《谈运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案.docx（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案（2011-5-5）一、活动目的（1）通过本次活动，让学生熟悉和掌握多媒体课件设计和制作的完整流程和步骤，并能运用Authorware软件制作多媒体课件；（2）掌握Authorware中的简单图标如：显示图标、移动图标、擦除图标、等待图标、群组图标、声音图标等（3）学会简单使用Authorware中的比较复杂的图标如：交互图标、导航图标、框架图标等；（4）培养学生自主制作课件的能力；（5）热心多媒体课件制作，树立合理利用数字化教学资源的意识。二、活动内容：根据所学内容，使用Authorware制作一个多媒体课件（数学、语文、英语、美术、音乐
2、等）三、多媒体课件制作要求：（1）课件制作具体内容自选（2）制作内容包含图片、特效、声音、链接、按钮、退出等（3）制作技巧要求：显示图标、计算图标、交互图标、框架图标、等待图标、擦除图标和导航图标要充分利用，属性设置要把握好，并发布打包生成。四、活动过程每位同学分别完成一个完整课件。具体参考案例步骤请见附件。五、评价标准1.教学性符合教学规律，为特定的教学对象、教学目的服务。2.科学性观点正确，内容真实，符合科学原理。5.技术性充分发挥Authorware软件的技术特性，整合各种多媒体素材，运行流畅。3.交互性用户可对其运行进行多种交互操作与控制。4.艺术性信息符号的呈现、变化符合艺术规律，美
3、感强。六、参考资料具体制作过程可参见课件即：“欢迎进入多媒体课堂”。制作效果可参见“将进酒”和“欢迎进入多媒体课堂”。七、作业提交要求作业提交时间：2011年5月18日 统一交给班长再提交给老师作品提交形式：命名并打包生成（学号+姓名+课件主题）附件：（现代诗歌）制作步骤步骤详解一级流程线的制作（1） 执行菜单栏中的file命令，建立一个新的文件，并保存，命名为“现代诗歌集”。（2） 右击鼠标属性，属性面板即可显示在下方，设置参数如下。（3） 在流程线上添加一个显示图标，命名为“背景”。（4） 双击“背景”图标，打开其演示窗口，导入位置在“素材”文件中的“现代诗歌集1”图形文件，并在属性窗口中
4、设置其特效为“波纹展示”显示如下特效属性设置如下：（5） 关闭演示窗口，在流程线上“背景”图标下方添加一个声音图标，命名为“背景音乐”。在属性面板中单击“导入”按钮，导入自己挑选好的音乐背景。此处选择”我等候你.mp3”导入，并设置属性面板如下所示，（6） 在流程线上“背景音乐”图标的下方添加一个交互图标，命名为“交互”。（7） 在“交互”图标的右侧添加一个群组图标，在弹出的“交互类型”对话框中选择“按钮”，如下显示（8） 单击“确定“，创建按钮，并命名为”进入“。（9） 鼠标右击刚添加的群组图标“进入“交互，进入属性面板，首先单击【按钮】进行参数设置，然后单击【响应】进行参数设置，分别显示如
5、下（10） 在“交互“图标的下方添加一个显示图标，命名为”新背景“，导入“现代诗歌”图片做背景，此时的流程线如下（11） 在“新背景“图标的下方添加一个框架图标，并命为“诗歌目录”，并在该页面添加文字“目录”调整字体大小和颜色等。（12） 在框架图标的右侧添加6个显示图标，并分别命名为“再别康桥”、“偶然”、“面朝大海，春暖花开”、“雨巷”、“见勿忘我花”、“暮”等，如图所示（13） 双击刚添加的“再别康桥“图标，打开其演示窗口，单击工具栏中的“导入”按钮，导入.txt文本“再别康桥”，显示如下（14） 点击“导入”，弹出对话框“RTF导入”对话框，参数选择如下（15） 运用同样的方法，分别在
6、诗歌目录框架下的其它显示图标的演示窗口中导入“偶然.txt” 、“面朝大海，春暖花开.txt” 、“雨巷.txt”、 “暮.txt” “见勿忘我花.txt”文件。并分别对演示窗口设置特效。（16） 最后接着对每一个文本进行属性设置。即特效添加和位置的调整。框架流程线上的制作（1） 接上例，双击“诗歌目录”框架图标，打开框架流程线窗口。将框架结构流程线窗口中的所有图标都选中，按delete键。删除后为（2） 向流程线上添加6个显示图标，命名为指示标1、2、3、4、5、6。（3） 分别打开演示窗口，分别在每个演示窗口输入文本为“再别康桥”，“偶然”、“面朝大海，春暖花开”、“雨巷”、“暮”、“见勿
7、忘我花”。（4） 双击“新背景”图标，然后按住shift键的同时双击“指示图标”，对其位置进行调整。（5） 执行菜单中的文本定义样式命令，打开定义样式对话框，如下所示（6） 单击“添加”，在样式名称列表框下方的文本框中输入“链接文字”，并分别按照下图设置风格，然后按enter键，这样就添加了一种新样式。（7） 最后单击“完成”，完成文本样式的设置。（8） 执行菜单栏中的文本应用样式命令，弹出应用样式对话框，在演示窗口中选中“再别康桥”文本，勾选“链接文字”样式，如图所示（9） 同样，在其他的目录中的文件也应用“链接文字”样式。（10） 在工具中单击“运行”按钮，当单击“再别康桥”时，会自动出现
8、如图所示的【属性：导航】对话框。（11） 在【属性：导航】对话框中的【页】列表中选择“再别康桥”图标，然后点击“确定”按钮，关闭对话框。（12） 运用同样的方法，将其他的文本进行导航链接设置。（13） 在框架结构流程线上“指示标6”的下方添加一个交互图标，命名为“翻页”。（14） 在翻页图标的右侧添加一个导航图标，在弹出的【响应类型】对话框中选中【按钮】选项，如图所示（15） 单击“确定“按钮，关闭对话框，然后将导航图标命名为”上一页“。（16） 双击“上一页“图标上方的交互响应类型标记，在属性面板中设置其参数，如图所示（17） 双击“上一页“图标，在其属性面板中设置参数，如下图所示（18）
9、在“上一页“图标的右侧添加一个导航图标，命名为”下一页“。双击”下一页“图标，在属性面板中设置其参数，如图所示（19） 在“下一页“图标的右侧添加一个计算图标，命名为”退出“，如图所示（20） 双击“退出“图标，打开其计算窗口，输入”Quit()“后关闭计算窗口。（21） 双击“退出“图标上方的交互响应类型标记，在属性面板中设置各项参数，如图所示（22） 切换到【响应】选项卡，设置其参数，如图所示（23） 将开始标志和结束标志分别放置在流程线中如图所示的位置（24） 在工具栏中单击“开始“按钮，运行程序，然后按住ctrl+p键暂停程序，调整按钮的位置和大小。（25） 保存并打包，执行菜单栏中的文件发布打包，点击“保存文件并打包”按钮。如图所示：（26） 至此，“现在诗歌“程序制作完成了，将此文件进行保存。
