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1、目 录一、学校行政管理1、兴义市红星路小学富康校区章程1-62、兴义市红星路小学富康校区教工代表大会工作制度73、兴义市红星路小学富康校区校务公开制度94、兴义市红星路小学富康校区教师聘任制度105、兴义市红星路小学富康校区教职工奖励性绩效工资实施办法126、兴义市红星路小学富康校区岗位设置187、兴义市红星路小学富康校区教师师德规范实施条例218、兴义市红星路小学富康校区教师工作评估考核制度249、兴义市红星路小学富康校区教师日常行为规范2510、兴义市红星路小学富康校区档案综合管理制度27二、学校德育管理1、兴义市红星路小学富康校区少先队中队工作常规302、兴义市红星路小学富康校区学生奖惩
2、制度313、兴义市红星路小学富康校区先进班集体评比条件304、兴义市红星路小学富康校区心理健康教育工作制度315、兴义市红星路小学富康校区家长学校章程346、兴义市红星路小学富康校区卫生工作条例357、兴义市红星路小学富康校区应急处置预案41三、学校教学科研管理1、兴义市红星路小学富康校区教学六认真实施细则612、兴义市红星路小学富康校区教师成长制度663、兴义市红星路小学富康校区学生素质发展评价制度694、兴义市红星路小学富康校区贯彻减负精神实施意见705、兴义市红星路小学富康校区教科研工作制度72四、学校后勤管理1、兴义市红星路小学富康校区后勤工作管理制度782、兴义市红星路小学富康校区安
3、全工作制度883、兴义市红星路小学富康校区食堂工作制度904、兴义市红星路小学富康校区网络管理制度945、兴义市红星路小学富康校区校园信息网站管理办法96五、学校岗位职责管理1、兴义市红星路小学富康校区岗位职责992、分管德育校领导目标管理责任书1093、分管教学校领导目标管理责任书1104、分管后勤校领导目标管理责任书1115、校长办公室主任目标管理责任书1126、德育处主任目标管理责任书1137、教务处主任目标管理责任书1158、总务处主任目标管理责任书1179、年级组长目标管理责任书11910、班主任（中队辅导员）目标管理责任书120兴义市红星路小学富康校区章程 总 则第一条 为了全面实
4、施素质教育，加强学校管理，实行依法治校，建立以校为本，自主发展，自我约束的运行机制，使学校管理纳入法制轨道。根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例、中华人民共和国未成年人保护法等教育法律、法规，特制定本章程。第二条 学校校名为兴义市红星路小学富康校区。校址：兴义市桔山新区B3路交新马大道右侧。邮编：562400。第三条 兴义市红星路小学富康校区是全日制公办小学，实行六年学制。 第四条 学校办学方向办学目标：继承和发扬老校传统，创一流师资、一流设施、一流质量、科学发展、全面育人。办学理念：给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。校训：团结、奋进、求
5、实、创新。管理理念：以人为本，依法治校，精致管理，营造爱校敬业、民主平等、求真务实的学校管理文化；锤炼一个高执行力的中层团队，历练一支高素质的教师队伍，培养可持续发展的现代人。总目标： 把学校办成发展学生个性、提高学生全面素质，从而有利于适应和推动社会发展，成为高质量、有特色、现代化的窗口学校。 一、近期目标： 创建优美典雅的育人环境，为教育教学提供完备的设施，实行科学管理，建立一支胜任教育教学、乐学上进的教师队伍，培养一批有特长的优秀学生。三年内，把学校办成“学园、乐园、花园”的三园式文明学校。 二、中期目标： 建立一支教育思想端正、业务能力强、教学技术领先、个性特征明显的师资队伍，高标准地
6、配备现代化教育设施。十年内把学校办成发展学生个性特长、提高学生全面素质、具有自己办学特色的规范化窗口学校。 三、远期目标：建立一支思想高尚、结构合理、具有现代化学校管理能力的干部队伍。把学校办成管理科学、教师素质好、教育科研活跃、教育教学质量高、办学特色鲜明的现代化学校。学校的管理第五条 校长在教育行政部门和本部的领导下，对学校教育教学和行政管理工作全面负责；学校党支部发挥政治核心作用；学校教职工参与学校民主管理、民主监督。学校工会、少先队由党组织领导，指导少先队工作。第六条 校长是学校的法定代表人，依法享有民事权利，承担民事责任，对学校办学和国有教育资产负有法律责任。副校长协助校长分管相应工
