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1、大班家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好！很高兴今天能和大家一起研究和探讨儿童音乐教育。今天的内容是和家长一起学习一些音乐理论，以及我们这个月活动的安排和家长需要配合的地方。首先，我们来谈谈父母是如何发现孩子的艺术天赋的。孩子们的艺术天赋现在引起了他们的兴趣。孩子们对某一艺术活动的浓厚兴趣,可能表明他们在这方面有天赋。此外，在各种艺术活动中要观察孩子的反应。有艺术天赋的孩子往往对自己喜爱的艺术形式表现出非凡的热情和良好的品质。有的孩子在听音乐时，会有明显的情绪反应，不会忘记听到的音乐旋律，或者会随着音乐的节拍做出有节奏的肢体动作，或者唱歌时音色准确、音色优美、情感表达良好。这些都表明这个孩子具有
2、良好的音乐天赋和素质。所有这些表演都是有价值的。家长要及时发现，有计划地培养，让孩子增加对生活的理解和对艺术的感受，掌握一定的艺术技能，如果有机会还可以多参加社会交流和艺术交流。在上次的家长会上，我们也谈到了在课堂上为孩子们营造良好的音乐氛围，比如在吃饭和睡觉的时候播放音乐，真的取得了意想不到的效果。因此，在家庭中营造一定的音乐环境对培养孩子的情感有着不可估量的作用。那么，如何在家庭中营造一个音乐环境呢？1.大人陪伴孩子欣赏音乐。从某种意义上说，音乐是一种流动的艺术。父母每天都应该抽出一些时间和孩子一起欣赏音乐。选择一些能反映孩子思想感情和生活兴趣的音乐，让孩子认真反复听。还要引导孩子懂音乐，
3、鼓励孩子唱歌跳舞，或者大人唱歌跳舞给孩子打气。也可以安排一些家庭音乐会、周末音乐会，轮流表演节目，让孩子们觉得大人对音乐的重视和兴趣。这种潜移默化的影响对孩子也很有用。2.让孩子多接触音乐。在家里，孩子可以经常听音乐故事和朗诵，并生动形象地描述这些音乐，让孩子把注意力转向音乐。平时起床时可以放一些轻音乐，音量开始逐渐增大；睡觉的时候，放一些轻柔的音乐，让孩子睡得安静而甜美。我认为在未来，只要老师和家长愿意在平时给孩子营造一个良好的音乐氛围，对孩子接受音乐知识，促进身心健康都是有益的。接下来，我来谈谈我们的晨间节律活动，也就是今天给家长展示的晨间运动活动。活动对儿童的发展起着重要作用：1.有节奏
4、的活动可以发展幼儿身体动作的功能。因此，提炼、组织、美化的人体动作是艺术表现的主要手段，是具有空间、时间、综合性特征的动态造型艺术。在构成节奏的诸多要素中，动作是第一位的，所以动作是一种重要的表现手段。幼儿有节奏的活动反映幼儿的生活，表达幼儿的思想、感情和态度。它们是根据儿童的生理和年龄特征进行组织的。幼儿经常参加活泼有节奏的活动，可以增加幼儿的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统等生理功能的发育，加速其新陈代谢，使其身体不断生长和发展。2.有节奏的活动可以陶冶孩子的性格和品行。一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕就能形成的。虽然人的生理状况，特别是神经系统的特点，对人格的形成
5、有一定的影响，但这种影响是很小的。人的性格是在长期的生活实践中形成的，受到社会各方面的影响，受到多方面的教育。开展良好的节奏性活动，使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中，通过肢体动作感受音乐形象，通过表情和动作表达思想感情，容易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格。因此，有节奏的活动也是孩子形成良好性格的重要工具，对孩子性格的形成也非常重要。我们早间韵律活动一开始是啊呀呀准备活动。然后是杜鹃圆舞曲首要是培养小朋友们之间互相合作的美好情感。哆来咪根据音乐我们加了荷尔文手势，帮助幼儿了解从低音1到高音1的位置。减肥拳是一个比较欢快的音乐，配上热情洋溢的动作，让孩子们感受在音乐中舞动的快乐，我们班男孩
6、子比较多，在音乐中我们也加入了一些小男孩比较喜欢的动作比如说打拳等等。身体扭动是一个让身体放松的活动，孩子们可以自由发挥的创编各种动作，比如赵家森小朋友创编的动作我们就编到操里了。化蝶让孩子们在优美的民族音乐中尽情的舒展自己的身体。最后是伊比呀呀退场。各位家长认为我们的早间韵律活动还可以吧！下面我说一下我们这个月的活动安排：1.下周三是幼儿园的体操比赛，所以请每个孩子都参加。我们需要统一衣服。家长需要配合的是当天给孩子穿白上衣、黑裤子、白鞋子。2.上学期，我们家委员会的成员们积极配合班级的各种活动，比如杨某某妈妈在美食节的动手做菜活动中给孩子们演示了做面食的过程，赵某妈妈给我们送了一个多星锅。赵某、宋某、张某的妈妈们教孩子们做简单的面食，还有很多家长在班级活动中给我们提供了很多帮助。因此，我代表三位老师和班上的孩子们，对再次坐在这里的家长们表示感谢。本学期我们想增加家委会成员，让家长们积极策划班级活动，配合班级的各种活动，帮助收集与主题相关的资料。家长们可以积极报名。成为家庭委员会成员的家长可以自行选择组长。在周四的社会实践活动中，家庭委员会成员要参加活动，帮助我们组织孩子。
