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1、温州大学WENZHOUuniversity综合性、设计性实验项目审定表所属课程名称：网络设计及管理课程负责人：（签名）所在学院：物理与电子信息工程学院依托实验室：一计算机实验中心填表日期：2012年10月25日实验项目编号实验项目名称项目性质初识网络拓扑（V1.S1.O软件的使用）设计研究路由器的基本配置设计研窕静态路由的配置与管理设计研究RIP的配置与管理设计研究OSPF的配置与管理设计研究V1.an的配置与管理设计研究利用三层交换机实现V1.AN间的通信设计研究中小型交换园区网络的综合配置设计研究实验室主任或课程负责人意见（请说明该实验项目是否可以认定为综合性、是否同意见开设）设计性实验项
2、目，评审签名：年月日意学院评审意见见签名：（盖章）年月日实验项目名称初识网络拓扑（V1.S1.O软件的使用）项目性质综合性口设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修团实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授网络拓扑内容制定项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .理解园区网的层次模型2 .对现有拓扑结构案例进行分3 .熟练掌握使用VISn）软件画4 .理解主流的核心网络设备
3、的3、实验内容和涉及知识点1、对网络案例的网络拓扑进行2、认识和熟悉常见的网络拓扑3、熟悉主流的网络设备型号及4、设计并完成一个网络拓扑图4、实验条件和设施1. PC机一台2. VISI02003软件5、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解胃况,11组析网络拓扑结构性能指标二分析、结构的画法.其性能指标6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生对网络拓扑的理解能力、网络结构的设计与规划能力其他情况说明实验项目名称路由器的基本配置项目性质综合
4、性设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修3实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授路由配置拓扑设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1.了解路由器物理接口的类型与2 .掌握路由器初始化配置的连招3 .了解路由器的开机启动过程4 .掌握路由器不同工作模式及事5 .掌握“show”命令的使用6 .掌握路由器各种密码的配置7 .掌握路由器接口的配置3、实验内容和涉及知识点1
5、.观察路由器的外部结构2 .观察并了解路由器的开机后3 .认识用户界面4 .配置路由器的各种密码5 .配置路由器的接口6 .Show命令的使用7 .配置TE1.ENT8 .备份配置文件4、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段1.实验需求分析讲解胃况,11组i功能访式;作用、掌握各种模式间的转换动过程2.实验知识点分析讲解6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生对路由器组网的规划与设计能力、路由器的管理和配置能力。其他情况说明实验
6、项目名称静态路由的配置与管理项目性质综合性设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修3实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授路由组网和拓扑设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .掌握路由器的路由工作原理2 .理解生产路由表的方法3 .掌握静态路由和缺省路由的4 .初步掌握路由测试的方法与3、实验内容和涉及知识点1 .网络拓扑结构的搭建2 .相关的主机与接口IP设置3
7、.静态路由的配置4 .缺省路由的配置5 .路由的测试4、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解胃况,11组!J特点与配置i常用命令的使用6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、路由器组网的规划与设计能力，培养学生静态路由协议的管理和配置能力。其他情况说明实验项目名称RIP的配置与管理项目性质综合性口设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修团实
8、验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授路由组网和拓扑设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .理解有类别路由协议与无义2 .掌握V1.SM的基本概念及其23 .理解RTPV1.与RIPV2的异4 .掌握RIPv2的配置5 .熟练掌握路由测试的方法与3、实验内容和涉及知识点1 .网络拓扑结构的搭建2 .相关的主机与接口IP设置3 .路由的规划4 .RIPv2的配置5 .RIPv2路由的测试4、
9、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解胃况,11组W别路由协议的区别觇划响点i常用命令的使用6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、路由器组网的规划与设计能力，培养学生动态rip路由协议的管理和配置能力。其他情况说明实验项目名称OSPF的配置与管理项目性质综合性设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修团实验学时2项目简介在2006实验教学大纲