7、作。学校办公室、教导处、教科室、安全处、大队部、总务处等职能部门在校长领导下，加强教师、干部队伍建设，全面提高教师和干部素质；加强教育教学科研工作，全面实施素质教育；加强学校总务后勤工作，不断改善办学条件；加强校园文化和校园环境建设，营造良好育人环境，维护学校安全稳定。 学校的监督第七条 学校贯彻民主集中制原则，重大问题按议事规则，经过集体讨论后决策，实现决策的科学化民主化。学校行政会议是学校重大问题决策的主要形式。第八条 学校工会、教代会制度是学校的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和形式，是促进学校决策民主化、科学化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。学校工会在学校党组织的领
8、导下定期召开教代会，闭会后工会作为教代会的工作机构，对学校实施民主管理。第九条 学校接受上级教育行政部门的领导，接受相关职能部门的业务指导，接受教育督导部门的督导评估，接受社会各界的监督。教师管理第十条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第十一条 学校的教职员工必须遵守国家法律、法规和学校的规章制度。学校保护教师的合法权益，保障教师（含退休教师）享有国家政策规定的待遇。第十二条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评、聘制度。 第十三条 学校注重教师的专业成长，加大校本研训及对青年教师培养的力度，发挥教师的积
9、极性、主动性与创造性。支持鼓励教师参加教育教学改革，从事教育科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。学校对取得教育教学成果或对学校做出重大贡献的予以表彰。第十四条 对违反国家法律、法规和各项规章制度的教职员工学校根据相关规定予以处罚。学生管理第十五条 学校承担中华人民共和国教育法中华人民共和国预防未成年人犯罪法和中华人民共和国未成年人保护法规定的教育、管理保护责任。学生享有有关法律、法规规定的受教育的权利，并履行相应的义务。第十六条 学生应认真遵守学校制定的各项规章制度。任何学生不得无故不参加学习及其它教育活动。第十七条 学生的入学、转学等，按市、中心校的规定执行。第十
10、八条 学生及其监护人对教师或学校提出申诉，由学校党支部、校长室受理，并及时向有关部门沟通；如对学校处理不服，可向上级教育行政部门提出申诉。第十九条 学校从德、智、体、美等方面全面评价学生，促进学生的健康发展。学校教育、教学常规管理第二十条 学校教育的理念是：追求和谐，享受快乐。第二十一条 学校德育工作以“未成年人思想道德建设”为主线，以德育特色活动和行为规范教育为抓手，切实培养学生良好的品行与健康的心理，指导学生从小学会负责、学会关心、学会生活，为学生的可持续发展打下扎实的基础。第二十二条 学校教学工作发挥学科的整体功能，面向全体，因材施教；落实“双基”，发展智力，培养能力，挖掘创造潜力，全面
11、提高学生的整体素质。第二十三条 学校建立教育教学科研管理的网络，分层实施，相互协作；重视常规与流程管理，提高教育教学质量。学校领导干部要深入教育教学改革第一线。第二十四条 学校信息技术工作在加强硬件建设的同时，努力开发软件的功能，在网络建设中形成一定的特色，提升学校的办学水平。第二十五条 学校重视体育、卫生、科技、艺术、图书等工作，促进学校整体发展。财务管理第二十六条 学校是全额拨款事业单位，根据上级教育行政部门、财政管理部门有关规定实施财务管理。第二十七条 学校建立财务审核、财务监督制度；分清资金渠道，合理使用资金。日常财务由校长、报账兼出纳管理；重大项目实施与大额经费使用均应由校领导集体讨
