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1、关于篁碧畲族乡学校教育发展情况的调研报告学校基本状况我校是一所偏远山区民族学校，学校分为初中部和小学部，服务范围涉及畲乡及邻乡天柱山部分村组，学校总占地面积为6000m2,建筑面积2000m2，房屋共计3栋，其中小学部建有自然实验室1间，并兼做图书保管室，中学部建有理化生实验室一间，学生计算机室一间，我校现有教学班9个，在校生356人，在岗职工共计24人，（其中干部5人 ）教师中具有大学专科学历的8人，有3人还在进修大学本科，中专学历的有4人，其中正在进修大专的有1人，我校共有高级教师1人，中级教师10人，学校先后多次被评为市先进单位。2011工作情况汇报一、工作实绩（一）狠抓教师队伍建设一是
2、建立健全师德建设相关制度，形成了一整套学校流程管理操作方案和教师教育教学考核评价指标。二是积极开展师德建设活动。学校要求教师主动参与，在平等、和谐、民主的氛围中共同研讨工作中存在的问题与不足，从而激励每一个人自主参与学校管理，获得与学校发展共荣辱的归属感。（二）大力开展校本研修工作一是通过“校内培植和校外延伸”的方式，积极创设条件，拓宽培训渠道。学校定期举办教学业务讲座，开展自评反思课、达标课、研究课、骨干教师创新示范课、中青年教师教学竞赛等活动，有计划地组织领导与教师外出参观学习、听课培训，充分发挥学科带头人、骨干老师、教学能手的引领、示范作用，创造条件鼓舞年轻教师和新任教师努力提高教学水平
3、。二是多途径、全方位开展校本研修工作。采取课题研究、专题研讨、学习研究、教材分析等多种形式，为教师搭建成长平台，使其在同伴互助的过程中不断提高教学能力。学校要求教师做到“三学习”，即：自选教育书籍学习，在教学实践中学习，参与网络继续教育学习。学校在组织优秀教师参与课题研究的同时，发动广大教师积极参与，定期组织教师开展信息技术整合课，不断提高教科研水平，从而促进了教师向“学习型、科研型、反思型”教师转变。（三）探索培优转差有效途径 一是积极探索“培优转差”的有效途径。学校根据不同层次的学生分别设计了相应的弹性问题，为心有余力的优秀生创造扩展延伸知识的机会，鼓励他们培养特长。为学困生建立档案，制定
4、提高成绩计划，采取“一帮一”，“众帮一”、课内与课外辅导相结合等措施进行跟踪了解，坚持做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。及时总结反馈，查找盲点。学校还设立了学困生进步奖，用以激励学困生不断学习，不断进步。二是以提高课堂效率为中心，严把备、讲、批、辅、检各环节，抓好备课、上课、作业批改等常规教学管理。最终做到：先做后学，先会后学。尽可能教少学多，学生自主去悟、去学。（四）、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，针对篁碧学校中学部、小学部两所学校均处在交通要道之处
5、，学校特别重视交通安全教育。班主任认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人场所。学校充分利用国旗下讲话、午间操、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，为了让学生积极主动了解学习安全知识，学校还举行了安全知识竞赛，收到了不错的效果。通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从
6、而确保了在近几年来学校安全零事故。二、工作亮点（一）、以蹴球教育为载体 大力弘扬民族艺术作为少数民族乡学校，我校以蹴球教育为龙头，努力挖掘民族传统体育运动项目，切实提高了学生体育竞技水平，在课程设置上将蹴球作为学校的校本课程，编写了蹴球校本课程，每周设置了一节蹴球课，形成生机勃勃的校园体育文化氛围。在2009年江西省蹴球比赛中，我校参赛学生获得了女双第二名，在2011年全省民族传统体育选拔赛中，我校四名学生组成的篁碧畲族乡蹴球代表队获得了男双、女双、混双三个第一名的优异成绩。由于在全省民族传统体育选拔赛中表现优异，2011年篁碧畲族乡学校学生雷仁杰参加了在贵州举办的第九届全国少数民族运动会，这
7、是我校学生有史以来第一次有学生参加全国性的盛会，也是学校校本教研取得优异成绩的一个缩影。（二）、改善教学硬件，加快新校区建设。2011年在上级政府的帮助支持下，学校新教学楼完成了项目选址、征地、地质勘察、总体规划、图纸设计、地质灾害评估、项目立项、工程预算审核、招标、等手续。施工单位于今年7月份开始了新教学楼的施工，至今学校新教学楼基本完成了楼体主体浇筑，预计明年秋季学校将实现整体搬迁。（三）、狠抓教学质量，教学成效显著在2011年中考我校26人参考，600分以上的4人，500分以上的8人，上重点线的8人，重点高中录取率在全县名列前茅。三、存在的问题和原因分析 （一）学生方面。近年来生源呈缓慢
