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1、专题一拼音与汉字,八年级语文下册（人教部编版）期末复习课件全套,xng,dn,f,hng,chn,y,mi,m,pn,kung,hu,kng,tin,j,zhu,tng,ji,sng,眷,篷,踊,楫,怠,撺,域,慕,怅,斡,栗,蓦,燥,冗,褪,穆,锵,燎,sh,pin,rng,y,ch,q,qio,yn,i,zh,x,i,jin,shu,ku,dio,sh,jn,zhu,din,co,2根据拼音写出汉字。mng( )发 农yn( ) 海tng( )hu( )星 潮x( ) 追s( )pio( )移 hu( )聚 zh( )密cu( )弱 骨( ) 盘xun( )bin( )论 m( )漫 lu
2、( )起繁zh( ) zng( )迹 wi( )幕f( )盖 沟h( ) 钟dng( ),萌,谚,棠,彗,汐,溯,漂,汇,致,脆,骼,旋,辩,弥,摞,殖,踪,帷,覆,壑,鼎,zho,qing,li,png,b,zh,n,du,xu,yng,sh,din,cu,qing,2根据拼音写出汉字。mn( )横 诬mi( ) 恐b( )lio( )望 反ji( ) wn( )固 ju( )择 锻lin( ) zhn( )新 jin( )定 严jn( ) 崩ku( ) xi( )手并进 三头六b( )挑b( )离间 出类b( )萃,蛮,蔑,怖,瞭,诘,顽,抉,炼,崭,鉴,峻,溃,携,臂,拨,拔,zh,sn
3、g,sh,chng,lng,qin,r,dn,di,lu,y,y,du,l,kn,qing,hui,ch,y,tio,shu,l,t,2根据拼音写出汉字。雾i( ) 寒jn( ) 接zhng( )而至 蜿yn( ) p( )布 轻歌mn( )舞霹l( ) chn( )峻 h( )颜悦色fi( )翠 颠b( ) n( )裳羽衣挺b( ) mn( )溢 名f( )其实xun( )腾 漩w( ) 目xun( )神迷,霭,噤,踵,蜒,瀑,曼,雳,巉,和,翡,簸,霓,拔,漫,副,喧,涡,眩,专题二词语理解与运用,八年级语文下册（人教部编版）,B,B,B,D,C,D,D,8依次填入下面横线处的词语，恰当的
4、一项是( )树木失去了根就会_，江河失去了源头就会_，灵魂失去了家园就会_。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A枯萎干涸堕落B枯黄干涸堕落C枯萎干旱陨落 D枯黄干旱陨落,A,9依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )青年人应该明白，在你们出生之前，这个世界已经非常复杂、非常诡异、非常精彩地存在了很久很久，你们还没有摸到它的边。不要说真理之门了，就是懂事之门，离你们也还非常_。请不要高声_，也不要拳打脚踢。因为这在你们以后的长途上，都会成为稳定的模式、永恒的_、公众的记忆，想抹，也抹不去。A遥远喧闹羞辱 B遥远喧哗耻
5、辱C长远喧哗羞辱 D长远喧闹耻辱,B,专题三句子(病句、标点、语序、仿写),八年级语文下册（人教部编版）,一、语病的辨析与修改1下列句子中没有语病的一项是( )A在“一带一路”的推进过程中，中国将同相关国家一道圆梦、筑梦、追梦。B通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。D共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。,C,2下列句子中没有语病的一项是( )A走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C读书加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在
6、于精神的感化与陶冶。D这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。,C,3下列句子中没有语病的一项是( )A随着我市水质量的明显增加，全市上下治理水污染的信心更加果断了。B随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。,C,4下列对病句的修改不正确的一项是( )A昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 (把“刻画”改为“描绘”)B我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准
7、确及时，在抗震救灾中大显身手。 (在“准确及时”后加上“的特点”) C游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“如果”删除)D研究表明，通过持续摄入含有乳酸菌的酸奶饮料，会使患流感的几率有效降低。(删除“通过”),C,5下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。,(1)第处语序不当，应
8、将_与_互换位置。(2)第处结构混乱，应将_删去。(3)第处搭配不当，应_把改为_。(4)第处成分赘余，应删去_。,传承文化,传递感情,把(或“被”),品尝,品赏(或“欣赏”“品析”“品味”等),不知不觉(或“于无形之中”),二、标点符号6下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D英国诗人雪莱在他著名的西风颂里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？,D,7下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
9、A太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。B我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。D我每次读阿长与山海经的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。,D,8下列句中标点符号使用正确的一项是( )A“这真是太不可思议了！”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”B他最喜欢的一门学科就是数学。C“你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。D如何让古典音乐走进普通人的生活？一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。,D,9下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，礼多人不