12、论报本部决定，并上报相应行政主管部门和上级采购部门。第二十八条 学校义务教育免费制度。学校不能违规收费。后勤管理 第二十九条 加强校产管理的制度化，建立健全各项规章制度，防止公物流失与浪费。第三十条 加强学校硬件建设，学校基建维修工作及时有序，努力改善办学环境。第三十一条 深入了解教学需要，做好各类物资设备的采购工作。第三十二条 加强学校食堂管理，抓好教师的饮食卫生与简餐。第三十三条 做好学校后勤人员及职工的管理，开展各类业务技能培训活动，提高工作质量与效率。第三十四条 开展有特色、有载体、有实效的活动，加强学校安全与综合治理工作。家长、社会与学校第三十五条 学校成立家长委员会，成立家长学校，
13、加强学校教育与家庭教育的沟通。形成社会、学校、家庭教育三位一体的合力。 奖 惩第三十六条 学校按本部奖励性绩效工资实施办法实施。兴义市红星路小学富康校区教工代表大会工作制度（一）教工代表大会预备会议制度这是教代会经常性活动与教代会大会期间活动转换的一个重要环节，必须作为一项必要的工作制度。教代会预备会议的主要任务是：1、听取教代会工作机构学校工会委员会关于大会筹备工作情况的汇报；2、听取代表资格审查情况的报告，并提请通过；3、选举本次代表大会主席团；4、听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件的说明；5、审议通过本次代表大会的议题和议程；6、讨论决定本次教代会大会的有关其他事项
14、。预备会议由教代会工作机构学校工会负责人负责主持。（二）教工代表大会工作和活动的领导制度教职工代表大会正式会议由大会主席团支持召开。主席团主持大会的工作和活动，主席团成员轮流担任大会执行主席，并根绝需要，由执行主席召开主席团全体会议，讨论、审议和决定有关事项。（三）教工代表大会决议、决定形成和修改的制度教代会的决议和决定，是教职工行使民主管理权利的集中表现。因此，凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方为有效；凡经过代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，可以提请代
15、表大会进行复议；如果代表大会复议仍坚持原来的意见，校长可以保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇到特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表团（组）长和专门工作委员会（小组）负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。兴义市红星路小学富康校区校务公开制度为进一步巩固、完善、规范校务公开工作，把校务公开工作作为依法治校、民主治校的有效途径，现结合学校实际，特制定校务公开制度：一、实施校务公开的内容（一）相关政策法规、规章制度。涉及到教育工作、师生员工切身利益的主要条文；学校教育事业发展规划和目标；加强党
16、风廉政建设的有关规定；有关民主建设制度，包括：民主选举制度、民主决策制度、民主管理制度和民主监督制度；学校领导及中层干部职责分工岗位责任。（二）组织领导。（三）学校教职工的人事聘任、职称评定、评优奖惩等。（四）学校招生工作，包括招生计划、录取标准和方法；（五）学校财务收支情况。（六）学校主要收费项目、收费标准及政策依据。（七）学校基建项目招投标、大宗物品采购供应资金使用等情况。（八）校教代会议案、教职工代表的意见和建议办理情况。（九）其他需要公开的重要事项。二、实施校务公开的形式（一）设立固定的校务开栏，对经常性实务定期公开，对阶段性事物及时公开。（二）设立校务公开联系信箱和校长电话。（三）召
17、开教职工大会或中层干部、党、政、工、妇通报情况。（四）家长委员会通报情况。三、实施校务公开的相关措施（一）建立以校长、书记为正副组长及党政工负责人及学校有关部门人员参加的校务公开工作领导小组，制定计划、落实措施、强化实施。（二）建立以学校工会主席为组长，教代会代表、教职工代表、家长代表为成员的监督小组，及时监督校务公开的实施情况，确保校务公开工作得到及时、有效的落实。（三）建立校务公开台帐及必要的工作制度，严格校务公开的时限，提高校务公开的质量。（四）根据校务公开的内容不同及公开对象不同，学校设立两类内容，一类侧重对社会、家长公开，另一类侧重对教职工公开。如社会、家长、教职工需要全面了解学校校
