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1、幼儿园端午节活动方案端午佳节“五月五,是端午。插艾叶，悬菖蒲,粽子香,香囊鼓,龙舟下水来战鼓,这儿端午,那儿端午,处处是端午。”每年的农历五月初五，是中国传统的节日一一“端午节”，又称端阳节、五月节、端午等等。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟值像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。SUMMER浓情端午传承文化”随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养爱国主义情感，幼儿园可以用一场别出心裁的活动迎接这个即将到来的传统佳节。一、走进端午节老师通过讲述故事、欣赏图片、观看节日相关的视频，引导幼儿追溯端午习
2、俗由来，讲述屈原的故事。知道端午节是中国传统节日，每年农历五月五为端午节。全国各地也有着不尽相同的习俗，各地的人们在端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、拴五色丝线辟邪等风俗习惯。帮助幼儿形成更多的求知欲望，丰富幼儿的生活经验。活动过程1、教师出示划龙舟的图片，引出活动主题。口教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节，正在进行的活动是划龙舟比赛）2、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。通过一个个提问来渐渐步入活动的目标。口教师：你们知道端午节是怎么来的吗？（鼓励幼儿根据自己的理解大胆说一说，适时给予鼓励和肯定并积极引导）教师讲述屈原的故事
3、，让幼儿了解端午节的由来。（可引导幼儿说说对屈原故事的理解，为总结打好基础）口教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。3、让幼儿完整听屈原的故事二、巧手包粽子端午食粽是我国流行范围很广的传统习俗。每年五月初，中国百姓家浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。老师在活动中先介绍包粽子的材料，并示范包粽子的方法，然后指导幼儿自己尝试动手包粽子，耐心指导每一个步骤：一折叶，二盛料，三压实，四包好，五扎绳包粽子活动不仅让幼儿体会传统节日带来的乐趣，体验中国民间节日特有的韵味，让幼儿们直观了解端午节，丰富生活经验。特别提醒：粽子虽然好吃，但也不能多吃，因为粽子是由糯米做成，不易消化，小朋
4、友消化能力差，不小心吃撑了容易伤着脾胃哦！三、端午赛歌会在赛歌会朗读前，教师组织幼儿观看视频、图片，认识艾草香、粽叶、七彩线等，了解有关端午节的习俗。赛歌会朗读中，让每个年龄段的幼儿都声情并茂的朗读有关端午节的儿歌，感受丰富的文化内涵。小班五月五，是端阳；门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜洋洋。中班端午节，艳阳照;家家门上插艾蒿。挂丝线，戴香包;娃娃乐得蹦又跳。吃粽子，划龙船;纪念屈原永记牢。大班端午花，红又红；摘朵鲜花送金龙。端阳端阳，粽子粽；拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子，吃饱粽子回龙洞；不要伤害屈原老公公。四、赛龙舟接力赛赛龙舟是端午节的一项重要活动。多人集体划桨竞赛，龙舟不仅仅
5、传承了中国传统文化，还蕴含着团结、拼搏、进取的体育精神和理念。游戏规则老师事先设计好龙舟游戏，提前准备好龙舟游戏道具，可以选择在操场上进行。以班级为单位进行赛龙舟，从小班开始开始绕障碍前行接力，教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。期间按照班级“龙舟”前进速度，组织幼儿喊着整齐的口号，齐心协力往前划，最后选出若干优胜班，并给孩子们颁发小奖品。五、伟大的屈原舞台剧表演端午节马上就要到了，一般情况下家长和老师都会给孩子普及一些简单的端午节常识，包粽子吃粽子大家都知道是为了纪念伟大诗人屈原，那你知道端午节为什么要纪念伟大诗人屈原吗？今年端午幼儿园可以组织编排一台舞台表演剧，让家长和幼儿在表
6、演中真正了解端午节的由来。口服装准备：古代服装（教师自行设计）道具准备：教师根据园里舞台环境自行设计场景、三个箱子、两块白璧（用白色纸自制）、自制纸粽子若干、“活动寓意”打印并粘贴出来。音乐准备：悲歌、离骚、离骚诵读口角色人员：旁白、屈原、楚怀王、秦王、张仪、子兰、靳尚（楚国大臣）、楚国王后、家丁、婢女、渔夫四人（建议分年龄段拆分表演，可以小中大班的孩子都能参与进来）。口活动过程：第一幕一一设计张仪：（急匆匆走上）恭喜大王！贺喜大王！秦王：（疑惑）什么事？张仪：据臣所知，屈原得到信任，楚国朝内很多人对他不满！他们经常在楚怀王面前诋毁屈原，现在楚怀王已经对屈原不满了。臣只要略施小计，便可除去屈原
7、。秦王：太好了！他让本王一统天下的大业泡了汤，这下可以除掉他了！这件事就交给你去办吧！（秦王、张仪齐声大笑，退场）旁白：第二天，张仪便马不停蹄地赶往楚国，着手实施他们的罪恶计划。第二幕一一碰壁第三幕一一收买第四幕一一离间第五幕一一投江活动寓意很多家长和幼儿都知道端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，但是屈原究竟为什么投江很多人都还是不清楚的。通过这个故事讲解，使参加本次活动的家长和幼儿清晰地了解伟大屈原的故事，从而能够更深地体会端午节纪念屈原的深刻意义。六、结五丝,做香囊活动方式老师可以组织孩子们制作香包，也可以派分给每个家庭作为家园合作小任务。给每个小朋友或家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以
8、挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。七、手绘端午小朋友的眼中端午节是什么样子的
9、呢？有哪些好玩有趣的东西？有什么样的民俗？动手画一画吧！用绘画表现端午节的快乐，发挥幼儿的想象能力，鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。最后，老师引导幼儿相互评价作品，交流过节的八、端午挂艾草活动形式：亲子互动式参与人员：小、中、大班幼儿及家长活动准备：每个班人手一份艾草或菖蒲、蒙眼布活动流程1 .教师简单介绍艾草和菖蒲以及它的寓意。2 .然后引导全班家长及幼儿玩游戏“盲人摸象”。摸对的幼儿和家长就可以到教师处领取一束艾草或菖蒲做为奖品。3 .在离园后，家长可带着幼儿把艾草插在自家或别家门口疫情之下，孩子们的端午节依旧充满粽情粽意。让我们一起通过这些妙趣横生的主题教育活动，让幼儿体味传统节日童趣，更锻炼孩子们的动手能力和相互合作能力，增强民族自豪感！
