《部编版小学三年级数学上册第七单元(长方形和正方形)全单元ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学三年级数学上册第七单元(长方形和正方形)全单元ppt课件.pptx（232页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、四边形,？,？,有什么共同的特点？,动动手:,1、同桌合作，想一想怎样给这些四边形进行分类？ 2、动手分一分 ，并说一说你的理由。,长方形的对边相等。,长方形和正方形的四个角都是直角。,正方形四条边都相等。,把一个四边形，剪去一个角后，它会变成什么形状呢？,想一想,请你选一个自己喜欢的四边形动手试一试吧！,5,4,3,把你认为是四边形的图形涂上阴影。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,2,1,9,4,5,6,7,8,3,10,11,12,13,14,你认为四边形有什么特点?,有四条直的边,有四个角,下面哪些图形是四边形？,说一说,在现实生活中你在哪里见到过四边形
2、?,生活中的四边形,把图形分分类,友情提示：1请你选择好工具，定好分类的标准。2分类并用自己喜欢的方式记录。3四人小组交流，说说你分类的理由。4推荐一名同学发言。,按角来分：,按边来分：,按是否是对称图形来分：,围一围,1,6,长方形的对边相等。,长,宽,长,宽,长方形四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,正方形的四个角都是直角。,讨论：长方形、正方形的联系和区别,相同点：对边相等，四个角是直角.,不同点：长方形对边相等，而正方形四条边都相等。,我的收获,拼一拼,长方形和正方形,四边形,一、观察感知，认识四边形,二、观察操作，体会长方形、正方形特点,问题1：你认识这两个图形吗？,长方形,正
3、方形,问题2：你还知道什么？,（一）认识边的名称,长,宽,边,（二）操作体会长方形、正方形特点,问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？,二、观察操作，体会长方形、正方形特点,（二）操作体会长方形、正方形特点,问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？,我用直尺量了，正方形的4条边都相等。,我对折后发现，长方形的对边相等。,我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4个直角。,折,量,比,二、观察操作，体会长方形、正方形特点,三、巩固练习，应用拓展,（一）在下面的点子图上画出几个不同的四边形,问题1：你能画出几个不同的四边形吗？,问题2：你还能画出跟上面不一样的四边形吗？
4、,三、巩固练习，应用拓展,（二）画一画,问题：请你在上面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。,四、布置作业,作业：第81页练习十七，第14题。,再见,长方形和正方形的认识,让我们去观察、去发现、去体验,1、请你用直尺量一量自己手中长方形各条边的长度,并记在表格里。2、用三角尺测一测长方形各个角的大小,说说各是什么角。3、组内观察表格,交流你们的发现。,小组合作,长方形的对边相等, 四个角都是直角。,长方形有什么特征?,正方形的四条边都相等，四个角都是直角。,正方形有什么特征?,相同处:都有四条边，都有4个直角。,长方形,正方形,不同处:长方形：对边相等。正方形：四条边都相等。,长方形和正方形
5、有什么相同之处?有什么不同之处?,填出下列图形的边的长度,5cm,3cm,4cm,4cm,4cm,下图有几个长方形？有几个正方形？,( )个,( )个,1,2,6,5,4,3,2,3,你能找出几个长方形？,知识拓展,五边形,六边形,请你用我们学过的图形拼组一幅有意义的画。,课后创作：,长方形和正方形,的认识,1,2,4,3,5,6,是长方形，,是正方形。,1、3、4,2、6,实验报告,有（ ）条边，,（ ）边相等。,有（ ）条边，,有（ ）个角，,是（ ）角。,（ ）边相等。,有（ ）个角，,是（ ）角。,图形王国,拼图游戏,用同样长的小棒摆一个长方形和一个正方形。,在方格图上涂一个长方形和一
6、个正方形。,涂一涂,在（ ）内有一些数字藏起来了，你能把它们找出来吗？并说一说为什么这样填？,（ ）,（2）,（3）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（2）,3,2,2,2,2,思考题,右图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形。,4,5,说一说：,你今天的收获。,快 速 抢 答,快 速 抢 答,生活中的长方形和正方形,长方体,正方体,长方体,长方体,长方形,正方体,正方体,正方形,猜一猜：长方形、正方形的边和角有哪些特点？,你能想办法验证吗？,都有四条边,长方形,正方形,长方形和正方形的边有什么相同的地方?,正方形和长方形的四个角都是直角。,*,长方形和正方形的角有什么相同的地方？,长方形和正方
7、形的边有什么不同的地方？你是怎么发现的?你能想办法证明给大家看吗?,长方形,长方形,长方形,长方形,对边相等,长,宽,长,宽,一般长方形长的边就叫长方形的长,短的边叫它的宽.,宽,长,长,宽,长,宽,正方形的四条边一样长,边长,边长,边长,边长,猜 猜 看,猜对了吗？,这样能看出吗？,要观察全部再判断,数学岛,用张长14厘米、宽7厘米的长方形纸，折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米？,（1）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形,拼一拼,（2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。,你能找出几个长方形？,1、下面有4个同样大的小正方形，是由16根火柴摆成的。请你试一试，能不能分别用15根
8、、14根，13根或12根摆成同样大小的四个正方形？（画出来）,经验交流:今天你学会了什么?,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找出下面图形中的正方形和长方形,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找出下面图形中的正方形和长方形,长方形长（ ）厘米， 宽（ ）厘米,正方形边长（ ）厘米,判断下面图形是正方形还是长方形,4,1,2,比一比 赛一赛,你能在这四个三角板中,选两个拼出一个长方形吗?,比一比 赛一赛,你能在这四个三角板中,选两个拼出一个正方形吗?,再见,谢谢光临指导！,一、拼组练习,1.用2个边长1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？,
9、2.3个呢？4个呢？,周长,长方形和正方形,一、观察图形，理解周长含义,问题：1. 你认识这些物品或图形吗？,2. 你了解周长是什么意思吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,二、多种方法，测量周长,（一）测量周长,活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。,二、多种方法，测量周长,（二）方法回顾，提升思想,问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,三、巩固练习,（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少,问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？,三、巩固练习,（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米？,问题：1.