18、务情况，学校将及时提高相关措施。兴义市红星路小学富康校区教师奖励性绩效工资实施办法一、指导思想以科学发展观为指导，通过建立义务教育学校教师的绩效考核制度，合理分配奖励性绩效工资，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线、骨干教师和突出成绩的人员倾斜，以促进义务教育学校整体绩效水平的提高。二、分配原则（一）坚持师德为先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献，团结协作和主人翁的精神。（二）打破平均主义，按工作责任、岗位目标任务完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。（三）多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，看工作质量，看效益优先。（四）体现教职工岗位职责轻重性、工作性质
19、风险性、体现责重多得原则。（五）处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。（六）处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案。三、奖励性绩效工资的来源：财政拨款兴义市红星路小学富康校区教师量化管理实施考核细则（试行方案）一 考核宗旨为了客观、公正的衡量教师的工作情况，正确评价教师的各种成绩，尊重教师的劳动成果，调动广大教师的工作积极性，尊照上级部门的有关规定，同时根据学校实际制定本细则。二、 考核内容1、师德师风10分2、教师考勤15分3、教学工作50分4、安全工作10分5、备品管理10分 6、民主测评5分
20、（一）师德师风（10分）凡教师违反以下条例之一，此项得分为0分。1、体罚歧视学困生造成严重后果的。2、不完成学校工作任务的。3、闹不团结，导致吵架等损害教师形象的。4、被教育局或学校通报批评的。5、工作中因违反规定造成责任事故、经济损失或严重后果。6、在校内外发现学生违纪现象，不及时处理或隐瞒不报的。7、乱办班，乱补课或从事有偿家教，经核实的。8、向学生、家长索要或变相索要财物，经核实的。9、自立名目乱收费、乱罚款，经核实的。10、向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，经核实的。（二）教师考勤（15分）1、病事假不超过3天者，不加分，也不扣分。（但要与经济挂钩）2、病事假每学期累
21、计（4-8天）每天扣0.5分，（9-15天）每天扣0.7分；16天以上，每天扣1分。3、迟到、早退1次扣0.5分.4、早退、外出不请假者，发现一次扣2分。5、旷职每天扣4分，旷课1节扣2分，3天以上报中心校或教育局处理。6、产假：按国家计生部门的相关文件执行。7、婚丧假：按相关文件执行。8、满勤加2分。（三）教学工作（50分）1、教案检查评分标准：5分（1）统计教案数量，缺一节扣0.5分。（2）教学环节是否完整，被检教案少一个环节扣0.1分。（3）书写是否整齐（力争用楷书或行楷，避免用草书；字体大小适度，字距行距整齐、清晰）；是否有错别字。内容丰富具体，被评为优等的教案，加0.2分。(4）教案
22、内容应依据教材书写，发现与教材不相符者予以警告，警告超过三次后仍出现类似情况，每次扣0.2分。2、作业检查评分标准：6分（1）批改习题或作业应及时、准确，对做错应指明错处，对作业情况要进行讲评，要有明显的学生修改错题的印迹，学生没有养成修改习惯的一次扣0.5分。（2）每个年级及学科的作业量要适当。作业量达到规定次数即可（累计上课天数与作业批改的次数相符），作业次数不够，少一次扣0.5分。（语文、数学学科确保一天一次作业；英语学科确保一节课一次作业；美术学科一节课一次作业，音乐学科每学期学生必须会唱8首歌曲；体育学科按学校要求完成。）（3）作业字迹工整，格式清晰，比例适中。学生完成作业质量优秀加
