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1、,长方体和正方体,顶点,棱,面,课前练习一：,顶点,棱,面,正方体各部分的名称是什么？,练习一,练习二,探究一,探究二,探究三,（都相等 、不都相等),（都相等 、不都相等）,有 个面， 有 个面，有 条棱， 有 条棱，,有 个顶点， 有 个顶点，所有的棱 所有的棱,6,12,8,不都相等,都相等,6,12,8,（ ）是特殊的（ ）。,正方体,长方体,正方体：,长方体：,判断下面哪几个图形是长方体？,把物体的编号填在相应的横线上（长方体包括正方体）,长方体：,其中，正方体：, , ,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺( )个小球,( )根小棒,2,6,缺( )个小球,( )根小棒,1,
2、4,搭一个正方体需要( )个小球、（ ）根,小棒。,(长短相等的)小棒。,探究一,探究二,探究三,8,12,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺( )个小球,( )根小棒,4,7,缺( )个小球,( )根小棒,3,6,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺( )个小球,( )根小棒,2,6,缺( )个小球,( )根小棒,3,8,数一数有几个小正方体,5个,6个,5个,1个,数一数有几个小正方体,16个,27个,8个,6个,5个,6个,6个,数一数有几个小正方体,8个,7个,14个,数一数有几个小正方体,10个,这是一个正方体，至少有（ ）个这样的正方体， 能拼成一个较大的正方体。,8
3、,8个,再大一点,27个,12,15,27-12=15,选择,搭一个正方体模型需要（ ）A、8根一样长的小棒B、12根一样长的小棒C、16根一样长的小棒D、6根一样长的小棒,B,选择,搭一个长方体模型需要（ ）A、8根一样长的小棒B、12根一样长的小棒C、4根一样长的小棒为一组，3组共12 根D、3根一样长的小棒为一组，4组共12 根,C,长方体的6个面上都有（ ）个直角A、4B、6C、12D、24,A,30根一样长的小棒和24个小球最多能搭出 （ ）个正方体。A、1B、2C、3D、4,B,填一填,（1）长方体有（）个面，（）条棱， （）个顶点。,（2）长方体相对的面,形状（），大小（ ），相对的棱长度（）。,6,12,8,相同,相等,（3）一个长方体最多可能有（）个 面是正方形。,2,相等,（4）一个面上有（ ）个( )角, 一共有（ ）个直角,4,直,24,填一填,（1）正方体有（）个面，（）条棱， （）个顶点。,（2）正方体6个面都是（ ）， 12条棱长度（）。,6,12,8,正方形,都相等,（3）一个面上有（ ）个( ),一共有 （ ）个直角,4,直角,24,判断,1、长方体的每条棱都不相等。（ ）2、正方体的6个面都是正方形。（ ）3、长方体的6个面一定都是长方形。（ ）4、有6个面，8个顶点，12条棱的图形一定是长方体或正方体。（ ）,不都相等,可能有两个面是正方形,
