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1、成语故事自相矛盾滥竽充数画龙点睛,人教版五年级下册语文,看图猜成语,守株待兔,狐假虎威,画蛇添足,亡羊补牢,成语故事,自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛,成语来源：一是书本记载：古代寓言、古典作品、历史典故 二是民间口语。,寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。,寓言,古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。,自相矛盾,chu 戳,用手指或长条物的顶端捅 。,读一读,锐利 拿 坚固,你能用上
2、这些词，围绕课文内容说一两句话吗？,读一读,夸口:说大话，自吹。 戳穿：刺穿。张口结舌:是因理屈而张着嘴 说不出话来。,词语解释,张口结舌的近义词,目瞪口呆哑口无言,“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。” “我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”,有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”,如果“矛”戳穿了“盾”，就说明： “矛”很_，“盾”不 _。 如果“矛”不能戳穿“盾”，就说明： “矛”不_,“盾”_。,想一想：有没有第3种情况发生啊？,拓展思维,戳不穿,自相矛盾,盾坚固 矛不锋利,戳得穿,矛锋利 盾不坚固,细读感悟,自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。无法自圆
3、其说，讽刺无视实际、随意夸大。,寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。,自相矛盾 韩非子 楚人有鬻（y）盾与矛者,誉之曰（yu）:“吾盾之坚,物莫能陷（xin ）也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗（f ）能应也。,韩非子，战国后期韩国人，是荀子的学生，先秦法家思想集大成者。著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。,作者简介,自告奋勇 自力更生 自食其力 自强不息 自由自在 自知之明 自高自大 自作聪明 自不量力 自愧不如 自欺欺人 自以为是,一、生活中有哪些例子是自相矛盾的？二、把自相矛盾的故事讲给家人
4、听，与家人分享。三、课外阅读二至三个成语故事。,课后练习,第二课时,滥竽充数,竽（y ）,竽是用竹子做的，是古代的一种乐器。,笛子,箫,葫芦丝,用自己喜欢的方式把课文朗读一遍,1.课文里讲了谁滥竽充数？2.他是怎样滥竽充数的？3.滥竽充数的结果怎么样？,每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。（封建时代官吏的薪水）,鼓着腮帮 按着竽眼儿,装腔作势,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。,1、后来南郭先生为什么要逃跑呢？,2、南郭先生此时是怎样想的呢？,思考,寓 意,这则寓言讽刺了那些没有真 才实学，混在行家里充数，蒙混度日的人。 寓言
5、告诉我们：做人要老老实实，要有真才实学才行。,比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；比喻以假冒充真的，以次冒充好的；用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已,“滥竽充数” 用法,1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽 充数（ ）2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ）3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ）,作业：续编故事,当南郭先生逃走了后,第三课时,画龙点睛,龙是中国传说中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首。古籍记述其形象多不一。一说
6、为细长有四足，马首蛇尾。一说为身披鳞甲，头有须角，五爪。本草纲目则称龙有九似，为兼备各种动物之所长的异类。其名殊多，有鳞者谓蛟龙，有翼者称应龙，有角者名多它龙，无角名虬。小者名蛟，大者称龙。传说多为其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，无所不能。在神话中是海底世界主宰（龙王），在民间是祥瑞象征，在古时则是帝王统治的化身。 龙被中国先民作为祖神敬奉，普遍尊尚“龙”，中国人经常自称“龙的传人”。,龙,zho 张牙舞爪 yn h 神韵 唬人,yu 张僧繇,tng腾空而去,惊叹不已,惋 惜,比一比 赛一赛 张僧繇 yu 墙壁 张牙舞爪 逼真 腾空而去 神韵 惊叹不已 推辞,zh
7、o,爪,爪,zho,张牙舞爪 鹰爪 龙爪,1、请大家默读课文，边读边想： （）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ （）后来为什么又给龙画上眼睛？ （）“点睛”的结果怎样？,自学画龙点睛,一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。 这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。,讨论，指导朗读（）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？,(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵),(人们觉得奇怪、惋惜),讨论，指导朗读。（）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？,(画上眼睛，龙就会飞走),(应游客的一再要求),提起笔来， 轻轻一点。,（准确、传神）,讨论，指导朗读。 （）“点睛”的结果怎样
8、？此刻人们的态度又怎样?,霎时间，只见乌云密布， 电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 腾空飞去。,游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。,游客不信，都以为张僧繇在唬人。,游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,通过游客反映，突出主要人物,讨论，指导朗读。（）游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？,完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还有的说： 。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,画龙点睛,说说“画龙点睛”这个成语的意思。,原形容梁代画家张僧繇作
9、画的 神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处加上精辟的语句，使内容更加生动有力。,1)我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可谓 。2) 。,练一练,金陵安乐寺四白龙不点睛，每云 ：点睛即飞去。人以为妄诞，固请点之。须臾（y），雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”,【注释】： 固：因此 以为：认为 须臾：过了一会 皆：都 破：词类活用（形容词活用为动词）,原文,画 龙 点 睛,cu催,来自寓言故事的成语有：守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天 来自历史故事的成语有：四面楚歌、完璧归赵、负荆请罪、望梅止渴 来自神话故事的成语有：女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父逐日 还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。,再见,