23、0.5分。（4）批改作业要认真，每学期批阅错误最多不能超过三次。超过三次者，每错一处扣0.5分。3、反思与案例评分标准：6分少一次反思扣0.5分;少一次案例扣1分;内容没有自己的思想或不认真的扣1-2分。4、听课情况评分标准：3分老师每学期听课不能少于20节（教研组长及行政不能少于节），少节扣0.5分；不认真记录与评析扣分；超出听课节次每节加0.2分；弄虚作假经核实的此项不得分。(总减分不能超过3分)5、教学质量（以统测为主）：30分名次加分一年级：平均分、及格率一、二、三等级奖分别加5分、3分、2分；二年级：平均分、及格率一、二、三等级奖分别加3分、2分、1分；三年级：平均分、及格率一、二等
24、级奖分别加2分、1分；四、五、六年级：平均分、及格率一等级奖加2分；提高加分平均分、及格率原来是负分的分别提高1分加10分；平均分、及格率原来是正分的分别提高0.5分加10分。（四）安全工作5分为切实加强学校安全工作管理，保障教育教学工作的顺利开展，健全激励、竞争机制，创建一个平安和谐的校园环境，特制定本方案。交通安全1、学生在上放学的路上不按交通规则行走经发现每人次扣班主任0.2分。2、学生在上放学的路上打闹的经发现每人次扣班主任0.2分。校门口安全1、对于不遵守学校的作息时间提前到校的经发现每人次扣0.1分。2、对于放学后不回家在校门口打闹或打架的经发现每人次扣班主任0.1分。校园内安全1
25、、上下午最后一节的教师放学后应把学生有秩序的送到校门口，并签字离开否则经发现每次扣0.2分。2、学生放学时不排队、打闹，经发现每人次扣0.2分。3、到校园内有隐患的区域玩耍的，经发现每人次扣班主任0.5分。（五）备品管理5分学期末，根据备品的损坏程度或丢失情况酌情扣分。包括课桌、板凳（椅子）、黑板、门窗玻璃、开关（插座）、笤帚（扫帚）、撮子、水桶、垃圾桶、塑窗滑关、地面砖、墙壁、门、拖地桶、拖布、壁画、电视、讲桌、锁头、铁锹、其他。（易损物品除外）。（六）民主测评5分 每学期无家长或社会人土举报的满分；家长或学生举报1次扣1分；家长或学生反映优秀的加1分。（七）加分项1、班主任、教研组长、大队
26、辅导员每学期加2分。2、协助教务、财务、安全、工会的老师每学期加0.53分。3、帮助学校整理继教、图书、科技、校园文化建设等资料的加0.52分。4.教师获奖加分（具体细则见教师月绩评分细则），以学校统计的为主。5、上双班的老师加5分。注：非教育行政部门主办的获奖，不予加分。（八）减分项总减分不得超过10分。1.工作失误或出现教学事故一次减310分；2.不接受工作安排，态度恶劣者一次减5分；4.酗酒上课或上课拨打手机、吸烟每次减2分；（九）考核办法1.考核工作在考核领导小组领导下进行。2.每学期对所有教师进行综合考评。（十）考评效用1.考评结果作为评选优秀、先进评职晋升的主要依据。2.考评结果作
27、为学校发放奖励性绩效工资的主要依据。（十一）本细则的解释权、修订权属考核领导小组。考核领导小组： 组 长：柯玉明 龙或毅 成 员：瞿永珍 姚君才 韩忠碧 岑佳敏 郭 敏 徐进秀 林 满（十二）本细则属于试行，将会随着教育改革和老师的意见不断完善。兴义市红星路小学富康校区教师绩效考核加分细则一、 师德师风（10分）二、 业务获奖1、 课堂教学：公开课、示范课、优质课、观摩课、交流课、送课下乡、教学技能比赛、教学质量奖、推门听课录像等（等级差距为0.5分）国家级：5分 省级：4分 州级：3.5分市级： 3分 办级：2.5分 校级：2分2、 论文课件等（1）论文：以教育主管部门组织的评选为准（等级差
28、距为0.5分） 评奖 发表国家级：4分 3分省级： 4分 2.5分州级： 2.5分 2分市级： 2分 1.5分（2）课件（等级差距文0.5分）国家级：4分 省级：3分 州级：2.5分 市级：2分三、 常规检查1、 备课：5分（免写的满分）2、 案例：2分（免写的满分）3、 反思：4分（免写的满分）4、 作业试卷批改：6分5、 听课：3分四、 上级表彰1、 个人奖（优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、骨干教师、学科带头人、送课下乡等）国家级：5分 省级：4分 州级：3.5分 市级3分县级：2.5分 办级：2分 校级：1.5分2、 担任教学评委（以证书为准）国家级：4分 省级：3分 州级：2分
