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1、大班幼儿园的教学工作总结四篇大班幼儿园的教学工作总结一本学期我们幼儿园的教科研工作，以科研兴园为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如下：一、营建学习气氛，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深入领会纲要精神，认真钻研综合活动丛书，分析和理解教材的内涵，逐步培养控制教材的能力。我们积极营造园内良好的学习氛围，定时定点商务学习和科研学习，遵循互动原则，鼓励教师积极参与学习活动，从被动学习转变为互动学习，鼓励教师结合自身工作实际，对课题进行充分讨论，提出意见，交换意见，达成最终共识;鼓励教师认真学习综合活动系列
2、，分析理解教材内容，综合考虑各活动环节教学内容的合理外观。此外，我们积极为每位教师创造各种培训机会。虽然外出学习的机会并非人人平等，但外出学习的教师必须及时反馈学习经验，并使用介绍、照片、视频等方式，让教师从中得到启发，获得情感和理性的理解。二、开展园本培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育新方法新途径1、优化备课方式。由教研组组长组织，鼓励教师每周二下午备课。鼓励教师分析和探索教材，根据儿童的不同发展水平设计不同的教学形式。鉴于不明确，存在异议，分析教材，改变教学策略。2、抓住骨干，以工作策略，积极开展课堂教学改革，积极创新，示范教学行为，提升幼儿园整体业务水平Q3、校长深入教学一线，教书
3、育人，努力提高课堂教学水平。这学期，我还小班音乐、美术两项活动。涂刚和班、四班的艺术活动。在课堂上，通过与教师相互观察的形式，礼貌地听取一线教师的评价,深入剖析自己的教学行为，以高教学质量提升整个园地的教学水平,帮助教师理清思路，学会倾听课堂评价，学会总结。三、提高家长学校工作质量，增加良好社会效果新学期的家长会。让家长了解幼儿园的教育形式和方法，介绍和报告孩子在幼儿园的成长过程和先进的育儿经验。大多数家长都能从繁忙的日程中抽出时间参加活动。每场活动都受到家长的好评，他们希望今后能举办更多类似活动。此外，通过家长的学校活动还规范了教师的教学行为，强化了孩子的日常生活常规，提高了孩子在园内活动的
4、质量，赢得了家长的好评。为了顺利开展，教师必须与家长进行更密切的沟通；教师不仅是整个过程中的合作者、支持者、引导者或欣赏者。一个学期紧张而忙碌，快乐而充实，幼儿园的关爱工作，在老师们的努力下，勤奋工作，取得了可喜的成绩，但仍有不足之处，我们必须在今后的工作中，不断探索，不断提高，不断进取，在工作中赢得创造辉煌。大班幼儿园的教学工作总结二本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的微小肌肉为首要目的，锻炼孩子们使用精致的绘画技法，在画种上也比之前有了更多的变化，现总结如下：一、作业活动1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。利用精致的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新
5、异的画面出如今每一个孩子的笔端。2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。3、丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上，学习认识并使用更多的中间色。4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。二、作品展示1、一年一度的迎元旦幼儿绘画作品展示。在这样的时候，给予每一个孩子同等的表现机会Q将他们全部的作品进行编辑、组合，和他们一起挑出自己最满意的作品，布置到画展之中。2、为展现大班幼儿对于图案
6、、色彩的细致的运用本领，特别设计了一幅长卷组画一一动物乐园。大班孩子们的动手本领提升了，他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵，精致、细致的笔触，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！大班幼儿园的教学工作总结三在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回想到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、微小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现总结如下：一、教师的观念通过认真学习纲要、许多育儿专家的教育理论和研究研究表明，我们的思想有了进一步的提升，在学习和探索的过程中，我们的观念也发生了很大的
7、变化，认识到作为一名教师是具备学习能力的最基本条件，因为教师的发展和幼儿的发展是一个持续的整体，只有教师的发展，为了给孩子的发展提供良好的条件，只有教师具有创造力，才能培养出有创造力的孩子。因此，我们教师对角色的概念有了进一步的理解，不仅要做孩子的听者、合作者、伙伴和孩子学习的支持者、引导者和学习者等角色，还要通过不断学习，不断反思实践，将理论知识转化为实践，并应用到教学活动中，在教学中，我根据孩子不同的个性和兴趣采用不同的教育方法。不断改进和发展自己。在实践中，我深刻理解了工作的意义和乐趣。二、在教学工作中我努力从每一件小事做起，耐心细致，始终把安全放在第一位,从课堂的套路抓起，教学环节之间
