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1、中考系统复习,第六章 电压 电阻,石花中心周三强,重点,（1）电压的测量及电压表的使用；,（2）决定电阻大小的因素；,（3）滑动变阻器的使用。,难点,（1）串并联电路电压的特点及理解；,（2）决定电阻大小的因素及滑动变阻器的使用和作用。,考试热点,（1）电压表的使用与读数；,（2）决定电阻大小的因素及滑动变阻器的使用和作用。,一、中考考点精要,电压,电压的作用,电压的单位,电压表,符号,正确使用规则及读数,串、并联电路中电压的关系,串联并联,二、知识框架,电阻的概念电阻的单位影响电阻大小的决定因素,原理 连接方法,作用,滑动变阻器,电阻,电压,电压的作用:电压是使电路中形成电流的原因。,电压的
2、单位：伏特(V)、千伏（kV）、毫伏（mV）、 。,电压表,符号：,正确使用规则及读数：二要、一不 、二看清,串、并联电路中电压的关系,串联： U=U1+U2并联： U=U1=U2,电阻(见下页),电阻,电阻的概念；导体对电流的阻碍作用,用R表示电阻的单位：欧姆（）、千欧（ ）、 兆欧（ ）.影响电阻大小的决定因素 导体的长度 导体的横截面积 导体的温度,滑动变阻器,原理：通过改变电阻线的长 度来 改变电阻大小。 连接方法：“一上一下” 串联接到 电路中。,导体的材料,作用：通过改变连入电路中的电 阻而改变电路中电流大小。,三、本章知识梳理,(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电
3、路中的电荷发生 形成电流。 是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件电路中有 （或电路两端有电压）电路是 的。(二)、电压的单位1、国际单位： 常用单位： 。 换算关系：1Kv V1V mV 1 mV V2、应该记的电压值： 一节干电池 V 一节蓄电池 V 家庭电压 V 安全电压 V,一、电压,1、仪器： ，符号：2、读数时，看清 和 。3、使用规则：电压表要 联在电路中。电流从电压表的“ ”流入，“ ”流出。否则指针会 。被测电压不要超过 。,(三)电压测量：, 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅读不出电压值，电压表的指针还会被打弯。 选择量程：实验室用电压表有两个量程， V
4、和 V。,二、研究串并联电路电压的规律：,（一）串联电路电压的规律： 公式表达： 。,（二）并联电路电压的规律： 公式表达： 。,练习读数,练习读数,三、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流 的大小。2、符号： 。(二)单位：1、国际单位： 。2、常用单位： 。3、换算：1M= K 1 K= 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻约为550 。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为1002000 。实验室用的铜线电阻小于百分之几 。(三)影响因素： 导体电阻的大小由导体本身的 、 、 决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素 (有或无）关，所以导体的电阻是导体本身的
5、一种性质。,2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱,（四）、分类,1、定值电阻：电路符号： 。,结构示意图：变阻原理：通过改变 来改变电阻。使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器； 联在电路中； 法接入电路；接入电路前应将电阻调到 位置。铭牌：某滑动变阻器标有“501.5A”字样，50表示 。1.5A表示 .作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的 和部分电路两端的 ； 电路。应用：收音机调节音量的电位器,3、了解： 导电性能介于导体和绝缘体之间的材料叫做 。 超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是 现象。,（1）电压表结
6、合串并联电路电压的特点的使用问题,（3）滑动变阻器的使用和作用,四、考点突破,（2）用控制变量法探究影响电阻大小的因素,1、如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲= ，U乙= 。,2、如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的量程是 V，小灯泡L1上的电压 V。,考点突破：一、电压表的使用问题,1,2,3、如图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是: （ ） A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表.,考点突破：一、电压表的使用问题,电流表和电
7、压表异同点比较,考点突破：一、电压表的使用问题,4、如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价小明：只将电压表接A的一端改接C，这种接法正确吗： ，理由： 小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确吗： ，理由：,这样通过测出总电压，然后再求出L2的电压,不正确,这种接法会造成电压表正负接线柱接反,正确,考点突破：一、电压表的使用问题,5、如图所示，两个灯泡组成串联电路，电源电压是6V。闭合开关S后，两灯均不发光，用电压表测量电路中ab间的电压为零，bc间的电压为6V。则电路中灯泡出现的
8、故障可能为：A 、L1短路 B、 L2短路C、 L2断路 D、 L1 、L2均断路,分析与解答: 因为bc间的电压为6V，说明bc两点到电源两极间的路线完好，所以故障应在bc两点间，又因为ab间的电压为零，可知L2断路 ，故正确答案选C。,考点突破：一、电压表的使用问题,6、在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。（1）当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是 。（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了一组实验数据
9、如下表：分析两组实验数据，可得出： 。（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。,考点突破：一、电压表的使用问题,1、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关“的实验中。（1）小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关； 小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关； 根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与 有关。（2）右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想，应该控制 不变；要探究猜想，应该先用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验.a,b,c是镍铬合金丝；d是锰铜合金丝；a、b的
10、长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。,考点突破：二、运用控制容量法进行探究,D,考点突破：三、滑动变阻器的使用问题,考点突破：三、滑动变阻器的使用问题,注意：分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。,考点突破：三、滑动变阻器的使用问题,3、图5是分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法，如果滑片P都向右移动时，变阻器电阻值改变的情况分别是：(1)_，(2)_，(3)_（选变大、变小或不变）。,变小,变大,不变,图5,考点突破：三、滑动变阻器的使用问题,3、现在铭牌标有“20、2A”和“50、3A”的两个滑动变阻器串联在电路中，它们的阻值都调到最大，那么该电路中允许通过的最大电流为多少？,考点突破：三、滑动变阻器的使用问题,电压,电压的作用,电压的单位,电压表,符号,正确使用规则及读数,串、并联电路中电压的关系,串联并联,本章知识框架,电阻的概念电阻的单位影响电阻大小的决定因素,原理 连接方法,作用,滑动变阻器,电阻,谢谢大家！,
