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4、，传来的声音。,咕咚,豆大的雨点从天而降，打在玻璃窗上。,啪啪啪,教室里真安静，只听见孩子们的写字声,唰唰唰,房门一声打开了，我想是爸爸回来了。,吱呀,圣诞到，鹿儿跑，铃儿响。,叮当,嗡嗡,呱呱,汪汪,喵喵,哗哗,咚咚,哈哈,轰隆隆,叮咚,哗哗,滴答,噼里啪啦,怦怦,咚咚,喳喳,风声,呼呼,沙沙,书写提示,先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。,0,书写提示,有的字左右两边宽窄大致相等。,左窄右宽，左高右低。,左右同宽。,0,书写提示,左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”。,0,一看字的结构二看各部分位置三关键笔画,日积月累,胆小如鼠,狼吞虎咽,惊弓之鸟,0,日积月累,如虎添翼,漏网
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6、到。 比喻聚居在一处的人口稠密。,害群之马：,比喻危害集体的人。,如鱼得水：,形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。,狼吞虎咽形容吃东西又猛又急的样子。龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔势有力，灵活舒展。鸡鸣狗吠鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一处的人口稠密。,狼吞虎咽,龙飞凤舞,鸡鸣狗吠,惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕漏网之鱼逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。,漏网之鱼,惊弓之鸟,害群之马,胆小如鼠胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。如虎添翼好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加
7、强有力。如鱼得水好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。,如虎添翼,胆小如鼠,如鱼得水,日积月累,狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠,惊弓之鸟漏网之鱼害群之马,胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,日积月累,狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠,惊弓之鸟漏网之鱼害群之马,胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,称赞,我爱阅读,称赞阅读提示：,2.故事中的动物具有怎样的品质？,3.故事告诉我们什么道理？,1.故事中称赞了几次？谁称赞谁？,0,小刺猬 小獾消除疲劳 找到自信,学会称赞，分享快乐,真能干香极了,1短文主要写了哪些动物？,2他们是怎样称赞对方的？用横线画出来,3称赞给对方带来了什么好处？用波浪线画出来,4短文告诉我们什么道理？,称赞,称赞这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？,称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!,