10、怪嘛。”B要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么处置？C蝉的幼虫初次出现在地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。D现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”,C,10在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。青翠的山_柔情的水和多彩的文化_都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱_巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒冽的仁怀茅台，酱香四溢_,、,，,；,三、排序与衔接11下列句子的顺序排列恰当的一项是( )也有的似乎已
11、经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。ABC D,D,12下列句子的顺序排列恰当的一项是( )没有任何一个作家一天24小时都是作家，他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。难得这些渺小的伟人，在肮脏的世界上，干净地活了几十年。童年颠沛流离，爱情反复无常，人事是非混乱，国家战火连天，他们度尽的年岁，好像一声叹息。,C,他们的一生，才是最值得反复诵读的巨著。法国作家左拉
12、说：“所谓充实的生活，就是养个孩子、栽棵树和写本书。”A BC D,13下列句子的顺序排列恰当的一项是( )关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A BC D,A,14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业
13、关系较大。；_。_。_；_。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在农闲时，便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A BC D,C,15. 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，_；一阵杜鹃啼， _；一阵风起，_。就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮则无端地惹哭满天的云ABCD,B,
14、四、仿写16结合语境，续写句子，并使语言连贯。欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才；欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸；_。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会像我们投来欣赏的眼光。,欣赏别人的善举，能净化我们的心灵,17仿照画线句续写句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_；_。,群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧,天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧,18请仿照例句的句式和修辞手法，写一个句子。例句：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿句：如
15、果我们将来在社会上不能自食其力，如果我们将来无法在社会上立足，如果我们不能在未来的工作中施展才华，实现抱负我们一定会后悔今天没有努力学习。,专题四文学文化常识与名著阅读,八年级语文下册（人教部编版）,一、文学常识梳理1鲁迅的主要作品有小说集_彷徨、散文集_、散文诗集野草和杂文集而已集二心集等。2桃花源记作者陶渊明，名潜，字元亮，号_。其代表作品有饮酒_归去来兮辞等。3柳宗元，字子厚，河东人，世称“_”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。“_”之一。他一生留诗文作品达600余篇，有柳河东集传世。小石潭记为柳宗元著名的“_”之一。,呐喊,朝花夕拾,五柳先生,归园田居,五柳先生传,柳河东,唐宋八大家,
16、永州八记,4诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从_到_时期的诗歌_篇，故称“_”。诗经分为_三部分。5庄子，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家、文学家，_学派的代表人物之一，与老子并称为“_”。 6礼记一书的编定者相传是西汉礼学家_，这是一部儒家思想的资料汇编，又叫_。,西周,春秋,305,诗三百,风、雅、颂,道家,老庄,戴圣,小戴礼记,7韩愈，唐代文学家，与柳宗元共同倡导唐代古文运动，合称“_”。马说为其所作_的第四篇。8杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“_”，人称“_。 “三吏”(石壕吏_潼关吏)、“三别”(新婚别_垂老别)”是其_诗歌的杰作。,韩柳,杂说,李杜,诗
17、圣,新安吏,无家别,现实主义,二、文化常识强化9下列表述有误的一项是( )A古人把山的北面和江河的南面叫作“阴”，山的南面和江河的北面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。B谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。C令尊、尊君，是对别人父亲的尊称；家君、家严，是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。D五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。,A,10农历五月初五是中国的传统佳节端午节。这一天，在爸爸的策划下，小明一家前往汨罗看龙舟赛。从传统文化的角度来看，下列各项中小明的做法
