七年级科学上册 走进科学—建立你的健康信息档案华课件.ppt

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1、进行科学探究,需要一定的技能,如使用仪器进行测量,设计表格正确记录现象和数据等。,3 建立你的健康信息档案,长度的测量,1、长度测量是最基本测量。,2、刻度尺是常用的长度测量工具。,长度的测量,千分尺,游标卡尺,三角尺,直尺,钢卷尺,皮尺,刻度尺,长度的单位,国际单位:,米,符号:m,其他的长度单位:,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,长度的单位,1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m,长度的单位,1

2、m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm,1m=103mm1m=106um1m=109nm,1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m,1cm=104um,1cm=107nm,1、 0.64米_ 毫米_ 微米。2、 47.3厘米_ 微米_ 纳米。 (用科学记数法表示)3、 54毫米 _ 米_ 厘米 _ 纳米。,练一练,单位换算,从大单位到小单位用乘,从小单位到大单位用除。,常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。成年人的腿长大约1米左右。,感觉一下吧!,感受长度,正确使用刻度尺,1、会认:,单位,零刻度线(注意有否磨损),正确使用刻

3、度尺,量程(一次能测出的最大值),cm,1、会认:,正确使用刻度尺,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,1、会认:,分度值(最小刻度值),正确使用刻度尺,2、会放:,错的,正确使用刻度尺,2、会放:,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。,正确使用刻度尺,3、会看:,视线与刻度尺尺面垂直。,练习,下图所示是用刻度尺测量物体长度时读数的示意图,其中正确的是( )。,正确使用刻度尺,4、会读:,.cm,读数时,要估读到分度值的下一位.,正确使用刻度尺,5、会记:,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.cm,练习

4、,6、会选:,正确使用刻度尺,千分尺,游标卡尺,三角尺,直尺,钢卷尺,皮尺,正确使用刻度尺,6、会选:,例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,卷尺,卡尺,误差,误差:测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。,误差的来源:、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。、测量工具本身原因,如零刻度线磨损,尺的刻度不均匀 。、环境温度、湿度变化。,误差,3

5、.误差不是错误:错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的.,1.误差是不可避免的,误差不可能消 除,只能尽量的减小。,2.减小误差的办法:减小误差的措施比较多,多次测量值的平均值是常用方法。,注意:,自然界中的一些长度和距离,实验,用刻度尺测量长度,1、测量胸围的长度,使用工具:,表格及数据:,次数,胸围,使用工具:,表格及数据:,测量示意图:,2、测量科学课本的长度、宽度和厚度,请问每一张纸的厚度?,几种特殊测量方法,方法一、累积法,1、测单张纸的厚度2、测量细铜丝的直径,注意:测出的一张纸(或细铜丝)的精确度要尽量和刻度尺本身的精确度保持一致。,物理教科书一张纸的厚度应该如何测量?若某学生在书内共测量100页书的厚度得0.44cm,则每张纸的厚度是多少?,练习,测量硬币的直径,使用工具:,测量示意图:,表格及数据:,问题讨论:,图2-3,方法二、夹长法,几种特殊测量方法,如何测圆锥体的高和底面直径呢?,思考,方法三、替代法,用“替代法”(或化曲为直)测量曲线长度,几种特殊测量方法,方法四、轮转法,曲线长=硬币周长X硬币转过的圈数,测量曲线长度,几种特殊测量方法,

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