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1、姜室复习资料一、单项选择题1、中国现存最早的山水画是（）A、游春图B、溪山行旅图C、千里江山图D、潇湘图2、以欣赏妇女劳动之美，展现捣练过程为目的的风俗画捣练图的作者是（）A、阎立本B、周昉C、张萱D、顾闵中3、毕加索采取象征性的手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯暴行的壁画（）A、斗牛系列B、伊卡洛斯的坠落C、梦D、格尔尼卡4、雕塑作品大卫的作者是（）A、米开朗基罗B、米隆C、多纳泰罗D、菲迪亚斯5、现存中国最古老的一种成熟文字是（）A、篆文B、金文C、甲骨文D、隶书6、下列互为补色的色彩是：（）A、红与蓝B、黄与绿C、橙与蓝D、红与黄7、敦煌莫高窟位于我国哪个省（）A、山西B、甘肃C、河
2、南D、陕西8、一八八六年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是（）A.法国贝尼尼B.意大利多纳太罗C.法国罗丹D.意大利米开朗基罗9.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵在我国的哪一省。（）A.山西B.陕西C.甘肃D.河南10、油画开国大典的作者是（）A、蒋兆和B、董希文C、罗工柳D、林风眠11、后印象派油画作品向日葵的作者是：（）A、塞尚B、高更C、修拉D、凡高12、古代建筑帕特农神庙是以下哪个古国的建筑（）A、古罗马B、古希腊C、古印度D、古巴比伦13、将生肖图案刻于印章上，这种艺术形式被称为（）A.肖形章B.名章C.闲章D.吉语印14、被世人誉为“天下第一行书”的是王羲之
3、的（）A.初月贴B.兰亭序C.丧乱帖D.游目贴15、北宋山水画代表作品溪山行旅图的作者是（）A.关仝B.马远C,范宽D,黄公望16、宋代风俗画清明上河图的作者是（）A.张择端B.马远C.黄公望D.梁楷17、俄罗斯油画作品伏尔加河上的纤夫的作者是（）A.苏里柯夫B.列宾C.马列维奇D.歹U维坦18、十八世纪中期，欧洲新古典主义的代表人物是（）A.德加B,莫奈C.达维特D塞尚19、宋代画家王希孟所作的千里江山图在创作技法上属于（）A.水墨山水B.青绿山水C.浅绛山水D泼墨山水20、作品内容反映的是当时社会重大政治生活事件的是（）A.洛神赋图B.步辇图C.簪花仕女图D捣练图二、填空题1 .最早出现于
4、商代。宋代制瓷业空前繁荣，并有了钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑五大名窑。2 .从表现内容上分花鸟画、人物画、山水画，从表现形式上分写意和工笔逐渐形成诗、书、画、印结合成一种独特风格。3 .与夔龙纹是商周青铜器中应用最广泛的一种装饰纹。4 .是已知年代最早的独立山水画作品。5 .古代人物画中默写的典范作品是五代顾闵中画的O三、名词解释1.雕塑：2 .临摹:3 .图案：4 .石版画：5 .晕染：四、简答题1.美术课程的性质与价值是什么？2.美术课程的基本理念是什么？3、试述顾恺之在中国绘画史上的地位？4、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点？五、问答题1.美术课程的教学建议是什么？2.美术课程的评价建
5、议是什么？六、分析题1.分析顾闵中的韩熙载夜宴图？2.分析唐寅的孟蜀宫伎图？美太复习资料答案单项选择题1-5:DABBA6-10:CCCDC11-15:DABBA16-20:CCCDC填空题1 .瓷器最早出现于（商代）。（宋代）制瓷业空前繁荣，并有了（钧窑、汝窑、官窑、定窑、哥窑）五大名窑。2 .中国画从表现内容上分（花鸟画、人物画、山水画），从表现形式上分（写意和工笔）逐渐形成（诗、书、画、印）结合成一种独特风格。3 .（饕餐纹）与（夔龙纹）是商周青铜器中应用最广泛的一种装饰纹。4 .游春图是已知年代最早的独立山水画作品。5 .古代人物画中默写的典范作品是五代顾闵中画的韩熙载夜宴图。名词解释
6、：雕塑：是指使用一定的材料通过雕刻、塑造手段制作的具有三维空间体积效果的艺术作品。常见的雕塑材料有石头、木材、金属、黏土、玻璃、石膏、水泥、纺织物、纸张、植物、橡胶等。临摹：是指按照一定的绘画程序，不需要学生的创意而完成美术作品的教学。洛可可美术：亦为路易十五式，指法国国王路易十五统治时期所崇尚的艺术。特征是:具有微细、轻巧、华丽和繁琐的装饰性；运用C形、S形或漩涡形的曲线和轻淡柔和的色彩。图案：图案是个多层次的概念，一般有广义和狭义之分。广义指对某种器物的造型结构、色彩、纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案，制成图样，通称图案。有的器物（如某些木器家具等）除了造型结构，别无装饰纹样，亦属图案
7、范畴（或称立体图案）。狭义则指器物上的装饰纹样和色彩而言。石版画：石版画是版画的一种，属于平板，指用各种硬蜡质的解墨条、解墨铅笔和能溶于水的解墨，在印刷用的石板或锌皮、铝皮上所做的版画。晕染：也叫渲染或烘染，中国技法的一种，将两只湿笔中的一只SS颜色，将颜色涂染于要求范围的一部分，再用另一只清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。简答题1、美术课程的性质与价值是什么？答：（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全
8、面发展。2、美术课程的基本理念是什么？答：（1）使学生形成基本的美术素养。（2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的能力。（5）为促进学生发展而进行评价。3、试述顾恺之在中国绘画史上的地位？答：（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。（2）明确提出了“传神”的重要性。（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。4、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点？答：黄筌的风格：（1）取材多为宫廷珍禽瑞
9、鸟，奇花怪石。（2）画法多采用“双钩填彩”，笔致工细。（3）画风富丽，设色鲜明。徐熙的风格：（1）取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。（2）作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称,（3）设色不以晕淡为工，只是略加色彩。因此画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。问答题1、美术课程的教学建议是什么？答：（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教
10、，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出
11、生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。2、美术课程的评价建议是什么？答：（1）重视学生的自我评价在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。学生自我评价可以采用问卷形式，也可采用建立学生学习档案的方式。学生在学习档案中收集美术学习全过程的重要资料，包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息（文字或图像资料等）、自我评价以及他人评价的结果。（2）注重对学生美术活动表现的评价美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情
12、感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。（3）采用多种评价方式评价学生的美术作业对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。（4）建立促进美术教师不断提高的评价体系强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。建议美术教师在每一个单元教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改进之处分析题1、分析顾闵中的韩熙载夜宴图答：（1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通
13、过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。2、分析唐寅的孟蜀宫伎图答：（1）宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。（2）通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。（3）诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。（4）整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情
