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1、培训学校消毒通风、安全防护工作规范在新型冠状病毒流行期间，按照“学校统一指导、部门分头实施”的原则，规范消毒通风等疫情防控措施，预防传染病的发生。一、个人防护要求（一）防护装备：医用防护口罩、防水长手套，并注意按要求佩戴。（二）防护装备后续处理：清洗消毒结束后，将工作衣等重复使用的用具，用含氯量500mg1.的消毒液浸泡半小时，用清水洗净晾干。、洎坦根据不同情况选择合适的消毒方法。（一）出现疑似或确诊病例1 .即时消毒在对疑似或确诊病例迅速隔离之后，将病人的呕吐物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行即时消毒。若有血液、排泄物、分泌物、呕吐物等少量污染物时,可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）
2、，沾取5000mg1.-10000mg1.的含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾/干巾）小心移除。大量污染物应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖后用足量的5000mg1.-10000mg1.的含氯消毒液浇在吸水材料上，作用30分钟以上（或能达到高水平消毒的消毒干巾），小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。患者的排泄物、分泌物、呕吐物等应有专门容器收集,用含20000mg/1.含氯消毒剂，按污物：药比例1:2浸泡消毒2小时。清除污染物后，应对污染的环境物体表面进行消毒。盛放污染物的容器可用含有效氯5000mg1.的消毒剂溶液浸
3、泡消毒作用30分钟，然后清洗干净。2 .终末消毒当病人转移完成后，进行一次对室内空间终末消毒和学校环境的消毒清洁。对室内物表化学消毒时应选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂，按照作用浓度和作用时间进行消毒，以确保消毒效果。（二）常规预防消毒1.室内空气消毒：无人条件下开启紫外线灯进行空气消毒。3 .空调消毒：每天停止运行后将过滤网拆卸，使用500mg1.的含氯消毒液浸泡，时间不少于30分钟，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。消毒后及时通风。4 .室内设施消毒：办公桌、课桌、座椅、讲台、黑板、黑板擦、多媒体常规按键等部位，下班或放学后，用500mg1.的含氯消毒液进行全覆盖喷洒、擦拭或浸泡消毒，作用
4、时间应不少于30分钟，后用清水擦拭干净。5 .地面（含走廊、楼梯）、墙壁（2米以下区域）、门窗、楼梯扶手等部位消毒：消毒时按照先上后下、先左后右的顺序，依次进行喷雾消毒，喷雾消毒用500mg1.的含氯消毒液进行喷洒、擦拭或浸泡消毒，喷洒喷湿即可。擦拭消毒时,用抹布或拖布沾取上述消毒液后进行擦拭。作用时间应不少于30分钟，后用清水擦拭。三、通风（一）室内通风：以自然通风为主，每日通风23次，每次不少于30分钟。安装排风扇等设备的教室，可增加强制通风措施。（二）走廊、卫生间等公共区域通风：走廊、卫生间窗户不得关闭，始终处于开启状态，确保楼内公共区域空气清新。四、安全防护（一）师生卫生习惯：教育引导
5、师生，尽量避免或减少碰触室内外公共部位，如楼梯扶手、栏杆、门窗拉手等，切断传播渠道；教育引导师生戴口罩行走、上放学、上课等；教育引导师生爱护公共环境，不随地吐痰；教育引导师生餐前便后用流动水和洗手液洗手，洗手时间不少于20秒。有条件可选用含醇速干手消毒剂进行手消毒。（二）保持安全距离：教育引导学生，避免班级与班级、年级与年级之间学生近距离接触，尽量保持在2米以上；上下楼梯，要杜绝拥挤，保持距离；居家时避免与家庭以外人员密切接触，上放学途中与他人保持2米以上安全距离；（三）环境卫生保护：教育引导师生爱护公共环境，加强室内外卫生保洁，及时清理废弃物，课桌、座椅、讲台、黑板等部位要用清洁的湿抹布勤擦洗清洁，消除细菌孳生环境；教育引导师生废弃口罩以级部部门为单位集中处理，不得乱丢乱弃。五、注意事项（一）非专业人员开展消毒工作前应接受专业培训，采取正确的消毒方法并做好个人防护。（二）含氯消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护（带口罩和手套），同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。含氯消毒剂具有漂白作用，织物请谨慎使用。（三）消毒剂应现用现配。（四）乙醇消毒液使用应远离火源。
