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1、学院教学大纲编制实施细则为了加强课程建设，规范教学大纲的编制，特制定本实施细则。一、总则1、教学大纲是教学的基本文件，是教师备课、讲授、命题、选编教材的基本依据。2、教学大纲要努力贯彻正确的指导思想，体现改革精神，符合培养目标的要求，服从课程结构及教学安排的整体需要，注意前后课程内容的衔接，防止追求局部体系的完善。3、院开设的所有课程都必须编制教学大纲。在教学计划制订完成后，学院组织教研室集体讨论，编制或修订相应的课程教学大纲。二、教学大纲的内容教学大纲应包括以下五个方面：1、课程的性质和教学目标：简明扼要地阐述本课程的性质、在教学计划中的地位和课程的教学目的与要求。2、学时分配表。3、教学内
2、容与基本要求：指出各块内容的重点、难点，并用“了解”、“理解”、“掌握”、“会”、“能”等词汇明确具体要求。4、实践教学安排及要求：实验、实习等实践性教学环节的内容、学时数和达到的技能水平。5、教学建议（或提示）：有关教学方法方面的原则性建议、相关参考书目等。必要时须附加使用说明：如适用专业，不同课时的内容取舍等。三、教学大纲的评审程序1、教学大纲由教研室组织有关教师编写、修订，教研室主任提出审查意见。2、学院对新编教学大纲进行论证，对符合要求的教学大纲经教研室主任、学院领导审批后送教务处审定。3、对于审定合格的教学大纲由学院负责汇编成册，并发至院办、教研室任课教师及相关专业学生。四、教学大纲
3、的使用与修订1、每位教师在教学过程中都应严格执行教学大纲。2、随着学科的发展，对于不适应的教学大纲，教研室及时组织教师进行修iTo*大学教学大纲一、课程的性质与教学目标二、学时分配表章次章名课内教学教学实习时数总时数总时数理论教实验合计三、教学内容和基本要求实习教学大纲课程编号:课程名称:课程类别:学时：学分，开课学期:开课对象:制订人：审定人:编写日期:审定日期:一、课程简介会计电算化模拟实习是财务管理本科专业的一门实践课程，为综合性实验。计算机会计理论在实践中的应用，是应用型人才培养的一个重要环节，该实验对于培养学生账务处理的实务能力具有十分重要的地位。二、教学目标与要求（一）实验目标该实
4、验主要利用财务软件进行会计业务处理，模拟企业一个月的经济业务，要求学生通过财务软件建立核算单位账套、处理日常会计业务、编制企业财务报表，完成一个完整的计算机会计业务循环。从而使学生掌握完整的计算机账务处理流程，熟练操作通用财务软件处理会计业务，提升学生的实践操作能力。（二）实验要求A.对指导教师的要求1、加强学生实验的过程管理：（1）做好每天的考勤工作；（2）严格请假制度；（3）做好过程记录，认真填写实习日志；（4）实习结束，要以书面形式及时进行实习总结。2、注意实验的指导方法：（1）明确模拟实习的具体目的、内容和要求。（2）实验前，指导教师应辅导学生循序渐进地进行分阶段的理论复习。（3）为了
5、提高实习效果，保证实习的顺利进行，在实习的一个阶段结束后，辅导教师应检查学生该阶段的实习情况，纠正差错，然后再进入下一个阶段的实习。B.对学生的要求（1）遵守实习纪律，在实习期间，除按规定的休息日外，不得擅自离开实习岗位；（2）严格遵守请假制度；（3）服从实习指导教师的管理，认真进行实习，独立完成实习任务。三、教学基本内容通过模拟企业一个月的会计业务，运用通用财务软件，要求学生建立核算单位账套、设置账务处理系统初始数据，进行日常会计业务处理,编制企业报表。四、方法与步骤（学时安排）实验步骤实验项目名称实验项目内容项目学时每组人数项目类型实验者类别项目要求1建立账套建账、设置操作人员及其权限，系
