《遵守规则ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《遵守规则ppt课件.pptx（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、遵守规则,新闻播报,一辆公交车,在有红绿灯的斑马线上撞飞过马路的母女。母女当场死亡,一瞬间好好的家庭就这么碎了。到底是行人闯红灯依然公交车未礼让行人？细节得等最后的调查来明确。,车祸惨剧发生的根本原因是什么？生的,未遵守交通规则,学习目标,1、明白自由与规则是不可分割的。2、明白得如何遵守社会规则。3、坚定维护规则,积极为改进规则建言献策。,自主学习,请同学们自主学习P26-P31页课本,并解决以下问题:,1、自由与规则的关系？2、社会成员如何遵守规则？,遵守规则,十字路口,您明白有哪些规则？,要等,要绕路段,合 作 探 究一,遵守规则是否就没有了自由？,红绿灯(要等)、斑马线(绕段路)、礼让
2、行人(要等)等规则一定程度上约束了车和人的自由通行。请您谈谈对“自由的边界”的理解。,1,2,设置斑马线和红绿灯是不是多此一举,其作用到底是为了什么？假如无视它们,估计会有什么后果？,要求,1、阅读教材27、28页内容,考虑问题。2、小组合作学习,勾画关键句,结合关键句阐释问题。,(1)规则划定了自由的边界,保障,列车马上发车,一扇车门被两位乘客堵住,不让发车,原因是他们的同伴没到,列车员劝解无效,导致列车晚点,依照中华人们共和国治安管理处罚法第二十三条规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。,为什么这两名乘客看似在行使自己的权利,最后却受到处罚？,法律惩治这两位乘客,保证社会生活有序运行
3、。,探究与分享,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,我来,规则与自由的关系？,(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,会说话的斑马线,您认为用会说话的斑马线来提醒行人不闯红灯,有必要不？为什么？这种做法能够叫作什么呢？,他律,需要通过监督、提醒、奖惩等外在约束来遵守规则。,合 作 探 究二,反思“中国式过马
4、路”,他律,必要的,但其作用也是有限的,红灯亮着,别人都走了,您走不走？,深夜,红灯亮着,没有行驶的车辆,您走不走？,他律,自律,必要的,但其作用也是有限的,严于律己,不断自我反思,克服差不多发现的不良行为,做到自觉遵守规则。,敬畏规则,内化于心,外化于行,我来,遵守社会规则,(1)遵守社会规则,需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束。(2)遵守社会规则需要我们发自内心敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。坚定维护规则。,在放学的路上,当看到同学、朋友、亲人或者陌生人闯红灯,您会如何劝导呢？,要求,1、小组成员自行设置劝导情景,依照“有礼”、“有理”、“有节”的
5、原则,模拟表演。2、两人展示,两人评价,提意见。,合 作 探 究 三:请您也来守规则,应该如何有效劝导？,有“礼”,语言文明,态度和善。有“理”,要晓之以理,采取合理的方式。有“节”,要注意适可而止。,坚定维护规则,1,从自己做起,自觉遵守规则,2,(3)在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,规则不是一成不变的,规则缺位,需要制定新规则,原有的规则不合理,需要废除,原有规则不习惯新变化,需要调整和完善,制定,废除,调整与完善,合 作 探 究 四:改进规则我参与,有时候,有的地方,红绿灯时间短必须小跑才能过。,有时候,有的地方,红绿灯时间长等来等去才能过。,有时候,的确车流量特
6、别少,仍需等特别长的红绿灯。,小组讨论:请您给交管部门或城市建设管理部门提出改进建议,使市民的通行更加方便、有序。,改进规则我参与,交通部门,适当增加行人过斑马线的通行时间。,城市建设管理部门,在人流量、车流量较大的地方修建人行天桥或地下通道。,在斑马线中间设置安全岛,让为过完斑马线的行人安全等待下一个绿灯亮起时再通行。,安装智能调整信号灯,捕捉路口车流量,将数据反馈到指挥中心,再指令给信号机,信号机对前端的信号灯能够智能进行配时调整。就是哪个方向车流量大,绿灯时间就能够调整为更长,哪个方向车流量小,就能够适当缩短绿灯时间。,1,2,3,安全岛,株洲市马上试行信号灯自习惯控制,(4)积极改进和
7、完善规则,社会成员如何遵守规则？,1)遵守社会规则,需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束。(2)遵守社会规则需要我们发自内心敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。坚定维护规则。,(3)在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,(4)积极改进和完善规则,规则,自由,划定边界,保障,遵守,自律,他律,敬畏,改进,规则不是一成不变的,积极参与建言献策,维护,从自己做起,提醒、监督、帮助他人,板书设计,寄 语,生活中我们享受着自由,但它是建立在规则的基础之上的。而遵守规则需要他律,更需要自律,需要发自内心地去敬畏规则,内化于心,外化于行。做好自己的同时,还要学会用智慧和善意去劝导周围的人;发现不合理的规则时,更要勇敢的提出建议,因为它比忍受和抱怨要高明得多！,课后拓展,荣县实行“礼让行人”新交规已有一段时间,面对新闻播报里母女被公交车撞飞的悲剧,市民在埋怨部分车辆车速太快的同时,也对“公交车到底该不该礼让闯红灯者”展开了热烈讨论。请说说您的观点？,思路提示:1、公交车该不该礼让？为什么？(规则与自由不可分)2、行人该不该闯红灯？为什么？(规则的作用,如何遵守规则)3、结论？(车辆+行人),感谢您的聆听！,