18、或说法不正确的一项是( )A小明告诉同行的表弟，赛龙舟是为纪念爱国主义诗人屈原。B行走途中，小明感慨说：“处暑节气到了，这个夏天肯定会很热。”C小明见到屈子祠中的屈原塑像，肃然起敬，两手在胸前相合，行拱礼。D爸爸读着墙壁上屈原的离骚，转头问小明属于什么类型的诗。小明回答道：“骚体诗。”,B,11从传统文化的角度来看，下列各选项中错误的一项是( ) A在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是嵩山。 B“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指三个季度。 C端午有许多别称，如：夏节、浴兰节、五月节、天中节、诗人节等等。 D我们用“羞花”来形容历史上的美女王昭君。,D,12下列有关文化常识的
19、解说，有误的一项是( ) A“岁寒三友”指松、竹、梅，因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。 B匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。 C茂才即“秀才”。西汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。 D论语孟子大学中庸和诗书礼易春秋合称为“四书五经”。,C,13中国的传统节日内容丰富，形式多样，它是中国文化的一个组成部分。请从下列传统节日中任选一个，写出与之相关的连续的两句古诗词。传统节日：春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节,春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石元日) 元宵节：去年元夜时，花市灯如
20、昼。(欧阳修生查子元夕) 清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧清明) 端午节：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。(文秀端午) 中秋节：明月几时有？把酒问青天。(苏轼水调歌头) 重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维九月九日忆山东兄弟),三、傅雷家书名著阅读14傅雷家书主要讲的是_。首先强调_的问题。要傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“_”。15阅读了傅雷家书，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有什么关系？(提示：至少还有三种关系)人生和艺术上的知音关系；亲密无间的朋友；师生关系。,如何教育孩子,一个年轻人如何做人,德艺俱备、人格
21、卓越的艺术家,16从傅雷家书中，确实可见一位父亲对儿子无微不至的关怀，并且不断地以一个长者的人生体验、艺术心得与生活智慧作为孩子的明灯，处处闪耀着名言隽语。傅雷在信中曾对傅聪说“家信有好几种作用”，都是什么？ (请用书中的原话回答)第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手。第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想。第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。,四、钢铁是怎样炼成的名著阅读17钢铁是怎样炼成的最大的成
22、功之处就是塑造了_这一无产阶级英雄形象。主人公是在_的影响下，逐步走上革命道路。18钢铁是怎样炼成的被誉为“_的旗帜与_的教科书”。,保尔柯察金,朱赫来,理想主义,人生,19钢铁是怎样炼成的这部小说给你印象最深的人物是谁？他们有怎样的性格特点？朱赫来。他是一个共产党员、一个坚强的红军战士。勇敢、机智，善于领导和组织群众。他在革命斗争中很好地团结了广大的工人，教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。,20阅读下面语段，回答问题。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说
23、：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,(1)这段文字激动人心，被千千万万青年人引为座右铭。它出自小说_，作者是_。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。(2)我们阅读这部著作，我们不仅可以感受到主人公_巨大的人格魅力，从中汲取精神养料，我们可以借鉴写作技巧，提高自己的文学欣赏水平。,钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基,保尔柯察金,21阅读下面语段，回答问题。青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。
24、在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧了保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。,(1)该文段节选自苏联作家_的_。(2)我们可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔精神特征是：自我牺牲、坚定不移，顽强坚韧。他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。,奥斯特洛夫斯基,钢铁是怎样炼成的,专题五古诗文默写,八年级语文
25、下册（人教部编版）,一、直接型默写1_，落英缤纷。(陶渊明桃花源记)2潭西南而望，_._。(柳宗元小石潭记)3_，水波不兴。(魏学洢核舟记)4_，君子好逑。(关雎)5溯洄从之，_。 溯游从之，_。(蒹葭)6微君之故，_？(式微),芳草鲜美,斗折蛇形，明灭可见,其岸势犬牙差互，不可知其源,清风徐来,窈窕淑女,道阻且长,宛在水中央,胡为乎中露,7青青子衿，_。(子衿)8鲲之大，_；化而为鸟，_。(北冥有鱼)9我非子，_；子固非鱼也，_！(庄子与惠子游于濠梁之上)10是故_，教然后知困。(虽有嘉肴)11_，不必藏于己；_，不必为己。(大道之行也),悠悠我心,不知其几千里也,其名为鹏,固不知子矣,子之
26、不知鱼之乐，全矣,学然后知不足,货恶其弃于地也,力恶其不出于身也,12且欲与常马等不可得，_？ (韩愈马说)13_，秋天漠漠向昏黑。(杜甫茅屋为秋风所破歌)14_，心忧炭贱愿天寒。(白居易卖炭翁)15. _，天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)16气蒸云梦泽，_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相),安求其能千里也,俄倾风定云墨色,可怜身上衣正单,海内存知己,波撼岳阳城,17浮云游子意，_。(李白送友人)18缺月挂疏桐，_。(苏轼卜算子黄州定惠院寓居作)19_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅),落日故人情,漏断人初静,零落成泥碾作尘,二、理解型默写20桃花源记中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活
