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1、秒的认识,人教版三年级上册第一单元第一课,猜谜语,一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。,钟 表,九、,十、,八、,七、,六、,五、,四、,三、,二、,一！,计量很短的时间，常用“秒”作单位。,秒是比分更小的时间单位。,秒针,钟面上最长最细的针是秒针。,秒针走1小格的时间是1秒。,秒针共走了1个大格，5个小格，是5秒。,小组合作（6分钟）,1.秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？2. 感受1秒的长短，1秒有多长？3.生活中的“秒”，你在生活中哪些地方看到过“秒”？秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？,观察一下，秒针走一圈，分针走了几个小格？你发现了什么？,
2、秒针走1圈，分针走了1个小格。,秒针走了60个小格，也就是60秒，分针走了1个小格，也就是1分。,一分=60秒,钟表滴答一声就是1秒。,1秒有多长？,我眨一下眼就是1秒。,我数2个数就是1秒。,飞机 每秒约行250米火车 每秒约行55米小汽车 每秒约行20米喷气式飞机 每秒约行500米卫星 每秒约行7900米有的电脑 一秒可以计算约3万亿次,有的电子表可以显示到“秒”。,你在生活中哪些地方看到过“秒”？,你在生活中哪些地方看到过“秒”？,人行横道路口的红绿灯用“秒” 显示。,你在生活中哪些地方看到过“秒”？,这是秒表。一般在体育运动中来记录以秒为单位的时间。,你在生活中哪些地方看到过“秒”？,
3、跑50米用了9秒。,9秒！,分别用15秒进行下面的活动，记录结果。,从1数到15，大约有15秒。,深呼吸（ ）次,扔了（ ）次,4,2,从1写到（ ）,10,另选一项自己喜欢的活动，用15秒完成，记录活动结果。,要选择合适的活动哦！,踢毽子,跳绳,读课文,跟着钟表上秒针的走动数一数。,1分钟有多长？感受一下。,1分钟到。115个。,跳绳1分钟能跳115下。,试一试1分钟能做什么？把结果记录下来。,我1分钟可以写20个字。,试一试1分钟能做什么？把结果记录下来。,1时是60分，2时是2个60分，也就是120分。,你是怎么想的？说说你的思考过程。,2时=（ ）分,120,你是怎么想的？说说你的思考
4、过程。,60秒=（ ）分,1,3分=（ ）秒,180,100,1分40秒=（ ）秒,6分=（ ）秒,300秒=（ ）分,4时=（ ）分,360,5,240,低级单位,高级单位,乘以进率,除以进率,秒的认识,1.计量很短的时间，常用“秒”作单位。秒是比分更小的时间单位。,2.1分=60秒,1.火眼金睛辨对错。,（1）2小时20分。 （ ） （2）分针从“3”走到“4”是5分钟。 （ ）（3）时针和分针都指着12时是12时整。（ ）（4）秒针在钟面上走一圈是60秒， 也就是1分钟。（ ）,2.填一填。,7分=（ ）秒,420,9,2,2,540秒=（ ）分,120分=（ ）时,135分=（ ）时（
5、 ）分,2分38秒=（ ）秒,4时=（ ）分,15,158,240,=,=,李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，要锯完这根木头需要多长时间?,小组合作（3分钟）,李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用48秒，锯完这根木头需要几分钟?,锯成6段要锯5次。,485=240（秒）,240秒=6分,答：锯完这根木头需要6分钟。,6-1=5（次）,课堂总结,通过学习，你有什么收获？,1.计量很短的时间，常用“秒”作单位。秒是比分更小的时间单位。,2.1分=60秒,作业布置,1.计量很短的时间，常用“秒”作单位。秒是比分更小的时间单位。,2.1分=60秒,秒的认识,谢谢聆听,The print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,下课啦！,