8、的连贯模式，让孩子们有一定的判断自己行为的能力。本学期加强对幼儿浏览、写作、讲故事、计算等方面的培训，提前做好幼儿衔接工作，充分利用幼儿在幼儿园这段时间，组织幼儿浏览、识字游戏、练习写数字、做算术等活动。开展了学习之星评价活动，通过活动，孩子们的语言表达更加生动、充满情感，讲故事的热情也越来越高；小孩子对做算术也更感兴趣。在创建和改变区域时，我们首先观察和了解孩子的兴趣和需求点,然后与孩子一起探索，给出想法，玩游戏，以满足不同孩子的需求，激发孩子积极探索的兴趣；本学期，结合教研项目，组织孩子们收集罐头、薯片桶、牛奶盒等废弃材料，并与孩子们一起搭建小围栏作为活动区的分区，增加了活动区的区域感Q孩
9、子们的活动很有秩序Q同时，利用废纸箱在艺术区搭建展台，可以作为隔断，可以展示儿童作品，体现多重教育功能，体现游戏教学融合的内涵Q为了激发孩子们自由创作的愿望和合作感，我们设置了自由墙，鼓励孩子们自由选择素材，大胆创作。孩子们的兴趣特别高。为了做好幼小衔接的工作，我们为孩子们做了各种各样的培训。如：遵守时间培训：培训儿童在规定时间内完成规定任务；独立性训练：通过对话、故事、社会实践培养孩子的独立意识，提高独立解决问题的能力，在生活中培养孩子自己做事的习惯；规则意识培训：要求孩子在日常生活和课堂上听铃声备课、听铃声小便、喝水、自由活动等，也反复强调严格遵守行为规则、课堂规则。这些练习收到了很好的效
10、果，我相信这些孩子会是小学最好的孩子。三、在家长工作方面本学期，我们更加注重与家长的沟通，及时见面了解每个孩子的思想变化，并及时给出建议和意见。如果发现孩子有不良行为或家长对孩子有更高要求，我们会及时与家长进行更仔细的沟通，最终解决好问题。同时，我们鼓励家长参与幼儿园组织的各种家庭活动，如亲子活动、元旦活动等。家长对班级工作支持度高，可以积极参与各种活动。在家长的参与下，我们本学期的教育教学活动真正实现了家庭共同教育。这学期，我班孩子出勤率不错，自我意识、口头表达能力都有了一定的进步，自我照顾能力也在不断提高。同时，我们也注意到了自己的不足，我们将认真总结，以便今后更好地开展工作。辞旧迎新,在
11、新学期我们将更加努力，做得更好，取得更大进步！大班幼儿园的教学工作总结四本学期根据规程精神与纲要的指导思想及幼儿园月工作重点，把安全工作置于首位，结合班级计划，全部工作任务如期完成，总结如下：一、班况分析本班共有幼儿38人，其中女孩17人，男孩22人。这一学期通过共同制订适合幼儿的活动计划，为幼儿创设宽松快乐的学习气氛,充分发挥幼儿在一日活动中的主动性和创造性，使幼儿获取不同程度的发展。二、常规方面经过一个学期的学习活动，孩子们在这学期里自理本领、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提升，特别是幼儿的集体意识和活动的积极性，进步尤为突出。针对本班幼儿在活动中自由好动、爱说话、爱插嘴、规则意
12、识薄弱等情况，我们通过与孩子共同制订班级准则，共同遵守。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，但好动、爱说话的小毛病还依然存在，仍需继续努力指导，使其进步。三、教学方面教育教学中，我们以幼儿园教育指导纲要、幼儿园教育规程为理论指导，根据园月、周工作计划制订每日活动计划，注重总体本领水平的提升，关注个体差异，因材施教，在一日活动中发现各个幼儿的个性发展，加以鼓励指导。1）健康本学期，健康教学，我们从保健和体育两方面入手，在保健方面，孩子们学会了主动组织活动用具，自助技能得到了提高;在体育活动中，孩子们掌握了行走、跑步、跳跃、投掷、攀爬和操练的技能，具有一定的自控、合作、纪律和秩序感。在
13、活动中，孩子们逐渐形成了不怕困难的坚强和英雄意志。在组织户外活动时，我们尽量为户外活动留出足够的时间，积极为孩子们准备大量的活动材料,并将一些环保、创新的游戏融入到活动中，增加活动的兴趣，在体育锻炼中增加孩子们的体质。2）语言中的语言，儿童的听力技能和大胆说话技能得到进一步提高。可以用更清晰、连贯的语言去看、听、做、想的表达，在浏览故事时可以有感情地朗读、角色扮演、在故事中、诗歌改编。鼓励孩子在集体面前大胆发言，课堂上有些内向，不爱谈论孩子，我们鼓励，表扬努力为他们创造轻松的语言氛围，放学前，鼓励孩子集体大胆表现，逐渐提高了孩子的语言技能。3）社会应围绕进入小学的儿童进行必要的情感、能力和认知
14、准备，深化儿童的社会生活体验。因此，在教学活动中模拟情境游戏,利用社会和家庭资源，使孩子在活动中学会分享、合作、同情、关爱、谈判等基本社交技能，自我控制能力、对社会规则的理解得到提高,养成良好的行为习惯Q四、我们始终把健康和安全放在第一位每天进行室内通风，保持空气清新，定期对儿童玩具进行清洁消毒，保护室内外环境清洁。每天到幼儿园对儿童进行晨检，做好个别患病儿童的观察记录。大多数孩子对天气变化有一定的感知，学会主动增减衣物，照顾好自己。在日常生活中，我们注重加强儿童健康习惯的培养。定期检查孩子的衣服、指甲、头发、刷牙等情况，及时解决问题，让孩子注意个人卫生习惯。在首页栏目张贴育儿健康知识，给家长
15、和家长发送一些疾病预防提示，让他们共同成长，更多的了解有利于孩子知识的健康成长。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应基于尊重、平等和合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育技能。这表明家长的工作在教师的教学和教育中起着重要作用。在家长工作中，微笑是我们每一位家长心中的关键，温暖并主动与他们沟通,不同年龄组、不同教育方式的家长使用不同的说话技巧，及时与家长沟通，每天穿梭孩子近况，与家长交流意见，家里合作，让孩子进步。在不断的努力下，家长对班级活动还是比较支持和理解的。停止匆忙的步伐，平淡的学期情绪，思考收获和不足，记录进步经验，反思问题，在新的一年里，投入更多的热情，更多的思考，做你想做的事。
