部编版小学六年级下册道德与法治 第4课:地球——我们的家园课件.pptx

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1、4.地球我们的家园,人教部编版六年级下册道德与法治,包含表格的两栏内容布局,美丽的地球我们的家,资源是指维持生命和生活所必需和经常利用的物质,包括空气、水、陆地、森林、矿产、能源等。人人都在利用或接触资源,人类对地球资源的需要不断增加。地球资源的开发和利用,为人类文明进程提供了必要的物质基础。,土地,能源,矿产,生物,气候,水,地球的资源,地球为人类提供生存的条件:,地球我们生存的家园,空间,环境,资源,人们顺应自然、与自然和谐相处,只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于

2、我们的子孙后代吧!,保护地球,造福人类,地球已经撑不住了, 真爱我们的地球, 真爱我们的家园,人类面临的生态环境问题,环境问题敲响了警钟,世界自然保护组织对森林进行了调查,其结果是与8000年前相比,大约有2/3的森林资源正在减少中。现在,世界上大约每过一分钟就有30公顷的森林消失。照这样发展下去,50年以后,一些国家的森林资源就会全部消失。,世界八大公害事件之一 -日本水俣病事件,在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变

3、形,重者神经失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。,日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海,那里海产丰富,是渔民们赖以生存的主要渔场。 1925年,日本氮肥公司在这里建厂,后又开设了合成醋酸厂。 1949年后,这个公司开始生产氯乙烯,年产量不断提高,1956年超过6000吨。 与此同时,工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。,工厂排放的污染物与海水中的成分经过化学反应,生成了毒性极强的甲基汞。 甲基汞被鱼虾摄入,而后人不牢这而受污染的鱼虾,并经过长期食用,最终患上水俣病。,添加幻灯片标题 - 2,我们共同责任,暴雨,干旱,台风,温度上升,极端天气变多

4、,雾霾,世界变得越来越暖和,P18,如果全球气候变暖导致气温升高2 ,将造成2.8亿人居住的大片陆地被淹没;而如果平均气温升高4摄氏度,则会造成7.6亿人因家园被水淹没而无家可归。,为什么是2?,第五十个世界地球日, 我们生存的家园已经伤痕累累!,2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开,在经历了长达13天的艰难谈判,比预计延期24小时以后,大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤,宣告里程碑式的巴黎协定诞生,它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。,全球层面,国家层面 -保护环境已成为我国一项基本国策,个人层面:保护地球爱护环境人人有责,保护地球的不同途径:,小

5、倡议:保护地球从我做起。,不随手乱扔垃圾,自己制造的垃圾自己处理妥当;使用绿色家电,人走熄灯断电;不在公共场合吵嚷喧闹,尊重他人享有安静、和谐环境的权利;水龙头不用时拧紧;生活用水循环利用;不随地泼水;购物时优先选购节能环保科技产品;绿色出行,优先选择自行车和公交服务积极参加植树造林、环卫清洁活动;拒绝吸烟、二手烟;拒绝一次性塑料袋和一次性餐具;悠闲选择原生态旅游,支持国家森林公园、国家地质公园、自然保护区;多用淋浴少用浴缸,可省下许多水;,拒绝野味、时装、奢侈品消费;生活、学习、办公等场所室内绿化,栽培园艺花卉植物;积极了解相关知识、法律法规、国家政策,思想上建立起责任主体角色;高考填报志愿时优先考虑新能源专业;长大后投身节能环保相关领域;培养“两型社会”的生态环保意识;不用的生活物品捐给贫困地区;用餐宁少勿多,对大吃大喝说不;自觉保护野生动植物,依法检举举报偷猎盗猎滥砍滥伐等非法行为;拒绝野生动植物为材料来源的非法人工制品;二手物品可转让给他人或低价处理;,谢谢!Thank you!,

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