部编版一年级语文下册口语交际七《一起做游戏》教学ppt课件.ppt

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1、,口语交际 一起做游戏,一起做游戏,同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!,新课导入,交际内容,说说“有趣的游戏”,平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把它们介绍给别人听吗?,说说“有趣的游戏”,同学们喜欢做游戏吗?你做过什么游戏呢?句式:“我做过()的游戏。”你们只做过一种游戏吗?句式:“我做过()和()的游戏。”你能不能告诉老师你和谁一起做游戏的呢?句式“我和()一起做过()的游戏。”,情景导入,老鹰捉小鸡,贴鼻子,丢手绢,掷沙包,跳房子,捉迷藏,滚铁环,玩陀螺,想一想:1.仔细看图,猜一猜。图上的小朋友在玩些什么

2、游戏?你玩过吗?2.你要怎样向不会玩的小朋友介绍这个游戏呢?,交际指导,看书上的图片,看图上都有谁?他们在干什么?,听一听:1.先听老师讲一遍“贴鼻子”这个游戏的规则,学生要认真听。小组内说一说:1.给同学介绍“贴鼻子”这个游戏,可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。 2.告诉大家游戏怎么有趣,也可以讲在做游戏的过程中自己的感受,还可以讲游戏给大家带来的快乐。,交际指导,用上“先. 接着. 最后.”的句子来表达,怎样和小伙伴们一起做游戏呢?,首先要真诚的邀请,婷婷,我们一起玩游戏吧!,其次,游戏别人不会玩,这时我们要教他们玩。,第三,我们还可以和小伙伴发明新的玩法,这样既能培养我们的动脑

3、能力,还能玩出新花样,玩出新乐趣。,注意哦! 在向别人讲解的时候最好一边说一边做动作,这样别人会更容易明白!,演一演:选一个小组上台表演“贴鼻子”的游戏。一个组员说游戏规则,其他人听规则表演给大家看。 要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在。,交际指导,用上“先. 接着. 最后.” 的句子来表达,欣赏范例:,悦悦:婷婷,我们一起来玩贴鼻子的游戏吧!婷婷:可是我不会玩啊!悦悦:没关系,我教你。贴鼻子的游戏,就是我们前方用一块小黑板,贴着一个没有鼻子的娃娃。我把娃娃的鼻子给你拿着,用一个布条蒙住你的眼睛,原地转三圈,你拿着鼻子贴在娃娃的脸上。我们先玩一遍你看。婷婷:好的。,说话训练,老鹰抓小鸡,王萌

4、:蒙蒙,和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧!我来当老鹰,肖珂当母鸡,你们几个当小鸡。,肖珂:我是母鸡,我站在前面,张开双臂,拦住不让老鹰来抓你们,你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服,我向左转,你们一起向左转,我向右转,你们一起向右转。,蒙蒙:这个游戏好有趣,那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力,跟着母鸡左右两边跑,动作要快,而且要紧紧抓住前面一个人的衣服,不然队伍就乱了,老鹰就会抓住我们,是吧?,课堂小结,这节课,同学们玩得非常认真,大家都敢说、爱说,还说得非常好!下课后,同学们可以找小伙伴或者爸爸妈妈一起做游戏,并学着说清楚游戏的过程,到游戏中去寻找快乐。,实践活动,1.课间,同学之间玩一玩喜欢的游戏。2.课后,与家人一起交流玩过的游戏。,下载更多文档请百度文库中搜索https:/,

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