6、统备份61综合本科必做2系统初始化设置账务处理系统的各项参数61综合本科必做3日常会计业务处理凭证的编制、修改、删除、查询、审核、记账；账簿的查询241综合本科必做4期末业务处理设置自动转账凭证并生成机制凭证、结账61综合本科必做5编制会计报表编制资产负债表、利润表；定义货币资金报表并生成报表121综合本科必做6财务分析对实验企业的会计数据进行财务分析41综合本科选做7实习报告（纸质）总结实验过程及实验中存在问题的分析21综合本科必做五、实习报告要求实习报告能记录实习的全过程，记录内容全面、系统，并能运用所学理论知识对实验加以分析。六、考核方式与成绩评定标准1、考核方式：考查2、成绩评定标准：
7、最终的总评成绩：平时表现(10%)、账务处理(40%)、报表编制(30%)、实习报告(20%)。其中：(1)平时表现(10%)分四个等级：1、很好，积极参与，出勤情况很好；910分2、良好，比较能积极参与，有少量缺勤记录，出勤情况较好；68分3、一般，积极性不是很高，出勤情况较差；35分4、欠佳，不认真投入，且缺勤很多；02分(2)账务处理(40%)分四个等级：1、很好，账务处理完全达到实习要求，结果正确；3040分2、良好，账务处理基本达到实习要求，结果基本正确；2029分3、一般，账务处理基本达到实习要求，结果无明显错误；1019分4、欠佳，账务处理部分达到实习要求，结果有明显错误；09分
8、(3)报表编制(30%)分三个等级：1、很好，报表编制完全达到实习要求，结果正确；2030分2、良好，报表编制基本达到实习要求，结果基本正确；1019分3、一般，报表编制部分达到实习要求，结果有明显错误；09分(4)实习报告(20%)分为5个等级：1、能按指导教师的全部要求完成实习报告，内容全面、正确、系统，并能运用所学理论知识对实验加以分析；1720分2、能按指导教师的全部要求完成实习报告，内容全面、基本正确、系统；13一16分3、能按照指导教师的主要要求完成实习报告，内容较全面、基本正确，但不够系统；912分4、能按照指导教师的基本要求完成实习报告，内容基本正确、但不够系统;58分5、不交
9、实习报告或报告有明显错误；抄袭实习报告；04分七、教材及主要参考资料书名，（主编），（出版社），（出版时间）会计信息系统，主编黄微平、黄正瑞，暨南大学出版社，2010年7月新编会计模拟实习（工业企业分册），主编张维宾，姚津，立信会计出版社,2007年3月八、其他说明本实验与实验室的建设密切相关，实验内容及具体要求可根据实验条件的变化相应地调整。课程名称：英文名称：课程代码：课程性质：课程类别：学时学分：总学时学分讲课学时实验上机学时开课学期：适用专业：先修课程：一、课程的性质与教学目标“程序设计基础”课程是电子商务专业的专业基础课程，根据电子商务专业的人才培养目标要求，需要学生掌握计算机软件开
10、发相关的基础知识，具备基本的程序设计技能，为后续培养学生的软件质量管理能力、软件维护能力、软件集成应用能力、软件销售能力打下坚实基础。本课程具体的教学目标是较全面系统地掌握计算机软件编码基本方法（java语言），了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握基本的软件开发环境的使用方法。“程序设计基础”是*大学电子商务本科专业学生必修的专业基础课程，内容着重于程序设计的基础知识、基本概念和基本方法，为学生进一步软件系统开发与维护打下坚实的基础。二、课程考核标准（一）java语言及其开发环境（4学时）考核知识点：java语言的特点、java程序的类型及不同的编程模式、java开发运行环境安装与配置；ja
