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1、,生活中的传统文化之“中华传统节日”乞巧节,甘肃、西和县姜席学区 赵君平,观看视频，G:中国教育台西和乞巧.wmv初步感知乞巧节,提出问题，自由分组,观看视频之后，你最想了解乞巧节的什么内容？提出你最感兴趣的问题？选择自己感兴趣的小组。分发“探究性学习计划表”,熟悉教学流程图，根据展示内容定计划,填写计划表,分组活动搜集资料整理资料交流获得资料的途径、方法和过程老师提供相关的资源,分组活动，搜集资料,活动三：展示交流，体验乞巧,传说故事组（介绍乞巧节的由来，讲述故事）,牛郎织女的故事,天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织女
2、是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留在天上，每年七月七日，让他们相会一次。,风俗习惯组,介绍风俗习惯展示民俗文化产物穿针引线活动,七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。有些地方的乞巧节的活动，带有竞赛的性质，类似古代斗巧的风俗。近代的穿针引线、蒸巧悖悖、烙巧果子、还有些地方有做巧芽汤的习俗，一般在七月初一将谷物浸泡水中发芽，七夕这天，剪芽做汤，该地的儿童特别
3、重视吃巧芽，以及用面塑、剪纸、彩绣等形式做成的装饰品等就是斗巧风俗的演变。而牧童则会在七夕之日采摘野花挂在牛角上，叫做“贺牛生日“（传说七夕是牛的生日）,七夕乞巧的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，款式极多。主要的材料是油、面、糖、蜜。东京梦华录中称之为“笑厌儿”、“果食花样“，图样则有捺香、方胜等。宋朝时，街市上已有七夕巧果出售，巧果的做法是：先将白糖放在锅中熔为糖浆，然后和入面粉、芝麻，拌匀后摊在案上捍薄，晾凉后用刀切为长方块，最后折为梭形巧果胚，入油炸至金黄即成。手巧的女子，还会捏塑出各种与七夕传说有关的花样。此外，乞巧时用的瓜果也有多种变化：或将瓜果雕成奇花异鸟，或在瓜皮
4、表面浮雕图案；此种瓜果称为“花瓜”。直到今日，七夕仍是一个富有浪漫色彩传统节日。但不少习俗活动已弱化或消失，惟有象征忠贞爱情的牛郎织女的传说，一直流传民间。,唱词收集组,展示手抄报，记录的乞巧歌朗读一两首乞巧唱词,采访报道组,介绍乞巧的过程（幻灯片）,手畔搭桥,迎巧,迎巧,祭巧,转饭,相互拜巧,迎水,送巧,体验表演组,迎巧歌,七月初一天门开，我请巧娘娘下凡来，巧娘，香叶的，我把巧娘娘请下凡。一柱香，两柱香，我把巧娘娘迎进庄，巧娘娘香叶的，我把巧娘娘请下凡。一接接到桌儿上，巧娘娘给我教文章，巧娘娘香叶的，我把巧娘娘请下凡。,泼又泼,泼油泼呀，泼油泼，白绫子缠脚乐又乐，用心梳妆打扮来，红绸子鞋上绣花来，前一跳，后一拐，咯登咯登载着来。,评价总结,我认为某一组做得好，好在什么地方？谈谈你学到了什么？这节课与平时的课有什么不同？有什么感想？填写学习效果评价表,总结,喜爱乞巧，传承民俗,
