部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx

上传人:小飞机 文档编号:1824405 上传时间:2022-12-20 格式:PPTX 页数:27 大小:5.66MB
返回 下载 相关 举报
部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx_第1页
第1页 / 共27页
部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx_第2页
第2页 / 共27页
部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx_第3页
第3页 / 共27页
部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx_第4页
第4页 / 共27页
部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级上册语文《牛郎织女》(二)课件.pptx(27页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、11*,(二),偎在 衰老 泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不过,wi shui ti,shn h jio kung ni,节俭 玉皇,jin hung,识字方法,加一加:王+册=珊 王+胡=瑚,字理识字:,会意字。原表示用来装羊羔的竹筐,筐 甲骨文 篆文加,衰,shui,衰老,不出头。,易写错,拗,ni,不要写成“纟”。,拗不过,无法改变别人的意见。,词语解释,衰老:年老精力衰弱。,他慢慢地衰老了,身体越来越差。,偎在:紧挨着,亲密地靠着,夜幕降临,小熊偎在妈妈的怀里。,泰山位于山东省泰安市中部。,泰山,珊瑚,珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳,颜色鲜艳美丽。,用上一单元学到的阅读方法,尽可能快地默读课文,了解

2、牛郎织女故事的结局。联系上一篇课文,说说如果给牛郎织女的故事绘制连环画,你打算画哪些内容,每幅画配什么文字。,用上一单元学到的阅读方法,尽可能快地默读课文,了解牛郎织女故事的结局。联系上一篇课文,说说如果给牛郎织女的故事绘制连环画,你打算画哪些内容,每幅画配什么文字。,联系上一篇课文,说说如果给牛郎织女的故事绘制连环画,你打算画哪些内容,每幅画配什么文字。,用上一单元学到的阅读方法,尽可能快地默读课文,了解牛郎织女故事的结局。,连环画每一页都有图和文字,图大文字少。连环画就是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的中国传统艺术,图画传神、文字简洁是连环画的一大特点。,首先,要梳理概括主要情节; 其

3、次,要想想画哪些内容; 最后,要思考每幅图配什么文字。,生活幸福(1)留下牛皮(2)带走织女(3)牛郎追赶(4)隔河相望(5)鹊桥相会(6),了解主要内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。,画1:男耕女织,日子美满(第1-3句)画2:有了孩子后,生活幸福,织女喜欢人间的生活(第48句)画3:织女发愁,怕外祖母来找她(第9-12句),从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由

4、,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀裏,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。 她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。,重要信息要保留,从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜

5、欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀裏,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。 她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。,概括改写,从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一

6、块儿干活,她喜欢;逗兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀裏,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。 她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。,合并句子,读原文,分画面,保留重要内容,删除次要内容,运用概括改写合并句子等方法,就可以给连环画配上简洁的文字了。,1.分组合作,选择一个情节配上文字。 2.合作要求:四人交流并修改,一人记录,一人汇报。,为连环画配文字的方法:首先,要梳理概括主要情节;其次,要想想画哪些内容;最后,要思考每幅图配什么文字。 缩写的方法:读原文,分画面,保留重要内容,删除次要内容,运用概括改写合并句子等方法,就可以给连环画配上简洁的文字了。,牛郎织女(二),幸福生活:男耕女织,王母之怒,对幸福的向往,老牛的遗言,七夕相会,银河,鹊桥,主题概括,本文通过写牛郎织女的故事反应了劳动人民对美好生活的追求,赞美了牛郎织女的善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神,鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。,乞巧楼前乞巧时,金针玉指弄春丝;牛郎织女年年会,可惜容颜永别离。唐寅绮疏遗恨之针牵牛织女几经秋,尚多少、离肠恨泪。朱淑真鹊桥仙,拓展延伸,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号