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1、杨郎中学防震演练方案一、演练目的：1 .使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2 .掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3 .提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练安排：1 .参加对象：全体师生2 .演练时间：2020.5.13下午（下午第二节课后）3 .地点：各班教室及国旗台前广场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。三、领导机构：组长：张旭斌副组长：秦明利高爱玲成员：全体教师各相关人员安排：班级疏散小组：各班班主任警报负责：高爱玲总结负责：秦明利口令负责：李正堂安全保卫：穆守成人数
2、统计：王兴江照片收集：蒲怀兴广场组织：韩乃儒广场疏散：任全宝金兰高福亮陈金鹏陈毅龙杨佩芬班主任负责：（1）向学生宣讲演练相关内容并带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。一楼教学楼梯口：西楼门口：任全宝中楼梯口：金兰东楼梯口：高福亮二楼教学楼梯口：西楼门口：杨佩芬中楼梯口：陈金鹏东楼梯口：陈毅龙分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。各班疏散顺序及路线：各年级1、2、3班依次从东侧西门疏散；4、5班从中楼梯口疏散,6、7、8班依次从西楼梯疏散，一个年级排成2列有序逃生。四、演练步骤：演练活动程序：1.防震减灾知识教育（3分钟，班主任在班内进行）主要讲解地震常
3、识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险（1分钟）地震警报响起。当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3 .应急疏散（3分钟）三声长哨当演练负责人员发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体学生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由秦校长总结。总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。五、演练人员职责：管理人员及老师应做到：1 .明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人
4、负责。2 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1 .要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
5、4 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6 .洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点：国旗台前等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。当听到疏
6、散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离：听到第二次号令（大约1分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项：1 .要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。2 .老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5 .疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班立即清点人数，并向统计人员报告。七、演练结束请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向政教处报告：XX年级学生全部安全撤离。校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。防震手抄报每班5份下周一上交。杨郎中学
