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1、第二节 生物与环境组成生态系统,1、生物在生存发展中不断（ ）环境，也（ ）和（ ）着环境。2、生物圈是（ ）3、生物的适应性是（ ）的4、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗？,课前检测,适应,影响,改变,地球上所有的生物与其环境的总和,普遍存在,沙漠中生活的骆驼刺,蚯蚓疏松土壤,秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化 生物适应环境走在树下比在烈热下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境鱼生活在水中树林中的空气湿度较大,你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？,想一想，议一议P19 上的图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草
2、籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因？这个实例说明了什么道理？,生物与环境之间是一个不可分割的整体。,一、生态系统,在一定地域内生物与环境形成的统一整体。,判断下列选项中，哪些属于生态系统？,一片草原,一个湖泊,一群鱼,一片森林,一块农田,一群人,分析：生态系统包括生物部分和非生物部分。,生物圈是最大的生态系统,资料分析（书20页）,啄木鸟在树上找虫子吃,腐烂的树干上长出许多真菌,思考？1、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？2、腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物，动物和真菌分别扮演
3、着什么角色？,吃与被吃的关系,会消失,生产者、消费者、分解者的角色,生物部分,非生物部分：,植物,动物,细菌、真菌,阳光、空气、水等,生产者,消费者,分解者,生态系统,二、生态系统的组成,角色：生产者职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。,植物,角色：消费者职能： 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。,动物,角色：分解者职能： 能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。,真菌、细菌,你会分析生产者、消费者和
4、分解者的关系吗？,消费者,消费者,分解者,生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？,食物链,生产者,被取食,被捕食,被分解,被分解,被分解,分解后的产物被吸收,相互依存、相互制约,下面三种生物之间的关系是怎样的？,想一想,树叶,虫,鸟,食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。,三、食物链和食物网,“螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？,捕食,思考,食物链的组成：生产者 + 消费者,这是否构成一条完整的食物链？为什么？,不是,树叶,虫,鸟,注意：箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。,注意：食物链中不包括分解者。,图中的食物链有几条？,
5、食物链的写法：（1）箭头指向捕食者（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者,注意啦,动手画、数一数这里有多少条食物链？,食物链彼此交错，形成,食物网,食物网,答案：,九条,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量的最终来源,太阳能,四、食物链的营养级别 和生物富集 食物链：生产者 食草性动物 肉食性动物,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,作为生产者的绿色植物和所有自养生物都处于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都处于第二营养级，即食草动物营养级。第三营养级包括所有以植食动物为食的食肉动物。依此类推，还会有第四营养级和第五营养
6、级。,由于能量流动在通过各营养级时会急剧减少，所以食物链不可能太长，生态系统中的营养级也不会太长，一般只有四、五级，很少有超过六级的。,资料分析（23页）,资料分析（P23）,A,B,C,D,E,1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？,人会中毒,2. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累。所以,假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？,草,从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加
7、；各种生物的数量会发生相应的变化。,1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？,五、生态系统具有一定的自动调节能力,短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。 一段时间后，数量又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。,生态平衡,生态平衡的示意图,生态系统的自动调节能力,人类应该爱护生态系统，合理利用资源。,1、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？,2、为什么会呢？,生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。,A B C D,AB,CDE
8、,FG,以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？,结论： 生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。,猜一猜,消费者,细菌、真菌,生态系统,生态系统的组成,食物链和食物网,生态系统具有一定的自动调节能力,植物,非生物部分,生产者,动物,分解者,阳光、空气、水等,课堂小结,生物圈是最大的生态系统,生态系统的概念,练一练,1.下列生物中，属于生产者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫,C,返回,2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ）羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔,A,3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群
9、野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘,A,返回,4.下列表示正确的捕食食物链的是（）昆虫蛙蛇 青草昆虫蛙真菌青草昆虫蛙蛇 太阳草昆虫蛙,C,5. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（ ） A.鹰 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草,D,返回,6、下列关于生态平衡的说法，正确的是（）A、各种生物的种类总是维持相对稳定B、毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡C、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定D、益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡,C,7、有“绿色水库”之称的生态系统是：A 农田生态系统 B 森林生态系统C 湿地生态系统 D 湖泊生态系统,B,8、下列哪种
10、生态系统的自动调节能力最强: A 呼伦贝尔大草原 B 青海湖 C 人工蔬菜大棚 D 西双版纳热带雨林,D,下图是一个食物网示意图，请根据图解回答： 矽藻 水蚤 蝌蚪 鱼 水中甲虫 池边食肉动物 鸭1.此食物网中有条食物链。2.其中最短的食物链有种生物。3.最长的食物链有种生物。4.处于最高营养级的生物是 。,2,4,5,池边食肉动物,俗话说“螳螂捕蟑，黄雀在后”。它描绘了一个简单的生态系统图，请据图回答,（1）生产者是_。（2）消费者与生产者之间的吃与被吃的联系就形成了食物链。那么右图中有_条食物链，可表示为：_。（3）、细菌在生态系统中是_。（4）、从动物行为的角度来看，黄雀对螳螂的行为是_行为,P22 观察与思考食物链关系,