11、va与c、c+的区别。考核要求：了解java语言的特点、掌握java程序的类型特点、了解java应用程序与小程序的运行方式；了解JaVa与c+的联系与区别、了解ECIiPSe下开发j2ee程序的优势以及安装eclipse的方法。（二）java语言基础（10学时：6+4）考核知识点：JaVa语言的基本组成，数据类型，运算符与表达式，Math类的常用操作，Java的输入输出。考核要求：掌握JaVa语言的基本组成，标识符、关键字、分隔符；基本数据类型、直接量、变量；赋值运算符、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、运算符的优先级；Math类的常用操作；标准输入/输出方法。了解位运算符、其他
12、运算符；了解流式交互输入/输出、GUl图形界面输入/输出、自定义输入方法。（三）程序控制结构（16学时：10+6）考核知识点：JaVa程序控制结构；条件语句；循环结构。考核要求：掌握简单if语句、ifCISe语句、if语句的嵌套、SWitCh语句；掌握WhiIe循环、doWhiIe循环、for循环；了解循环嵌套。（四）数组（10学时：6+4）考核知识点：一维数组的声明与使用方法；二维数组的声明与使用方法；数组查询的基本方法。考核要求：掌握声明数组变量、创建数组、数组的大小和默认值、数组下标变量、数组初始化、把数组传递给方法、一维数组的排序；掌握声明多维数组变量和创建多维数组的方法、求多维数组的
13、长度。了解数组线性查找法、二分查找法。（五）java面向对象程序设计基础（10学时:6+4）考核知识点：面向对象技术的编程特点；类的结构；类的成员；类的继承和接口；包和import语句；包和类；String类。考核要求：掌握类声明、返回值、创建对象、构建方法；掌握成员变量和局部变量、关键字this、类方法和实例方法、访问权限；掌握类的继承、方法的重写和关键字SUPer、final类和abstract类；了解类的接口；掌握PaCkage语句、import语句；了解常用的包和类，掌握Math类；掌握字符串变量、StrirIg类的方法、数据类型的转换。（六）APPIet程序的开发（4学时:2+2）考
14、核知识点：Applet基本概念；APPIet类的方法；Applet程序的应用方法。考核要求：掌握APPlCt类、APPIet程序的特点与运行方法；了解APPlet类包含的方法、不需要调用的方法；了解在APPlet中添加按钮方法、APPlet中的cardlayout布局方法。（七）流、多线程与网络编程（8学时：4+4）考核知识点：java流；多线程；网络编程考核要求：掌握java流的基本概念、数据流的应用、java文件管理；了解多线程的基础知识、多线程的实现方法、线程的生命周期、线程状态转换、多线程的同步；了解UR1.编程、使用UR1.类访问网络资源、客户/服务器通过SOCket连接的交互、无连
15、接的客户/服务器通过数据报的交互。（八）错误与异常处理（2学时）考核知识点：程序错误及类型;程序调试基本概念与方法;异常和异常类型、断言。考核要求：掌握语法错误、运行错误、逻辑错误；了解程序的调试方法；了解异常基本概念和异常类、必检异常和免检异常；了解声明异常、抛出异常、捕获异常的方法；掌握finally子句的使用方法；了解声明断言、运行带断言的程序、使用异常处理或断言的方法。三、考核方式考试范围不超过程序设计基础课程教学大纲的课程内容。以教学大纲的教学基本要求中的掌握部分为考试的主要内容。考核方式：期末笔试、期中笔试、平时成绩、实验成绩。成绩评定：平时10%,实验20%,期中考试20%,期末考试50%四、教学参考书1. java程序设计简明教程，陈语林主编，中国水利水电出版社2. Java程序设计，朱喜福编，人民邮电出版社3. Java网络高级编程，金勇华等编著，人民邮电出版社4. Java2核心技术卷I基础知识，美CayS.Horstmann,GaryCornell箸，程峰,黄若波,章恒译，机械工业出版社5. Java编程思想，美BruceEckel著，侯捷译，机械工业出版社
