《第四章生物的遗传和变异 第一节遗传的物质基础 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章生物的遗传和变异 第一节遗传的物质基础 课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四章 生物的遗传和变异第一节 遗传物质的基础,第一节 遗传的物质基础,教学目标1、说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。2、尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。3、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，能归纳出细胞核是遗传的控制中心。4、认同“细胞核是遗传信息控制中心、DNA是主要的遗传物质”的科学结论。,金丝猴的后代仍然是金丝猴,牛的后代仍然是牛,什么是遗传？,生物学上把后代和其亲代相似的现象叫做遗传,伞藻A,伞藻B,相互嫁接,发育,发育,观察与思考,1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制的？2、通过对伞藻的嫁接实验的观察，你得到了什么启示？,1、是由含有细胞核的假根部分控制的。
2、,2、伞帽的形状与含有细胞核的假根部分有关，在细胞核中含有控制伞帽形状的遗传物质。,细胞核是遗传的控制中心,黑鼠,棕鼠,白鼠,棕鼠,学以致用,细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质,染色体,你得出了怎样的结论？,观察比较,同种生物的体细胞内都含有数目相同且形态相似的染色体； 不同种生物的体细胞内的染色体数目和形态则有所不同； 每种生物体细胞内的染色体都是成对存在的。,女人体细胞内有23对染色体,一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定的，有什么意义？,染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要，对于保持物种的稳定也有重要意义。,思考,染色体的结构,蛋白质,DNA,DNA：脱氧核糖核酸,沃森,克里克,DNA分子上与遗传相关的片段基因（gene）,观察与思考,如果用一根丝线来代表DNA分子，在丝线上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？,不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。,它们之间有什么关系？,分析讨论,细胞核、染色体、DNA、基因,DNA、基因、染色体和细胞核的关系,基因,DNA,染色体,染色体，DNA和基因三者关系图解,在日常生活中，你会发现同卵双生者长得几乎完全一样。你能运用所学的知识解释原因吗？,学以致用,