8、下降趋势，给学校的可持续性发展带来严重影响。由于单亲、留守学生比例过高，给学校教育管理工作带来了较大压力。（二）教师队伍方面。由于本学校地处偏远，教师队伍外流情况严重，学校年轻教师相对缺乏。由于高级职称教师老龄化、青年后备力量相对不足使得教师队伍呈现“退不下，补不上”的局面。现在学校部分教师工作量较大，不仅要不断加强自身教育理念、教学方式方法的学习实践，研究新课改，还要面临诸如学历提高、业务提升、心理调适、事业与家庭协调等压力，因此部分教师的身体、业务状况令人堪忧。（三）地理位置方面。篁碧畲族乡学校由于地处偏远，信息、交通不便，由此教师教育观念相对滞后，知识更新较慢，较难适应新课程的实施，利用
9、现代化教学手段的能力不强。学生上学路途偏远，学生上学、放学途中存在一定到安全隐患。2012年工作打算一、奋斗目标在本学年度中，我校将极力打造平安快乐、质量良好、环境优美、具有民族特色、文化氛围浓厚的校园。二、工作思路及举措（一）、2012年继续提高学校办学的综合质量。建立优良的校风，领导班子团结协作，甘于奉献，廉洁自律、作风民主、教师敬业爱岗、尊重学生、学生文明守纪、热爱学习、身心健康全面发展。积极开展教学改革，在未来三年使全体教师都能熟练掌握新课程的要求，具备运用新教材的能力，广泛采用多种教育形式，提高教学的有效性。建立比较完善的教育体系，做到学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，使学生身
10、心健康，全面发展。（二）、加强校园安全教育。2012年将继续做好学校安全工作，学校至少在每学期开始、结束时定期检查校舍情况，做到平时多次、不定期检查，及时做好校舍维修工作，消除安全隐患，确保师生人生安全和教学工作的正常进行，利用每周升旗集会的时间，由校长对全体师生进行安全教育，并特别注意上半年的防汛、下半年的冰雪灾害的安全教育，同时也要求班主任经常对学生进行多种形式的安全教育，提高学生的安全意识和自我防护的能力，学校综治领导小组切实开展各项工作，积极配合有关部门整治周边环境，真正把我校建设成最安全的地方。（三）、加强教师队伍建设与专业发展提高教师自信，挖掘教师自身的发展潜力。教师形成自己专业发
11、展的自主权是非常重要的，它能激发变革的能力和动机。实现教师专业发展自主权的关键在于，提高教师的自信，给教师充分的发展空间。同时可以要求所有的教师都制订自己的年度学习计划，通过年度学习计划来提高他们的技巧，帮助教师在学校发展的旅程上获得更加成熟的技能。另外，还要对教师进行“因才施导”，对教师的优势进行充分肯定，挖掘教师自身的发展潜力。学校将加大资金投入，保障教师培训，新课程改革等各项的顺利开展。（四）、改善学校的办学条件与学校环境。良好的育人环境和优良的教学设施，对促进师生和学校的发展有着重要的意义。学校将打造校园文化、提升校园文化品位、建设良好育人环境作为工作的重要内容。学校将进一步开展国文诵
12、读，让每一个学生都能诵读三字经、弟子规等优秀国文篇目。（五）、继续抓好学校校本教研工作，打造具有民族特色的畲乡校园。我校一直来十分重视学校特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，作为民族乡的民族学校，学校始终突出少数民族这一特色。首先，我们在本年度编制出校本课本蹴球的基础上，将民族蹴球这一民族校本教研民族体育项目在我校更加蓬勃开展，并且在现建有的一个蹴球场的基础上争取再建一个，扩大学生的参与程度。四、2012年工作重点项目在2012年度，学校在完成学校新建宿舍、食堂大楼的建设工程到基础上，启动配套的绿化设施建设校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。2012年我校在完成校
13、园校舍的主体建设到基础上，启动配套的绿化、亮化设施建设，根据本校的地形地貌和本校的实际，充分利用自然优势，形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。充分挖掘我校文化资源，积极扩大绿地种植面积；对校门、围墙等进行翻新装修；铺设一条200米左右的环形跑道；新建一个标准篮球场；设计好具有浓郁文化特色到校园文化墙，以达到绿化、美化、净化校园的效果，使学生受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。校园内外有成型的花草树木，操场及教学楼周边要被绿色覆盖。进度安排如下：2012年二月开始对校园绿化配套设施进行规划设计2012年三月争取配套资金到位并进行招投标2012年四月开始实施校园绿化设施施工2012年
14、五六月份对学校校门、围墙进行翻新装修2012年七月铺设好200米环形跑道，新建一个标准篮球场和蹴球场2012年八月中小学校舍进行整体搬迁五、工作建议（一）、加大学校资金投入。建议上级教育行政部门加大资金投入力度，用于教师培训、进修、教学设施更新改造、图书购置、教育科研、教改和一些文艺、体育活动的开展，创造、优化良好的育人环境。（二）、学校的主动发展关键在教师，教师的配备至关重要，期望得到局领导对本校教师结构的特别关注，增加初中英语教师、小学音体美教师，补充新鲜血液，使学校始终处于良性循环状态。篁碧畲族乡学校2012-1-512.19.202200:5900:59:2022.12.1912时59分12时59分20秒12月. 19, 2219 十二月 202212:59:20 上午00:59:202022年12月19日星期一00:59:20
