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1、请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。,不用尺，你如何证实自己目测的结果？用手分别量课桌的长、宽、高，比较它们的长度。要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要他人交流，则要进一步找到公认的标准。,1.测量就是将待测的量与一个公认的标准进行 ，这个公认的标准叫 。,2.在国际单位制中，长度的单位是 ；长度的常用单位还有 、 、 、 、 、 。,一、长度的单位和换算进率,比较,单位,米（m）,km,dm,c m,um,mm,nm,姓名：姚明（Yao Ming）生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：
2、13号 奥运会报名项目：男篮,1dm0.1m=10-1m,1km1000m=103m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,常用长度单位之间的换算,原子直径病毒直径头发直径头发直径病毒直径原子直径,将下列物体的长度从大到小排列.,太阳、地球、月球、生物体太阳地球月球生物体,将下列物体从大到小排列.,单位换算的格式,500m=_um,500m= 500 = 500_=,42cm=_m,42cm= 42 = 42_=,1 m,106 um,5108 um,1cm,10-2 m,4.210-1m,
3、2.给下列数据填上单位：（1）一枚壹元硬币的厚度约2 ， （2）中学生的身高大约为1.6 ， （3）课桌的高度大约是70 ， （4）尧塘到金坛的距离约10 。（5）物理书的长度是2.52 ；,mm,m,cm,km,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,一看:,二、正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,二量：,刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,三读：,视线与刻度尺尺面垂直。,.cm,读数时，要估读到分度值的下一位.,四记：,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.cm,讨论，图中有哪些错误？,如图所示
4、,下列测量木块长度的方法中,正确的是,例：,B,例：读数一,2.15cm,例：读数二,2.10cm,例：读数三,2.00cm,例：口答一,2.05cm,1.90cm,例：口答二,2.00cm,1.50cm,例：口答三,1.85cm,小结：正确使用刻度尺的方法,1.使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。 2.刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐，观测时，视线与尺面垂直。 3.测量值估读到分度值的下一位，记录测量结果时，要写出数字和单位。,有趣的人体尺度,你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
5、,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cm),长度的特殊测量,活 动,5.3用刻度尺测量纸张的厚度,想一想,如何测出一张纸的厚度？,累积法,测多算少,原因：在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这就会产生误差。,解决办法：多次测量取平均值，可以减小误差。,操作中注意: 四舍五入。 平均值小数点后的位数与原数据一致。,三、多次测量取平均值和间接测量,1.多次测量
6、取平均值,例：如何测一张纸的厚度？,2.长度测量的特殊方法,答：取100张纸，用刻度尺正确测出厚度为a，则一张纸的厚度为 。,注意： 1) 累积法； 2) 页面和张数的区别。 3) 有时需要除去封面,如：一、累积法,例：测金属丝的直径,例：测金属丝的直径,将金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈，测出金属丝绕圈的累积长度L和对应的匝数n,即可求得金属丝直径 。,D=L/n,例：配合法测直径,例：配合法测直径,用刻度尺和三角尺配合使用测量长度，该方法对于测圆、球直径、圆锥高、硬币直径等较方便。,例：棉线法测曲线长度,例：棉线法测曲线长度,即化曲为直法，此法测弯曲的物体长度、弧长等较方便。 具体做法：将细线
7、与曲线重合，在细线上标出起、终点，然后把曲线拉直，用直尺测出其长度，即为曲线的长度。,时间的测量,活动 5.4 学会使用秒表,取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 .3.随身携带的生物钟,生活 物理 社会,日晷是古代的一种计时工具,它由晷盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动,刻度盘上的不同位置表示不同的时刻.,现代计时工具：,电子秒表（停表）,现代计时工具：,钟表,现代计时工具：,原子钟,铯原子钟,1656年开始惠更斯首先将摆引入时钟，发明了摆钟,现代摆钟,日晷（gui）又称“日规”是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。,沙漏,沙漏是第一个摆脱天文现象的计时工具,荷兰物理学家惠更斯根据伽利略发现的“摆振动的等时性”发明了摆钟,石 英 钟,某中学上午第二节课是9:00上课，9:45下课,共45分钟。在课内语文老师用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习.其中,属于时间间隔的是_属于时刻的表述是_,热点讨论,第二节课共45分钟用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习,9:00上课，9:45下课,