27、安乐自在的句子是：_。21小石潭记中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪流、溪水的句子是：_。22小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：_。23核舟记中说明核舟大小的句子是：_。,黄发垂髫，并怡然自乐,斗折蛇行，明灭可见,俶尔远逝，往来翕忽,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许,24.核舟记中刻画苏东坡外貌特征的句子是：_。25小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“_”这两句就是佐证。26蒹葭中“_”这几句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。27子衿中写恋人之间思念的诗句是“_”。,中峨冠而多髯者为东坡,窈窕淑女 , 君子好逑,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方,青青子
28、衿，悠悠我心,28北冥有鱼中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：_。29虽有嘉肴中“_”最能体现“教学相长”这一观点。30大道之行也中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：_。31马说中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：_。,怒而飞，其翼若垂天之云,学然后知不足，教然后知困,选贤与能，讲信修睦,世有伯乐，然后有千里马,32马说中表明千里马的悲惨遭遇的句子是：_。33茅屋为秋风所破歌中表现诗人美好理想的句子是：_！34卖炭翁中写卖炭翁运炭辛劳的句子是：_。,祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙,35送杜少府之任
29、蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今人们心声的名句是：_。36望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势的名句是：_。,海内存知己，天涯若比邻,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,专题六文言文基础训练,八年级语文下册（人教部编版）,对感到惊异,尽,打算，计划,随即，不久,向西,大约,凄清,配偶,茂盛的样子,振奋，这里指用力鼓动翅膀,完全，肯定(是这样),并列,高耸的样子,使人怜悯,二、指出下列句子中的通假字并解释。1便要还家_2左手倚一衡木_3北冥有鱼_4兑命曰“学学半”“兑”同“说”，是殷商时的贤相傅说；_5选贤与能_,“要”同“邀”，邀请,“衡”同“横”,“冥”同“溟”，海,“学”同“敩”，教导,“与”同
30、“举”，推举，选拔,6矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养_7食马者不知其能千里而食也_8才美不外见_9食之不能尽其材_10其真无马邪_,“矜”同“鳏”，老而无妻,“食”同“饲”，喂,“见”同“现”，表现,“材”同“才”，才能，才干,“邪”同“耶”，表疑问，相当于“吗”,新鲜美好,(菜肴、瓜果等)滋味好,交错相通,运输事业,妻子和儿女,男子的配偶,不要说，更不必说,连词，表条件关系,随即，不久,寻找,大约,能愿动词，可以,停留,住,离开,从所在地到别的地方去,靠近,比较,竟然,曾经,挑选,简单,味美,用意，目的,困惑,困难,即使,虽然,女子出嫁,回，还,有时,或者,再,又,于是，就,终于,动词，听说
31、,名词，听到的事情,动词，做记号,名词，做的记号,介词，由,动词，跟随，跟从,清澈,凄清,木头,树木,雕刻,是,大约,可以,东西的,端正,动词，说话,动词，告诉,语气助词，怎么、哪里,形容词，安稳,名词，道理，道义,动词，说，讲,施行,行走,意动用法以为亲,名词，父母,闭塞,关,量词，餐，顿,同“饲”，喂,动词，可译为“吃”,吃尽,使尽，竭尽,名词，能力本领,助动词，能够,动词，用马鞭驱赶,名词，马鞭子,对感到惊异,向西,以为乐,在空中,名词作状语，向下,形容词作动词，穿，透,名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样,名词作状语，像狗牙那样,形容词的使动用法，使凄凉，使寒冷,名词作状语，用箬篷,名词
32、作状语，用石青,名词作动词，戴着高高的帽子,名词作动词，梳着椎形发髻,形容词作名词，品德高尚的人,意动用法，以为亲；以为子,形容词作名词，老年人；壮年人,形容词作动词，吃尽,名词作动词，用马鞭驱赶,六、翻译下列句子。1土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林之类。2.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(他们)问(渔人)现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。,3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗星那样曲折，(又)像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4罔不因势象形，各具情态。全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，雕刻得各有各的情趣神态。,5鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。6子非我，安知我不知鱼之乐？你不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？,7学然后知不足，教然后知困。学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。8呜呼！其真无马邪？其真不知马也。唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧！,