10、“绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？,2. 你会列式计算吗？,1502080180100530（米）,（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的 周长长？,问题：1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗？,2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？,三、巩固练习,四、布置作业,作业：第84页练习十八，第1题、第3题、 第4题。,例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,这道题要我们做什么事？,拼图形,求周长,比较周长,二、自主探究,例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,拼图形,二、自主探
11、究,16,8,4,4,16,20,34,1,2,正方形,求周长,二、自主探究,12,1,26,6,2,16,4,3,14,长4分米，宽3分米的长方形,有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？,二、自主探究,二、自主探究,三、联系生活，内化新知,把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？,长方形和正方形的周长,公平吗？,不公平，我路远！,你们俩都得沿着规定的路线跑。,（1）,6厘米,6厘米,4厘米,4厘米,464620（厘米）,（2）,426220（厘米),（3）,(46)220（厘米）,无论用哪种方法求长方形的周长，都必须知道（ ）。,长和宽,一个长方形花坛的长是5米，
12、宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,（1）,888832（厘米）,（2）,8432（厘米),无论用哪种方法求正方形的周长，都必须知道（ ）。,边长,248（分米）80厘米,80厘米 90厘米,答：能。,长方形正方形的周长计算,篮球场的周长是多少米？,草坪的边长是25米,你会计算下面图形的周长吗?,它的周长呢?,2厘米,能拼成不同的长方形吗?它们的周长相等吗?,周长各是多少厘,米?,用12个边长1厘米的小正方形怎样拼成一长方形呢？它的长和宽各是多少？周长呢？,周长26厘米,周长16厘米,周长14厘米,小猪沿着草坪边的小路跑了一周。草坪长26m，宽14m。小猪跑了多少米的路?,（1）,（2）,乌龟
13、赛跑！,哪只乌龟先回到起点呢,？,（1）,（2）,6米,4米,5米,乌龟赛跑！,（6+4）2=20（米）,54=20（米）,知识巩固,一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,（5+3）2=16（米）,答：这个花坛的周长是16米。,这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？,知识巩固,20厘米,204=80（厘米）80厘米90厘米,答：用90厘米长的绸带能围一圈。,这是两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘米。,（1）计算一个长方形周长。,知识巩固,（2）计算拼成的图形的周长。,4厘米,2厘米,4厘米,2厘米,（4+2）2=12（厘米）答：一个长方形的周长是12厘米。
14、,这是两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘米。,知识巩固,4厘米,2厘米,4厘米,（ ）,8厘米,2厘米,（2+8）2=20（厘米）答：拼成的长方形的周长是20厘米。,这是两个完全一样的长方形，长4厘米，宽2厘米。,知识巩固,4厘米,2厘米,4厘米,（ ）,2厘米,4厘米,44=16（厘米）答：拼成的正方形周长是16厘米。,延伸拓展,计算这个图形的周长。,20厘米,18厘米,22厘米,40厘米,10厘米,10厘米,18+10+22+10+40+20=120（厘米）,（20+40）2=120（厘米）,游泳池的周长,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,快速计算：,一个长为4米，宽为3米的长方形，
15、周长是多少米?,试一试,5米,四边相等,2分米=20厘米,这是我的一块手帕，每条边长2分米，这块手帕的周长为多少厘米？,204=80（厘米）,答： 这块手帕的周长为80厘米。,温馨提示：计算周长时一定要注意单位名称是否统一,长方形花圃长6米，宽4米，它四周的围栏长多少米？,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？
