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1、传播学复习资料一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、世界大战时期的宣传技巧的作者是美国政治学家（）A、施拉姆B、霍夫兰C、拉斯韦尔D、麦克内利2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（）A、麦奎尔B、卢因C、阿特休尔D、拉扎斯菲尔德3、S-M-C-Rw传播过程模式的提出者是美国传播学者（）A、伯洛B、德福勒C、中农D、奥斯古德4、下列选项中，属于控制论模式的是（）A、德福勒模式B、拉斯韦尔模式C、申农-韦弗模式D、布雷多克模式5、误差最小的抽样形式是（）A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分层随机抽样D、整群随机抽样6、内容分析法有四个特点，而就内容分
2、析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（）A、客观性B、显性内容C、系统性D、定量性（化）7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（）A、工具性的B、满足性的C、社交性的D、游戏性的8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（）A、环境监测功能B、社会协调功能.C,文化传递功能D、重申社会准则功能9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（）A、记者B、传媒的经营者C、编辑D、传媒的所有者10、报刊的四种理论中的“报刊”一词，泛指（）A、印刷媒介B、大众传播事业C、报纸和杂志D、新闻出版事业11、大众传
3、播的内容大多属于（）A、消息性内容B、娱乐性内容C、新闻性内容D、知识性内容12、“人们永远无法说出一种事物的全貌”。这句话表明（）A、语言是静态的B、语言是有限的C、语言是抽绎的D、语言是灵活的13、1865年，英国一个科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是（）A、兹活里金B、马克斯韦尔C、尼普科夫D、德福勒斯特14、麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中口头传播时期也叫（）A、部落前文化时期B、部落文化时期C、脱离部落文化时期D、重归部落文化时期15、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（）A、个人差异论B、社
4、会分类论C、社会关系论D、选择性因素理论16、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（）A、选择性注意B、选择性暴露C、选择性记忆D、选择性理解17、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）A、“皮下注射论”B、“使用与满足论”C、“有限效果论”D、“沉默的螺旋论”18、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，我们为何而战系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（）A、鼓舞士气B、传达战况信息C、振奋精神D、激发对敌仇恨19、议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）A、大众传播B、人际传播C、群体传播D、组织传
5、播20、格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）A、报纸B、广播C、电视D、网络二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21、有些学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的有（）A、宣传法律B、传授知识C、推广技术D、刊登广告E、推销商品22、控制实验法的“控制”具体表现为控制（）A、实验者B、实验观察C、自变量D、实验环境E、实验对象23、下列选项中，属于类语言的有（）A、叫声B、叹息C、哭声D、呻吟E、笑声24、戈尔丁把大众传播的效果分为四种类型，所依据的要素有（）A、反应B、程度C、意图D、时间E、范围
6、25、传播学批判学派关心的问题可以概括为（）A、对谁传播B、传播什么C、为什么传播D、谁控制传播E、通过什么渠道传播三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26、传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于一o27、1948年，拉斯韦尔提出了著名的5W传播模式，确定了传播学的28、布雷多克7W模式在拉斯韦尔5W模式的基础上增加了两个环节，它们是情境和29、问卷是为了进行的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。30、所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种观念。31、1948年，美国数学家发表了著名论文通讯的数学理论，第一
7、次从理论上阐明了信息论的基本问题。32、美国培因基金会20世纪2030年代关于对青少年影响的调查，是有关大众传播效果的最早的实证研究。33、麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的关系。34、在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是35、数字化生存的作者尼葛洛庞帝把度量的最小单位“比特”比作人体内的DNAe四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36、大众传播学37、“麻醉精神”38、重归部落文化时期39、英尼斯40、受众五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41、简述抽样调查法的主要形式。
