《课题2金属的化学性质课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题2金属的化学性质课件.pptx（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、金属的化学性质,茂名市苏洁芳教师工作室,柯 超,情景：抱朴子内篇黄白中记载： 以曾青涂铁，铁赤色如铜,这是我国古代劳动人民实践的结果，但在当时无法解释这是什么原理。,葛洪公元284364年,知识来源于实践,晋朝266420,时光旅行,情景：火药中添加金属粉（镁粉等），燃烧后生成 新物质，发出亮光，制成烟花。,1. 镁粉的燃烧原理是什么？ 2. 说明金属有什么性质？ 3. 怎样理解“真金不怕火炼” ？,晋朝266420,时光旅行,探究一：金属与氧气反应,每组有镁、铝和铜三种金属，一把坩埚钳,一盏酒精灯。通过小组合作，探究它们和氧气能否反应，并做好实验记录。,我探究 我快乐,金属与氧气的反应,镁在
2、空气 中燃烧,铝箔在空气中加热,铁丝在氧气中燃烧(回顾）,铜在空气中加热,金属与氧气的反应,镁在空气 中燃烧,发出耀眼白光放热，生成白色固体。,铝箔在空气中加热,铁丝在氧气中燃烧(回顾）,火星四射，放热， 生成黑色固体。,铜在空气中加热,表面由红色变为黑色。,表面变暗， 失去金属光泽,金属与氧气的反应,镁在空气 中燃烧,发出耀眼白光放热，生成白色固体。,铝箔在空气中加热,铁丝在氧气中燃烧(回顾）,火星四射，放热， 生成黑色固体。,铜在空气中加热,表面由红色变为黑色。,表面变暗， 失去金属光泽,镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。（Mg Al Fe Cu Au）,1不同的金属与氧气的反应条件
3、不同。,2与氧气反应条件的不同，说明金属活动性不同。,结论,3判断金属活动性的方法一：大多数金属都能与氧气发生反应，根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断金属的活动性。,铝片在空气不能燃烧，但铝粉却能在空气中剧烈燃烧，常温下可以在空气中氧化，生成氧化铝薄膜。1、用化学用语表述铝在空气中氧化的事实；2、为什么铝制品耐腐蚀？,4Al + 3O2 = 2Al2O3,铝与空气中的氧气反应，生成一层致密氧化铝薄膜从而保护里层的铝不再与氧气接触。,我阅读 我快乐,不能，容易把氧化铝薄膜除掉，从而起不到保护作用。,我应用 我快乐,我们能否用钢刷、沙等来擦洗铝制品？,情景： 1625年德国化学
4、家格劳贝尔意外发现金属放入酸中会“消失” 。,唐朝 618907,物质性质的发现需要善于观察和思考,学生实验：锌和稀盐酸反应,观察反应有无新物质生成？猜想这是什么物质？验证如何进行检验？,晋朝266420,时光旅行,唐朝,时代背景：当时认为世界上只有一种气体空气,唐朝 618907,晋朝266420,时光旅行,1625,情景：1766年英国化学家卡文迪许用六种金属和酸反应并发现产生的气体具有可燃性，燃烧后会产生水。,时代背景：当时燃素说十分盛行,唐朝 618907,晋朝266420,时光旅行,1766,1625,情景：1777年，拉瓦锡命名这种支持燃烧的气体为Oxygen(氧)。它的化学符号为
5、O，为推翻“燃素说”奠定了基础。,唐朝 618907,晋朝266420,时光旅行,1766,1625,批判性地继承，不断创新的科学精神,情景：1782年拉瓦锡重复卡文迪什的实验，并在1787年把它命名为氢气，意喻“会制造水的物质”。,唐朝 618907,晋朝266420,Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2,时光旅行,追寻先辈的足迹：锌和稀盐酸的反应是个例吗？,学生实验：镁、锌、铁、铜和稀盐酸反应,唐朝 618907,晋朝266420,教学过程,1766,1625,认识金属与酸的反应,金属与酸的反应,讨论,金属与酸反应现象是否也像金属与氧气反应一样存在差别呢？ 请设计实验证实你的猜想。
6、,在试管中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。再分别向其中加入5%稀盐酸。,在试管中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。再分别向其中加入5%稀硫酸。,1、哪些金属能与酸反应？,2、反应现象一样吗？,讨论,3、原因可能是什么？,4、通过你们观察到的现象，推测出Mg、Zn、Fe、Cu的活动性强弱与金属与氧气中所得出的结论是否一致？,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2,金属活动性由强到弱,Mg Zn Fe Cu,认识金属与酸的反应,1766,1625,1782,有些金属比较活泼，如：Mg、Al、Fe等有些金属比较不活泼，如：Cu等,某种金属能与稀酸反应
7、 多种金属能与稀酸反应不同金属与稀酸反应程度有差异,科学探索,唐朝 618907,晋朝266420,时光旅行,1. 请归纳出金属的化学性质,小 结,（1）大多数金属在一定条件下可以和氧气反应；,（2）活泼金属可以和酸反应生成氢气；,2. 判断常见金属活泼性的方法,（1）金属与氧气反应的难易程度,（2）金属与酸反应的剧烈程度,你还有哪些收获或疑惑不解的地方？,来找茬,判断下列反应的正误,2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2,Cu + 2HCl = CuCl2 + H2,选一选,有X、Y、Z三种金属，如果把这三种金属均投入到稀硫酸中，X、Y表面均无明显现象，Z表面有大量气泡产生。若将
8、X、Y这两种金属放在氧气中加热，X表面无明显现象，Y表面发黑。则这三种金属活动性顺序为 （ ）,A、XYZ B、ZYXC、YXZ D、ZXY,B,铜和锌的合金（黄铜）外观呈金黄色，你能否设计实验方案鉴别老师戒指的真假呢？,拓展,【讨论】设计方法区分黄铜与黄金。,（1）取样品，放在酒精灯火焰上灼烧，变成黑色的是黄铜，不变色的是黄金。（2）把样品置于稀盐酸或稀硫酸中，有气泡产生，则该是黄铜，无现象是黄金。（3）还有一个方法，我们留待下节课再分解。,作业,书本习题：1、4、8,金属与氧气反应,金属与稀酸反应,科学只给我们知识，而历史却给我们智慧付鹰,徐光宪,张青莲,卢嘉锡,侯德榜,居里夫人,门捷列夫,道尔顿,舍勒,带着思想,共同追寻,醉人风景,知识智慧,金属的化学性质,茂名市苏洁芳教师工作室,柯 超,感谢：,茂名市苏洁芳教师工作室,柯超,茂名市苏洁芳教师工作室,茂名市继续教育中心,信宜市西江中学,
