纸企

2、业在一个 “精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献.但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染,经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。,想一想,请简要评析该厂长的所作所为?,评价一个人的价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献.而在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么.,二、价值观的导向作用,1,价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。,2,价值观与社会存在的关系,价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的,同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人

3、们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,我们应该如何认识人类的这些行为呢?,长期以来人们片面的追求经济效益,将自然 看作是食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。,我们为何会破坏环境?,我们怎样解决环境问题?,近些年来人们开始关注环境问题,认识到了人要与环境和谐相处。例如我国就颁布了中华人民共和国环境保护发法,对环境实行依法治理和科学化管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。,结论一:价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。,阅读97页探究活动二,思考: 有些人认为制药是为了盈利,这位总经理认为制药是为患

4、者,是为人,不是为利润。这说明了什么?,3、 价值观的导向作用,价值观影响人们对事物的认识和评价。,“三鹿奶粉”事件曝光后,伊利、蒙牛、光明等纷纷被检查出了三聚氰胺,这些企业全是全国著名企业、全国“驰名商标”,长期以来以“国家免检产品”自居却为了自身利益,生产令人痛心的“毒奶粉”,作出危害人民健康的事,最终也危害了企业的信誉和形象。现在三鹿企业已经全面整顿和重组,相关责任人员也受到法律制裁。,价值观影响着人们改造世界的活动。,三鹿奶粉由“国家免检产品”变成令人痛心的“毒奶粉”,从中得到什么哲学启示 ?,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。,结论一:价值观对人们认识和改造世界

5、的活动具有重要的导向作用。,他,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗,他只有一个女儿,却是178个孩子的“代理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演,300多万家财散尽,还欠了十几万外债,2005年4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东,乃至全国。 一些人说他傻,可他却说:“赠人玫瑰,手留余香。能为社会有所奉献,也是人生的一大乐趣。”,价值观,选择的人生道路,原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败,仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元,“小金库”资金达4700多万元。最终被判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。,在这位贪官的悔过书中,他这样说:“我之

6、所以成为党的叛逆、人民的罪人,是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。”,谭千秋,5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻,他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来,全国人民纷纷向他致敬,对他进行悼念!,欣赏漫画,范跑跑,同一场地震,同一场灾难,面对着公义与私利、生与死,在同样的条件下作出了不同的选择。结果,第一种人活在别人的谴责中,第二种人永远活在别人的心中。为什么他们

7、作出了不同的选择?,原因:不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用。,结论二:价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,3价值观的的导向作用,(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用. 价值观影响着人们对事物的认识和评价; 价值观影响着人们改造世界的活动。(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛,价值与价值观,(1)价值的基本含义,(2)人的价值在于创造价值,(3)对人的价值的评价标准,(1)价值观的基本含义,(2)价值观的导向作用,A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用,B、对人生道路的选择具有导向作用,人的价值,价值的导向

8、作用,课堂小结,1,爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是( ) A、人生价值的大小是看社会对他满足的程度 B、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度 C、人生的真正价值在于完善自我 D、人生的真正价值在于对社会的贡献,B,2,马克思说过:“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性,他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看,这段话说明( )A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约B 、价值观人皆有之 C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用,C,3,哲学上讲的价值是( ) A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.阳光、空气等满足人的需要 C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D.事物对人的积极意义,D,4,雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ) A每个人活着都是为了他人 B人活着就是为了自己 C人的价值就在于对社会的贡献 D人只有社会价值而没有个人价值,C,再见,

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