人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx

上传人:李司机 文档编号:1806885 上传时间:2022-12-20 格式:DOCX 页数:4 大小:39.40KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx_第1页
第1页 / 共4页
人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx_第2页
第2页 / 共4页
人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx_第3页
第3页 / 共4页
人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 教学设计.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、第五课做守法的公民5.3善于法律一、教学目标:情感态度与价值观目标:感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的人,加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐;增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。能力目标:逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力;逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力,逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力,逐步提供依法保护自己、维护自身合法权益的能力。知识目标:明白未成年人活动法律帮助的方式和途径,懂得与违法犯罪行为做斗争不要硬拼,要智斗;明白法律援助的方式。二、教学重难点:重点:青少年如何与违法行为做斗争难点:诉讼的种类及作用三、课时安排:1课时四、教学过程:(一)引

2、入新课:情景再现2020年8月28日,杭州市西湖派出所接到报警,有10余人聚集在杭州市国资委门口反映诉求,为了防止发生意外情况,派出所警力立即赶赴现场维持秩序。这些群众是因为投资问题,与杭州市国资委下的某资本管理有限公司产生了矛盾纠纷。现场民警查明情况后,依法劝导他们走法律途径解决纠纷,并劝返他们有序离开现场。然而,28日13时许,人群再度聚集,并且现场有人情绪失控,做出了过激行为,不仅对证国资委的大门进行冲撞,还对门口的保安员拉扯、殴打,导致国资委大门损坏和保安员受伤。后经调查取证,多人因扰乱公共秩序且殴打他人导致其受伤,被依法行政拘留6天。思考:1、只为维权,为何被公安机关拘留?2、可以通

3、过哪些手段和途径依法维权呢?参考:1、违反了治安管理处罚法,为行政违法行为,需要承担行政处罚2、警方提醒:如果你的合法权益受到不法侵害,应当到政府相关职能部门寻求帮助,通过正当途径来消除不法侵害,维护合法权益。如果采取极端手段企图达到自己诉求的,警方将依法严惩。展示课题:5.3善用法律(二)出示本课学习目标:1、寻求法律救助的途径和方式。2、诉讼(含义、作用、类型)。3、青少年如何同违法犯罪作斗争?4、做守法公民的要求(三)案例分析1我叫刘媛媛,今年13岁,2020年6月3日爸爸妈妈离婚后,我随爸爸和奶奶生活。爸爸经常酗酒,喝醉酒就经常打我,不让我上学。我告诉奶奶,奶奶说他毕竟是我亲生爸爸,一

4、家人的生活还得靠他,叫我不要乱说。我偷偷找过妈妈,妈妈也无能为力,也找过学校和乡政府帮忙,虽多次劝说,但没有太大改变。如果你是刘媛媛,还应该怎么做?学生思考后回答归纳:知识1、遇到侵害时,依法维权的途径和方式:P57-59要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益可以寻求国家的法律救济可以直接向人民法院起诉是有效手段是诉讼手段(四)知识延伸阅读P58的阅读感悟了解法律服务和帮助的机构法律服务所律师事务所公证处法律援助中心(五)案例分析2通过一番了解,刘媛媛向人民法院提出转移抚养权的诉讼,决定不追究爸爸虐待自己的责任了,只想由母亲抚养自己,但父亲必须付给抚养费

5、和教育费,并最终胜诉。问:媛媛采取哪种手段来维护合法权益?寻求国家的法律救济。通过诉讼维权归纳:知识2、诉讼的含义、作用、类型P59-60含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。地位(作用):诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼(六)分类知识分类:人民法院在当中人和其他诉讼参与人 的春加下.依法审 理民司案件和川决 事”I纷的泅动C媛媛的案件是哪一种诉讼?俗称“民告官”.是指人民法院在双 方当事人的叁与下, 依照司法诉讼程序 册决争议案件的活 动。国家司法机关在当事人和共他诉讼参与人 的参加

6、下,依法声明 犯罪事实、惩罚犯罪 分子、保障无罪的人 不受刑尹追究的活动。iKk诉讼(七)练一练:虚开10亿废旧物资发票山东破特大骗税案房屋被母亲骗走10龄童告赢房地产部门武汉私立学校倒闭百余学生告市教育局案二审不孝儿子不养老法院判其限期搬家上海南京路发生抢夺金银饰品价值在18万元左右刑事诉讼行政诉讼民事诉讼|求助有路(法律服务)法律救济(嘉震)法律服务机构公安机关人民法院人民察院法律服务所律师事务所公证处法律援助中心(八)案例分析32020年10月9日,南昌某中学的三名学生在晚自习后,相约一起回家,走到一个超市附近的时候,突然听到一阵阵的呼救声,三名学生循着声音找了过去,竟然看到一名男子正在

7、殴打一名女子思考:1、如果你是这三名学生,你会怎么做?为什么?2、你认为这些中学生应该怎么救该女生?学生讨论后回答小结:知识3、为什么要同违法犯罪作斗争?P60-61(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)见义勇为作为高尚品质,见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩同违法犯罪作斗争的常见方法P61A虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。B及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助C记住违法犯罪分子的体貌特征D了解违法分子的去向。E保护好作案现场。有勇有谋,见义智为(九)课堂小结:知识小结湾用法律遇到侵害依法求助遇到侵宙,依法维权的途径和方式诉讼含义、特点、类型有勇有谋应对犯罪同违法犯邪作斗争的城因如何,述法犯邪作斗争?(JJ法)五、课后教学反思:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号