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1、中学教师能手技能比赛方案为努力提高我校教师专业水平，加强岗位练兵，学校决定组织开展教师能手技能大赛。同时，选出优秀教师能手参加市级、片级相关比赛。一、组织机构组织者：教导处，数学、物理、化学、生物、体育、信息技术等科教研组长评委：教研组内的资深教师、外聘人员二、比赛时间、地点、参加对象及比赛内容（一）时间：20*年9月至10月（一）地点：根据具体情况定（三）参赛对象：数学、物理、化学、生物、体育、信息技术等科的教师,其中数学科初、高中各不少于5人参赛，物理、化学科、生物、体育等科初、高中各不少于2人参赛，信息技术初、高中各不少于1人参赛。（第三周星期四前报上参赛名单）数学物理化学生物体育信息备
2、注高中科组参赛人数不少于5人不少于2人不少于2人不少于2人不少于2人不少于1人初中科组参赛人数不少于5人不少于2人不少于2人不少于2人不少于2人不少于1人（四）比赛内容:1 .解题能力（项目一，按所得分的40%计入个人总分）主要考察教师的专业基础知识，由教导处组织力量出卷,试题主要是高考题、中考题或相关的模拟试题，密封试卷后请相关教师阅卷。（信息、体育科组教师除外）2 .教学设计（项目二，按所得分的20%计入个人总分，其中信息、体育科组教师按所得分的40%计入个人总分）主要考察教师对教材的把握、解读能力和信息技术应用能力。各参赛老师以本次校本培训期间自己负责的备课内容为基础，从中选出自认为最好
3、的上交参赛。教师完成后统一上交电子稿，评委进行评价打分。3 .上课（项目三，按所得分的40%计入个人总分，其中信息、体育科组教师按所得分的60%计入个人总分）主要考察教师对教材的把握、语言的表达、知识的落实能力等。采用同课异构的方式展开比赛，具体比赛时间和评委由教导处决定，授课内容（章节）由科组定，评分标准按*中学课堂教学质量评估表标准进行。三、相关要求说明每个项目的具体比赛时间、地点、内容、评委等，待各科组报上参赛选手后再安排。各相关学科参赛选手报名的最迟上交时间为第三周星期四上午11:OO前（9月20日）。报名表另附。附：评分标准一、教学设计内容分值要点教学理念10能体现新课程理念，合理设
4、计师生活动，体现“充分预习、自主合作、少讲精练、限时激励、当堂检测”的理念教学目标10能以课程标准为依据，并结合学生实际确定恰当的教学目标、三维目标有体现、注意教学目标的阶段性、适切性教材处理15包括对教材的正确分析、把握，对教材的恰当处理，对内容的合理安排（组织、调整等），对重点、难点的确定等教法学法20包括注意教学方式转变及教法合理运用；注意学情分析、学法指导；注意发挥主体作用和主导作用教学过程30包括教学环节、教学活动的设计、教师、学生活动的安排、重点突出、难点突破的措施等教学评价15包括课内练习、归纳、小结、分层作业等附2：评分表*中学教师能手技能比赛评分表序号姓名项目一项目二项目三折后总分备注123456789101112评委签名：备注：每项成绩总分为IOO分,评委对照打分要求进行打分。相关科组参赛选手报名表数学物理化学生物体育信息备注高中科组参赛人数不少不少不少不少不少不少F5AF2人于2人于2人F2人于1人初中科组参赛人数不少F5A不少F2人不少于2人不少于2人不少F2人不少于1人科组：具体参赛名单:备注：此报名表请于第三周星期四上午I1.OO前（9月20日）分别交到*、*两名教务员处。