29、市级：1.5分 办校级：1分 3、 个人指导奖（以证书为准，等级差距为0.2分，保底0.1分）国家级表彰：3分省级表彰：2分州级表彰：1分市级表彰：0.8分镇级表彰：0.5分校级表彰：0.3分五、 数、英作业布置及批改要求语文作业：1、 每课的词语听写以课为单位，词语少的课文可灵活搭配处理，词语盘点以单元为单位听写；日积月累由老师酌情处理（听写、默写、背诵）。2、 各级同意购买教辅资料，必须全批全改，要求学生即时订正。3、 随堂作业教师根据教学内容灵活安排。4、 大作文每单元一次，教师必须详批详改。小作文至少10次，教师必须及时批改、讲评。一、二年级写话练习，不少于20次。5、 三至六年级四次
30、月考卷，一次期中，一次期末测试卷，共六份试卷；一、二年级每单元测试1次，期中测试1次，共9次，必须全批全改，即时讲评。数学作业：1、 各年级同意学生购买的资料要统一全批全改，并要求学生即时订正。2、 作业本上的作业尽量保证一天一次，做到详批详改，要求学生即时订正。3、 每个单元测试一次，期末测试2次，对学生测试后的试卷要即时批改，4、即时讲评。英语作业：1、 每班每学期作业本上的作业批改量不少于25次，做到详批详改，要求学生即时订正。2、 每班每学期试卷批改不少于8次，测试后的试卷要即时批改，即时讲评。美术、音乐学科：美术学科一节课确保1次作业，音乐学科每学期学生至少会唱8首。兴义市红星路小学
31、富康校区教师师德规范实施条例教师的职业道德是教师队伍建设的重大问题，它关系着教师的形象和教育教学质量，它关系着学校的信誉和发展，它关系着学生的前途和命运。为进一步规范教师的职业道德，特制订兴义市红星路小学富康校区师德实施条例。一、以中小学教师职业道德为准绳，自觉要求自己，自觉鞭策自己，树立学生心目中良好的形象。二、牢记校训.三、认真做好年终师德考核评价。四、师德考核，为教师整体素质考核的主要成绩，作为评比先进和晋级的先决条件。五、凡有下列情况者，年终考核不得评优，不得参加先进教师评选。（一）有违法乱纪行为的；（二）有明显的体罚学生事件；（三）教师之间发生纠纷，搞不团结；（四）教师形象差，家长、
32、学生反应强烈；（五）不认真履行岗位职责，造成重大的责任事故；（六）不认真履行职责，工作马虎，不请假擅自离校；（七）对学生布置过重的课业负担，有惩罚现象。六、以主人翁的姿态投入学校的各项工作，为学校获得荣誉的予以奖励。七、对为人师表出色的教师，以及为社会公益做出突出贡献的教职工，予以大力表彰。兴义市红星路小学富康校区教师工作评估考核制度随着教改的深入和开展，提高学校的教育教学质量，必须建立一套比较科学、合理的评估制度，以调动教职工的积极性，进一步深化教育改革，达到全面提高教育质量的目的。现就我校的教师岗位职责的考核，根据本校的实际，提出如下意见：一、考核目的（一）促使全体教职工，端正教育思想，明
33、确办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，大面积提高教育质量。（二）调动教师的积极性，促使大家认真探索教育规律，研究教育方法，开展科研实验活动，提高教学效益。（三）完善教学业务档案，促使学校、教师及时总结经验教训，便于相互学习经验，取长补短，推动教育内部改革的开展。二、考核内容根据市教育局有关文件精神，考核是以教师所担任的工作量和履行职责任务情况为主要内容，分政治思想、业务能力、工作态度、工作量和工作业绩五方面进行具体考核。（一）政治思想方面主要考核政治态度、法制观念、教育思想、政治学习等情况。（二）业务能力方面主要考核教师的业务水平、备课、上课、作业批改、课外辅导等，组织管理能力，及时
34、总结经验等方面内容。（三）工作态度方面主要考核接受任务、完成任务、负责精神、团结协作和组织纪律等。（四）工作量方面主要考核教师教育教学工作量、出勤率、坚守岗位、工作效率等。（五）工作业绩方面主要考核教师在教学中的巩固率、合格率、优秀率、教学论文。（总结、公开课、指导新教师、自制教具等，教育中学困生转变、各项竞赛、正常性的思想教育，学生的身体素质提高和兴趣小组开展情况。）三、考核办法坚持可行性和科学性相结合原则。（一）组织有代表性的考核小组,由民主选举组成，在校长的主持下，开展经常性的考核工作。（二）考核分平时考核和年度考核两种，通过平时的考核记载，年度全面考核综合结分。（三）教师的出勤每月公布
