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1、交通安全教育主题班会教案班会主旨通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要。班会目标1 .通过本次班会，让学生接受一次深入的交通安全教育，使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识。2 .引导学生在丰富多彩的活动中掌握一些必要的交通规则，学会保护自己。3 .加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。 班会地
2、点教室 班会重点让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 班会过程1 .导入同学们，我们每天都经历了上学、放学，每一天我们都要在家长的陪伴下从家里来到学校，但是我们经常能听到一些噩耗从新闻报道中传来。一些触目惊心、惨不忍睹的交通事故就发生在我们的生活中。交通安全必须引起我们的重视，我们也必须掌握一些必要的交通安全的常识。这节课我们就一起来开展交通安全的.主题班会吧。2 .观看视频、数据，谈感想1 .播放一些监控下的交通事故的视频。（注意剪掉一些血腥的画面）（1）看了录像后，同学们有什么感受呢？（学生自由发言）预设：过马路时一定要注意交通安全，不然太危
3、险了。看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。如果不遵守交通规则，不注意交通安全，很可能会酿成灾祸。交通安全太重要了，我感觉学习交通安全的相关规则很重要。（2）交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，下面我们来看一组数据。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，IO万鲜活生命葬于滚滚车轮之下。看了这样的数据，你有什么样的感受呢？（学生自由发言）教师总结：这些血的教训向同学们敲响警钟！希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。3学习交通法规（1）辨认交通标志出示交通信号灯、交通指示标识、交通警告标识等相关的图片，学生根据图片所画内容进行回答，
4、教师适时讲解。（2）快速抢答交通知识。示例：选择题交通信号灯中的黄灯表示什么？（C）A.禁止通行B.准许通行C.警示机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当（C）让行。A.注意B.减速C.停车凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与道路交通有关活动的人员：（A）A.都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法B.有时可以不遵守中华人民共和国道路交通安全法C.只有车辆必须遵守中华人民共和国道路交通安全法机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是（B）A.干扰驾驶员驾驶B.不将身体任何部分伸出车外C在道路上没其他车辆且不影响其他行人的情况下跳车判断题红灯表示禁止通行，
5、绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。（）道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。（）没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车、行人在道路两侧通行。（）遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行。（）电动自行车应当在机动车道内行驶。（X）行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（）行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施。（）行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路。（X）（3）欣赏情景剧，学学交通法规。请学生上台表演课前排练的情景剧等车，其余学生欣赏，找一找情景剧中有哪些行为是违反交通规则的，正确的做法
6、是怎样的。学生欣赏完后，自由回答，教师记录。教师对学生的发言进行辨别，师生共同学习交通规则。教师总结：同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。4.学习交通规则，保证交通安全的措施(1)提高学生交通安全意识。(2)知道交通安全有些行为是不安全的。(3)引导青少年树立正确的价值观、人生观。(4)培养青少年自我防范交通安全意识。(5)一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。5.课堂总结通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
