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1、第二章第三节河流 长江的开发与治理,职教老师：苏逢弟,1,t课件,预习目标:,了解长江概况。（源头、入海口、第一大河、支流、流经省区和地形区）知道长江上、中、下游的划分，知道各河段的主要特征。理解长江被称为“水能宝库”和“黄金水道”的作用及在航运方面的巨大作用。了解长江的开发和治理措施,2,t课件,一、长江概况,1、发源地、注入海洋,东海,全长约6300km,3,t课件,一、长江概况 1、发源地、注入海洋 2、干流流经的省级行政区,4,t课件,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,一、长江概况 2、流经的省级行政区 3、干流流经的主要地形区,高原 高原 盆地 平
2、原,青藏,云贵,四川,长江中下游,5,t课件,一、长江概况 3、流经的地形区 4、上、中、下游的划分,中 游,下 游,6,t课件,岷 江,嘉 陵 江,汉 江,赣 江,湘 江,一、长江概况 4、上、中、下游的划分 5、主要支流与湖泊,雅砻 江,乌江,金沙江,大渡河,7,t课件,请同学们用数据说明，长江为什么是我国的第一大河？,长度最长（6300千米） 流域面积最广 水量最大的河流,长江是我国,长江流域大部分处于我国亚热带季风气候区，支流众多，流经区域多降水丰沛，故水量大。,？,8,t课件,长江干流（部分）剖面图,长江流域落差最大的是哪个河段？为什么？,上游，水流从地势的第一阶梯到第二阶梯再进入第
3、三阶梯，阶梯交界处落差大，水能资源丰富。,9,t课件,二、长江的开发与利用,已建成的主要水电站：,三峡 葛洲坝,三峡工程,长江三峡：世界最大的水利枢纽工程，具有防洪、发电、养殖、供水等综合效益。,10,t课件,2、航运“黄金水道”,通航里程占2/3,11,t课件,川江滩多急流,阅读图1.37“三峡工程”、2.38“荆江治理”，结合文字说明，谈谈国家重点对长江的那一河段进行了综合治理。,重点对滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江进行了治理。,12,t课件,存在问题：荆江河道蜿蜒蛇行，多浅滩和沙洲，水位高出两岸江汉平原，加上曲流发达，地势低洼，水流不畅，容易积水。,解决措施：对河道进行裁弯取直,13
4、,t课件,请同学们观察一段荆江分洪视频,看后说说视频中荆江存在什么问题？,14,t课件,治理与保护：长江各河段存在哪些生态问题？它们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？,长江的开发与治理,点击图片,活动（P49）,15,t课件,1.将长江干流流经的省级行政区域的名称依次填写在图2.40中。,长江的开发与治理,活动（P49）,四川,西藏,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,16,t课件,2.长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗？为什么？,长江的开发与治理,点击图片,活动（P49）,有直接联系。上游各省区地表坡度大，森林破坏严重，水土流失、滑坡和泥石流濒发，就会引起中下游的河道泥沙淤
5、积、洪涝灾害等。,17,t课件,滥砍乱伐上游,洪涝灾害频繁中下游,污染严重的长江中下游,18,t课件,课堂小结,唐古拉山,玉树,金沙江,雅砻江,宜宾,岷江,嘉陵江,重庆,宜昌,东海,武汉,湖口,上海,乌江,湘江,洞庭湖,赣江,鄱阳湖,汉江,上游,中游,下游,葛洲坝,三峡,水能宝库,黄金水道,滥砍乱伐,洪涝灾害、水污染,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,19,t课件,1、长江水能资源主要集中在（ ）A、全河段 B、上游河段C、中游河段 D、下游河段,选一选,2、人们把长江誉为“黄金水道”的主要原因是长江（ ）A、长度第一 B、水力资源丰富C、航运价值高 D、流域内多矿产,C,C,20
6、,t课件,评价园地,B,1金沙江水能资源丰富的原因是( )。A长江是我国最长的河流 B金沙江奔流于山高谷深的横断山区，落差大，江流湍急，水能资源丰富C长江有“黄金水道”的美誉D长江是我国流域面积最大的河流,D,3、长江洪水危害最严重的地段是（ ）A、上游地区 B、中游地区 C、下游河段 D、中下游平原地区,B,2、长江水能资源主要集中在（ ）A、全河段 B、上游河段 C、中游河段 D、下游河段,21,t课件,评价园地,读长江水系示意图，完成34题。,3关于长江，下列说法正确的是( )。A宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游B长江上游落差大，水能资源丰富C长江中游江阔水深，利于航运D长江下游河道弯曲，滩多流急,B,4合理利用长江各河段优势发展经济的是( )。A河段发展淡水养殖业 B河段发展水电业C河段发展内河航运业D河段沿线发展旅游业,D,22,t课件,谢谢！,23,t课件,