10、中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授路由组网和拓扑设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .理解链路状态路由协议与距12 .掌握OSPF的工作原理与基本3 .掌握单域OSPF的配置与管理3、实验内容和涉及知识点1 .网络拓扑结构的搭建2 .相关的主机与接口IP设置1.单域OSPF路由的规划3 .单域OSPF的配置4 .单域OSPF路由的测试4、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段
11、1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写胃况,11组驾矢量路由协议的异同特点7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、路由器组网的规划与设计能力，培养学生动态OSPf路由协议的管理和配置能力。其他情况说明实验项目名称V1.AN的配置与管理项目性质综合性口设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修3实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年
12、月职称分工签名张纯容1973.9副教授子网划分与V1.an划分设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .掌握交换机的基本配置2 .理解V1.AN、VTP和中继链歌3 .掌握V1.AN的实现与配置方）4 .理解V1.ANTRUNK的配置5 .理解V1.AN链路的功能3、实验内容和涉及知识点1 .网络环境的搭建2 .查看交换机的默认V1.AN3 .V1.ANTRUNK的设置4 .V1.ANTRUNKPROTOCO1.的酉己5 .接入端口的配置6 .IP地址的规划和配置4、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、
13、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解胃况,11组彷勺基本概念去置6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、子网划分和V1.an的规划与设计能力。其他情况说明实验项目名称利用三层交换机实现V1.AN间的通信项目性质综合性口设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修团实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月
14、职称分工签名张纯容1973.9副教授子网划分与V1.an划分设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人2、实验目的和要求1 .理解三层交换机的工作原理2 .理解三层交换机虚端口的梢3 .掌握利用三层交换机实现V3、实验内容和涉及知识点1 .网络环境的搭建2 .V1.AN相关的配置3 .路由的规划及配置4、实验条件和设施1 .PC机2 .路由器3 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写胃况,11组!念1.AN之间通信的基本配置7、取得的实验效果及成果（与
15、传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、子网划分和V1.AN的规划与设计能力，掌握实现V1.AN之间通信的技能。其他情况说明实验项目名称中小型交换园区网络的综合配置项目性质综合性口设计性0实验类别基础口专业基础口专业13所属课程性质必修口选修团实验学时2项目简介在2006实验教学大纲中的页码开设时间2012年10-11月之间项目负责人金可仲职称讲师联系电话项目参加人员姓名出生年月职称分工签名张纯容1973.9副教授子网划分与V1.an划分设计项目实施情况及效果1、项目开设面向对象、人数及分组1面向10信息管理与信息系统，42人
16、2、实验目的和要求1 .关于本课程所提供的综合设综合设计与配置的能力。2 .掌握V1.AN规划的方法3 .掌握路由规划的方法4 .培养中小型交换园区网络综5 .本次实验的考核结果将作为程考核成绩3、实验内容和涉及知识点1 .选题并进行需求的分析（注:网与外部公有网络部的连接2 .必要的规划与设计，并将设测试方法说明等）以书面方3 .根据实验室提供的设备与组4 .口头回答指导教师在现场提4、实验条件和设施1 .PC机2 .交换机三台以上3 .路由器三台以上4 .连接线缆5、实验指导方式、教学方法和手段1 .实验需求分析讲解2 .实验知识点分析讲解胃况,11组计性实验，训练与考察学生运用路由与交换进行互连网络合配置能力学生的实践技能测试成绩，按教学大纲规定的比例计入课所给定的模拟案例中需要包括V1.AN需求、路由需求、内需求等基本内容）计要点（包括拓扑结构、IP规划、路由规划、NAT规划和式记录，在完成实验时需要上交指导教师。件，完成园区互连网络的相关配置，并使之能够正常运行。出的相关问题。6、实验结果评价办法现场内容演示提问和报告撰写7、取得的实验效果及成果（与传统实验相比该项目其特色和先进性体现在哪些方面,以及培养了学生哪些能力和素养）培养学生网络规划与设计的能力、网络管理与配置能力。其他情况说明