35、一次，以出勤记载及会议点名册为依据，结合平时抽查进行考核。（四）为了要准确地了解教师的教学业务能力，考核组要深入课堂听课，一学年要求每个教师上一次公开课，开展同行听课活动，进一步研究教材，探讨教法，优化课堂结构，提高教学质量（公开课和同行听课作为一学年的教学工作汇报。并将教案交教导处存档。）（五）在推行素质教育过程中，获得成绩的予以统计，尤其有科技文化艺术辅导时获得成绩，予以表扬，对“减负、提质增效”情况，每学年全面总结检查一次存入个人档案。（六）每学年进行一次全面教学检查，如教师上课备课情况、学生作业和教师的批改情况分析检查。（七）每学年度对教师履行职责的情况进行一次全面考核，通过自我鉴定、
36、师生座谈、家长评议、教研组评议、领导测评、考核组鉴定、校长签署意见等形式，把考核结果记入小学教师考核表存入教师档案。兴义市红星路小学富康校区教师日常行为规范一、文明礼仪规范（一）仪表端庄仪容整洁教师仪表要合乎身份，做到端庄、整洁。服饰要素雅大方，不穿奇装异服。女教师不化浓妆，不得穿过于单薄、透明、短小、紧身的衣服；男教师不蓄长发，不得外穿短裤背心、不得穿睡衣、拖鞋上班或出入公共场所。（二）用语文雅交往有礼教师用语力求文雅、和气，不讲脏话、粗话。接待学生或家长，语气热情、亲切，不得生硬、嘲讽。同事之间互相尊重，谦让包容，坦诚交往，不搬弄是非，不制造矛盾。严禁向学生或家长索取财物，不得要求学生或家
37、长代办私事。处理事务要踏实、细致、高效，出现差错要赔礼道歉。（三）行为规范举止优雅教师在教育教学活动中应佩戴校徽，行为举止做到自然、稳重。对人说话眼神认真、坦诚；微笑时，精神饱满、亲切。学生问候要回礼，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意中途离开教室处理私事，不在课堂上使用手机等通讯设备，不酒后上课。（四）严格会纪遵守公德按时到会，遵守会场纪律，有事要请假。遵守社会公德，保持办公室、讲台等工作环境整洁，不在教室、会议室等公共场所吸烟，不随地吐痰，不随手扔废物。二、课堂教学常规（一）关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦、歧
38、视学生，不体罚或变相体罚学生。在课堂上的语言、动作、仪容、仪表都要注重教育的效果，使学生受到美的熏陶。（二）认真组织课堂教学，语言简练、生动、准确，教态自然大方、和蔼可亲，板书工整简明、条理清楚，切实抓好40分钟课堂教学效能，落实各项减负措施，不“放羊式”上课。（三）努力组织好课堂教学，让学生动手、动口、动脑，营造生动、民主的课堂气氛，讲求知识讲授的正确性与科学性。（四）严格按课表进行上课，专课专用，不擅自请人代课，请假须到教务处填写请假单。（五）工作时精力集中，上课准时进教室，不拖堂、不坐讲，课堂上不接打电话、不查看短信。（六）校园内要讲规范标准的普通话，演示、实验、电化教学媒介的操作等，均
39、应按照规范要求严格执行。（七）教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用规范简化字，不写错别字。（八）重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要负责督促学生认真做好眼保健操。（九）严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生问题，要采用适当方式，提醒、批评、制止，并由任课老师负责处理，在课后及时与班主任联系，但不得向班主任一推了之。三、办公室常规（一）尊重同志、相互协作，做好办公室的清洁工作，并保持办公室整洁安静，上班时间内不闲聊，不玩电脑游戏，不串岗。（二）认真钻研业务，空课时间多看与教学有关的书籍。（三）认真并及时准确地批改作业，当天作业当天清，不带大批学生进办
40、公室辅导。（四）下班后关闭门窗电源，锁好门。四、集会常规（一）按时参加学校各部门组织的会议。会议开始后，不看与会议无关的报纸和书籍，不做与会议无关的事；不交头接耳，随便议论；将各种通讯设备关闭或调到振动，不随意接听电话，保持会场安静。（二）会议期间要认真听，有关内容认真记录；离开会场时，保持会场整洁。（三）准时参加每周的升降旗仪式和学生早操及大课间活动。按指定位置站立，不交头接耳，认真管理学生出操。（四）集体活动时，班主任共同管理班级，注重安全教育。（五）外出活动时，守交规，重礼仪，维护学校形象，活动途中注意安全隐患。（六）按时参加校内外每一次教研活动，认真学习，不得中途早退。兴义市红星路小学