8、42、教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论？43、简述意见领袖的基本特征。44、简述“议程设置功能”理论的特点。45、简述互联网传播的主要特征。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46、传播学诞生在美国的原因有哪些?要建设有中国特色的传播学理论，应在哪些方面作出努力？47、什么是“伊里调查”和人民的选择？人民的选择的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？传播学概论复习资料一、单项选择题I、 C2、3、A4、A5、6、D7、C8、9、A10、BII、 B12、B13、14、B15、A16、17、A18、B19、A20、C二、多项选择题21、ABCDE22
9、、CDE23、ABCDE2425、CD三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26、27、理论构架28、29、标准化30、控制31、申农32、电影33、对应34、控制分析35、信息四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36、大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系，研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。37、所谓麻醉精神，是指大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步，人们自以为已经充分了解周围的社会，从而对社会问题和社会活动产生虚幻的满足。38、即电子传播时期。麦克卢汉提出，新的电子媒介，延伸人们的中枢神经系统；电子“感
10、官使人们重新体验部落化社会中村庄式的接触交流”，电子传播技术预告了“所有团体成员和谐相处的部落关系的复归”，电子传播媒介的发展使人与人之间的时空距离骤然缩短，天涯似咫尺，打破了旧的时空概念，整个世界似乎紧缩成了地球村。39、40、传播学中的“受众”一词，是社会信息传播活动的接受者的总称。大众传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信息接受者的集合名称。五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41、答：抽样调查法的主要形式包括：随机抽样和非随机抽样。其中随机抽样形式可以分为以下五种：简单随机抽样、等距随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样、多阶层随机抽样；非随机抽样形式主
11、要包括偶遇抽样、判断抽样、雪球抽样、定额抽样。42、（1）大众传播所传递的内容，只是从它所得到的大量信息中经高度筛选的抽样，而不是全盘照搬。而受传者所吸收和使用的信息，又是从大众传媒中过滤出来的抽样。（2）大众传媒所传递的内容，相当大量的是娱乐性的，不是消息性的，因而更多是分散而不是集中受众对社会、经济、政治等重要问题的注意力。（3）大众传媒为了力求吸引更多的受众，大多在内容上力求平易，在形式上力求简单，倾向于少登意思抽象深邃、内容不易理解的复杂材料。43、意见领袖具有以下基本特征：（1）与被影响者处于平等关系而非上下级关系。意见领袖是我们生活中所熟悉的人,如亲友、邻居、同事等。（2）意见领袖
12、并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布在社会上任何群体和阶层中。（3）意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”。（4）意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。44、议程设置功能具有以下特点：（1）传播效果被分为认知、态度和行动三个层面。（2） “议程设置功能”假说所考察的，不是某家媒介的某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度大一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。（3） “议程设置功能”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境在构成作用”的机构。45、（1）电脑网络用户可以连接网上的任何用户，使之
13、共享网上信息资源的基本性能；（2）由于电脑互联技术和多媒体技术的互动性特征，通过网络进行的传播活动中反馈环节较强；（3）由于电脑网络允许信息以不同的流通方式在网上到处流通，它可以通过不同的传播系统，服务于以不同方式展开的不同种类的传播活动；（4）从理论上讲，网络允许人类社会利用电脑网络空间无限量地进行信息沟通；（5）加入电脑王陇德用户，不论是传统意义上的媒介结构，还是其他机构、团体、小组或个人，均可成为信息提供者。在网络传播中，信息传播者与信息接受者的角色不似传统的大众传播中那样固定化，而是可不断进行互换的。（6）网上传播是非实时的非同步的传播。传、受双方不必同时使用传播系统。六、论述题（本大
14、题共2小题，每小题10分，共20分）46、（1）现代西方各国中，数美国最发达。做为资本主义世界的头号强国，美国在许多领域都处于领先地位。媒介背景；从政治角度看，报纸的作用愈来愈大，美国第三届总统杰弗逊甚至不无夸张地宣称“宁要报纸，不要政府”。从经济角度看，媒介的作用主要有：一方面，以其传播的大量经济信息特别是广告，构成社会化大生产过程中一个不可缺少的环节。另一方面，为各种企业服务的媒介本身也变成了一种企业，为媒介资本家创造出丰厚的利润。从社会角度看，媒介给大众带来的利与弊，都得到了充分的显露。学科背景；19世纪至20世纪中的美国，在多种因素的作用下，成为当时世界上最适宜开展科学研究的沃土。（2）第一，要以中国的传播实际为材料；第二，能切实为中国的传播事业服务；第三，能创造出新颖、独到的学术观点和理论构架，从而为世界传播学的理论宝库增添新的财富。47、答：人民的选择是拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间，围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所作的一项实证调查的研究报告。这次调查在俄亥俄州的伊里县进行，所以又称“伊里调查”。“伊里调查”得出的结论为大众传播并没有直接左右选民投票意向的力量，它只是众多的影响要素之一，而且不是主要的因素。对大众传播可能产生的效果提出的理论假说有：（1）政治既有倾向；（2）选择性接触：（3）意见领袖；（4）对大众传播效果类型的概括。