16、,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,？,动脑筋,28,小老鼠回家走哪条路近？为什么？,二、小老鼠回家走哪条路近？为什么？,请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼，看你能拼出哪些已经学过的图形？,小组合作，要求如下： 1. 一起动手拼一拼。 2. 画一画，算一算。,方法二：长边重合,10,10,5,5,102+54=40（厘米）,5,5,方法一：短边重合,10,10,5,5,(10+10+5)2=50（厘米）,10,10,同学们，通过这节课的学习，相信每个人都有收获，你的收获是什么？,总 结,谢 谢
17、 再 见,长方形和正方形的周长,你能找出下面图形的周长吗?,1,2,3,4,5,长,宽,长,长,宽,宽,长方形的周长=,长+宽+长 +宽,长,长,宽,宽,长方形的周长=,长+长+宽+ 宽,长方形的周长=,（长+宽） 2,=,长2 +宽2,8cm,5cm,(8+5)2,=132,=26(cm),Cm表示厘米,会用最简单的方法列式了吗？,抢答：直接说出各题的结果。,一个长方形的长是8分米，宽是2分米，它的周长是多少米？,20分米,2米,填一填：,22厘米,18分米,别忘单位哟！,算一算：,宫志航家有一块长方形的菜地,长25米,宽15米,四周围上篱笆，篱笆长多少米？,(25+15)2,=402,=8
18、0(米),答：篱笆长是80米。,边长,边长,边长,边长,正方形的周长：边长X4,正方形的周长：边长+边长+边长+边长,正方形,填一填：,12米,36分米,算一算：,杨帆有一块正方形手帕，它的边长是20厘米，它的周长是多少厘米？,204,=80(厘米),答:它的周长是80厘米。,抢答：直接说出各题的结果。,龚杰家有一个正方形游泳池，边长是8米，四周围栏杆，栏杆长多少米？,32米,抢答：直接说出各题的结果。,龚杰家又建一个正方形游泳池，周长是20米，四周围栏杆，每一边需要围栏杆长多少米？,2045（米）,答：每边栏杆长5米,抢答：直接说出各题的结果。,12cm,4cm,2cm,C=?,抢答：直接说
19、出各题的结果。,40m,10m,C=?,选择正确的算式,并说说理由。,1、正方形的周长是36厘米，它的边长是多少厘米？,2、正方形的边长是36厘米，它的周长是多少厘米？,(2) 364=9(厘米),(1) 364=144(厘米),抢答：直接说出各题的结果。,20cm,8cm,7cm,C=?C表示周长,5cm,抢答：直接说出各题的结果。,16分米,6,4,C=?,3,3,(单位:分米),封闭图形一周的长度，就是它的周长。,宽,长,长,宽,长,长,宽,宽,长方形的周长=,长+宽+长 +宽,长,长,宽,宽,长方形的周长=,长+长+宽+ 宽,长方形的周长=,（长+宽） 2,=,长2 +宽2,长,宽,篮
20、球场的周长是多少米?,28米,28米,15米,15米,有个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少？,边长,边长,正方形周长=边长+边长+边长+边长,正方形周长=边长4,25厘米,25厘米,25厘米,25厘米,总结：,长方形周长=,（长+宽）2,正方形周长=,边长4,长是6米,宽是3米,一块长方形菜地，长6米，宽3米。需要在它的周围围上篱笆，有一面靠墙，那么篱笆至少需要多长？,周长=6+3+3=12（米）,下图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长？,长 6米,宽 4米,问题探究 一,方法1: 6+4+6+4=20（米）,方法2: 6+6+4+4=20（米）,方法3: 62
21、+42=20（米）,方法4:（6+4）2=20（米）,4 米,6 米,长方形的周长是两个长加宽的和,2米,1米,请爱护 花草树木,2分米,1分米,边长 5米,边长5米,问题探究 二,方法1: 5+5+5+5=20（米）,方法2:（5+5）2=20（米）,方法3: 54=20（米）,正方形的周长=边长4,小兔： 恭喜你在本次比赛中取得优异的成绩，希望你以后能再接再厉。加油吧！ 动物王国 2011年10月10日,长 3分米,宽2分米,2元/分米 3元/分米,长 3分米,宽2分米,小兔： 恭喜你在本次比赛中取得优异的成绩，希望你以后能再接再厉。加油吧！ 动物王国 20 xx年10月10日,(3+2) 2=5 2=10(分米),10 2=20（元）,10 3=30（元）,篮球场的周长是多少米？,26米,14米,26米,14米,28,篮球场长26米,宽14米.,(26+14)2,=402,=80(米),正方形手帕的边长是2分米，它的周长是多少？,围这块正方形的土地用了24米长的栅栏，这块地的边长是多少米？,6米,它的周长呢?,2厘米,作业设计,1、课后用四个边长1厘米的小正方形，摆成一个长方形。找出这个长方形的长和宽，再计算它的周长。2、计算教室的门、窗、桌面的周长。,这节课你有哪些收获呢？,再见,