41、富康校区档案、学籍综合管理制度总 则第一条 为健全和加强学校档案工作的科学管理，充分发挥档案在学校教育事业建设中的作用，根据中华人民共和国档案法及国家有关档案工作的法律、法规，结合学校实际特制定本制度。第二条 本制度所称的档案是指在各项活动中形成的组成部分，是维护历史真实面貌的一项重要工作，应列入学校工作发展规则和工作计划中。第三条 学校档案工作在上级档案行政部门监督指导下实行统一领导，分级管理原则，维护档案的完整与安全，便于学校各方面工作利用。第四条 学校档案所需经费列入学校办公经费。档案学籍工作机构和职责第五条 建立综合档案室，由一名学校领导分管负责，配备档案人员，负责日常工作并保持相对稳
42、定。第六条 各学科各职能部门本人负责档案材料管理，业务上受综合档案室指导、监督和检查。负责本学科及本职能部门有关档案的收集、整理工作，按规定时间向综合档案室移交。第七条 档案、学籍人员要忠于职守，认真执行档案管理制度。钻研业务，遵守中华人民共和国保守国家秘密法及有关保密制度，以保证工作、任务的顺利完成。第八条 档案、学籍工作机构的职责：贯彻执行党和国家档案工作的方针、政策、法律和法规，建立、健全学校档案工作的规章制度。集中统一管理学校的全部档案，维护档案的完整与安全。指导和督促学校各科各职能部门，做好文件材料的收集、整理、归档工作。积极提供利用，为领导决策和各项工作服务。材料的形成与归档第九条
43、 档案的收集包括按时归档和零散文件的收集，坚持部门整理归档。在各项活动中形成的各种门类、载体的材料，由各部门负责积累、整理后向综合档案室统一归档。第十条 综合档案室应建立、健全文件材料归档制度，凡学校工作中形成的具有保存价值的文件材料均应归档。第十一条 归档材料应符合以下要求：（一）归档文件材料齐全、完整，系统、成套。（二）归档的文件材料必须遵循文件材料的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，市别不同价值，便于保管和利用。（三）归档材料必须经各学科及各部门负责人审定后移交档案室，并办理归档手续。第十二条 各类材料的归档时间一般应在学年第二年二月份归档，教务学籍类在学期结束后一个月内归档，会计
44、档案在部门保管一年后归档。第十三条 各类材料的形成、积累、整理和归档工作，要纳入各学科各部门职责范围和各项管理工作程序，并列入岗位责任制考核。第十四条 学校领导、教师因公外出参观学习、考察和参加各种会议，带回的文件材料要按照归档范围的规定，及时交给各学科各部门归档。档案的管理第十五条 档案室对学校活动中形成的全部档案按分类方案进行分类、编号，并保持一定的稳定性，不随意改动。第十六条 档案室根据需要编制案卷目录、专题目录、分类目录和计算机检索目录等检索工具。第十七条 加强对各种档案的保管工作。（一）有专用的库房。（二）库房要坚固、有防盗、防光、防火、防蛀、防鼠设施。（三）每年对档案的保管状况进行
45、检查，作记录并提出修改措施。第十八条 根据国家有关规定，制定本单位档案保管期限表。第十九条 应用现代化科学技术和现代化管理方法，推行计算机检索。档案的开发和利用第二十条 学校综合档案室按国家规定，及时向当地档案馆移交档案。第二十一条 档案利用形式和要求。（一）进行档案信息加工、编写专题汇编、数据汇编、大事记汇编等各种档案参考资料。（二）编制各种档案目录、索引。（三）按照有关规定提供复印件。（四）按有关规定出具档案证明、摘抄、节录材料。（五）提供各种档案咨询服务。（六）档案原则上只供内部查阅，外单位人员借阅，凭介绍信、本人身份证或工作证，经办公室负责人同意，方可查阅。（七）绝密案卷不得外错和随便利用，查阅需经分管领导批准。（八）借阅档案需填写登记本。阅后填写利用效果，归还的档案进行复查其完整度，办理注销手续。兴义市红星路小学富康校区少先队中队工作常规一、每学期开学初根据学校计划和大队计划，结合中队实际，制订切实可行的中队工作计划，有明确的中队奋斗目标。二、每年通过民主选举，产生中、小队干部。三至六年级推荐中队中最优秀的队员为大队委员候选人。三、中队建设规范、有序，队员人人有岗位，人人参与管
