抽屉原理 ppt课件.ppt

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1、鸽巢问题,人教版六年级下册数学,金桥中心小学李秀琴,学习目标:,经历探究“抽屉原理”的过程,初步了解“抽屉原理”。会用抽屉原理解决简单实际问题。经历将具体问题“数学化”的过程,渗透数学模型思想。,例1、把4支笔放进3个笔筒里,有哪几种放法?总有一个笔筒里至少放进几支笔?,温馨提示:,(1)所有的笔都必须放进笔筒里,不考虑笔筒的顺序,只考虑笔筒内笔的支数。(2)想一想,怎样放才能既不重复,也不遗漏?(3)用杯子代替笔筒,分组操作,小组长把操作的结果记录下来。,至少放进2支,把支笔平均放在个笔筒里,每个笔筒里放1支笔,剩下的1支还要放在其中的一个笔筒里,所以不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔

2、。,有没有最直接的方法,只摆一种情况就能得到结论,找到至少数?,把5支笔放在4个笔筒里,还是不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进了几支笔吗?为什么?把6支笔放在5个笔筒里呢?把10支笔放在9个笔筒里呢?,想一想:,把7只鸽子平均飞进5个鸽舍里,每个鸽舍飞进1只鸽子,5个鸽舍最多飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子还要飞进不同的鸽舍里。所以,无论怎么飞,至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。,做一做: 7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍?为什么?,例2、 把7本书放进3个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进几本书。为什么? 如果8本书呢?,抽屉原理:,当物体数比抽屉数(多)时,我们尽可能

3、的把物体平均分,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进(商+1)个物体。,灵活运用,解决问题: 1、34个小朋友要住进4间屋子,至少有( )个小朋友要住进同一间屋子。,9,3,344=8(个)2(个)8+1=9(个),135=2(个)3(个)2+1=3(个),2、13个同学坐5张椅子,至少有( )个同学坐在同一张椅子上。,4、从街上人群中任意找来20个人,可以确定,至少有( )个人属相相同。,3、咱们班上有58个同学,至少有( )人在同一个月出生。,5812=4(人)10(人)4+1=5(人),5,2012=1(个)8(个)1+1=2(个),2,留心观察+细心思考=伟大发现,从扑克牌中取出两张王牌,在剩下的52张扑克牌任意抽牌。(1)从中抽出18张牌,至少有几张是同花色?,小游戏,184=4(张) 2 (张) 4+1=5(张)答:至少有5张是同花色。,2013=1(张) 7(张) 1+1=2(张)答:至少有2张数字相同。,(2)从中抽出20张牌,至少有几张数字相同?,拓展训练:,

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