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1、第三课 多彩的消费,第二框 树立正确的消费观,【趣味心理测试】-消费心理测试,哈韩热潮还在烧烧烧，一点都没有消退的迹象，各方媒体都在不停发送韩国的消息，不哈韩就落伍了。身为消费者的你，觉得这一波哈韩风潮中，哪一部份最吸引人？A 情节感人的偶像韩剧 B 时髦前卫的服装风格C 用心企画的综艺节目 D 精巧设计的各式商品别急别急先做完测验再看答案喔!,选择A的人你买东西全凭感觉，直觉认为是好东西你就买了，毫不迟疑。因为你个性冲动，遇到事情也不太能理性思考，感情用事的机率很高。另一方面，你也挺容易受人鼓动，只要售货员多说几句赞美的话，你可能就会开始心动，所以每次出门，你总会带回一些不太实用的东西回家。
2、选择B的人你很有个人原则，对于自己的品味也相当有自信。你的眼光不错，总能挑出最优的货色。不过，好的东西多半价格也不便宜，太廉价的商品你也觉得上不了台面，所以你选择的东西都价值不菲，可是要求品质的你，也不会太在意钱的问题，照样大手笔采买你喜欢的东西，真是阔绰大方。,选择C的人如果能够用的方式做出好东西，你宁愿自己卷起袖子试一试。因为你是个爱动脑筋、爱动手的人，不会太重视物品的表面价值，假使自己能想出更好的点子，那一定更值钱，更有意义。你也是爱逛街的人，不过，你观摩学习的收获总是最丰富，脑子里装的概念，比袋子里的东西还多。选择D的人你喜欢新奇的商品，只要能想出有特色的噱头，你一定会甘心臣服，买回家
3、供奉。因为你是被创意所吸引，也为广告所塑造出来的情境所迷。所以你购买的是一种感觉，这样的消费心理是最常见的，所以你买的东西，也多半是现在市场上最热门的商品，因为英雄所见略同嘛，你可是推动流行风潮的力量之一喔！,【教师寄语】 时间是人能消费的最有价值的东西。 狄奥佛拉斯塔【学习目标】一、知识目标：1、全面准确认识四种消费心理的特征，能够对四种消费心理做出正确评价。 2、掌握理智消费者应当具备的四个消费原则。3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神二、能力目标：通过学习，能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费心理、现象，在合作探究中认清其危害，形成透过现象看本质以及参与经济活动的能三、情感态度价
4、值观目标：通过学习，认同正确地消费心理，养成适度消费、量入为出等消费观念，树立正确的消费观，做一名理性的消费者。激情投入，享受学习快乐。【学习重难点】做理智的消费者，树立正确的消费观。,【自主探究一】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！探究点一消费心理面面观： 人们的消费行为受_的影响. 1 心理引发的消费。这是人们 、 的心理。商家常常利用消费者_、追赶_的心理来推销自己的商品。消费是否应该从众，要做具体分析。_从众是不可取的。2 心理引发的消费。有些人消费时喜欢追求 、 的效果。这种心理引发的消费可以推动_的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还
5、要考虑代价。 标新立异，是不值得提倡的。3 心理引发的消费。个别同学受_的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。这种消费心理是_的。4 心理 的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素： 是否便宜， 好不好，_是否到位，_是否齐全，操作是否简便，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种_的消费。,【朗诵诗歌】-消费之歌 消费之歌江山依旧，生活已改，人类完全变幻了时代。春风涌动春潮，终于把消费推向了经济舞台，使亿万居民粉墨登场，充分抒展作为消费者的真切情怀。啊，消费，人类与生俱来，你是世界延续不断的财！你是万物光大不止的海！然而自古以
6、来你何尝为君子道来？如今你的需求终于备受关注引发众多感慨，也许，这就代表着历史进步和社会时代，这就是千百年来人类的期待。啊，消费，你无所不在，伙伴国内外。文明越是发展，人类越是相互依赖，你为人们的栖息和沟通创建了平台。见利忘义之徙企图沾污你，达摩之剑与之天不共戴；你是人们的依赖，在你的面前忠奸善恶美丑都将原形显现出来。,【合作探究一】（我们是学习的主人，虚心求教，善于质疑，学会交流，懂得分享）情景一：小敏：爸爸，小婷的生日快到了，我正在为买礼物犯愁呢,小婷的礼物真难买？爸爸：这有何难啊！商店里礼物多着呢？小敏：不是为这。爸爸：乖女儿，那为啥啊？小敏：我是弄不清楚她两个月之后会喜欢什么？上个月她
7、一切跟着蔡依林走，这段时间陷入了 “韩流”，总之，她一定要追赶潮流。爸爸：哦！原来这样啊！的确很难！思考：小婷的爱好有什么鲜明的特征？你怎样评价这种消费心理？,情景二：小敏：我们班还有一些奇怪的同学呢。爸爸：不就是一些追星族吗？小敏：不是，例如仔仔他这人就挺怪的！与众不同！爸爸：怎么怪啦？小敏：就说一个吧！新买的牛仔裤，非得在膝盖部位抠两洞，还不能一样大小！爸爸：啊？！思考：“仔仔”的做法你赞同吗？为什么？,情景三：小敏：还有“小S”呢！她是我班的“名牌一族”！爸爸：啥？“名牌一族”？小敏：她前不久听说苹果6出来了，就嫌自己的苹果3老套，这几天在缠着爸妈要苹果6呢！爸爸：啊？思考：假如你是“小
8、S”的父母，怎样劝说她呢？,【探讨】：现代社会，作为中学生的我们，应该大力提倡什么样的消费心理呢？,盲目从众不可取 过分个性吓死人 虚荣攀比活受罪 理智消费最实惠,朗读,【自主探究二】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！探究点二做理智的消费者1 为出， 消费。要在自己的_之内进行消费。那些支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏_的。过于紧缩消费也是不可取的。它使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动_的发展。所以，我们提倡消费要_。2避免 ， 消费。要避免 跟风，避免 消费，避免只重物质消费忽视_消费的倾向。3保护
9、， 消费。绿色消费是以保护消费者健康、 和_为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是_消费。4勤俭 ， 。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该 。,【合作探究二】（我们是学习的主人，虚心求教，善于质疑，学会交流，懂得分享） 2019年国庆期间，在车展逛了一圈之后，小杰一家三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。情景一爸爸说：昨天邻居小王还说，你家怎么还没买车啊。我一听气就不打一处来。不行，咱得买车。再说，单位很多同事都买车了。 你认为小杰爸爸的买车理由有何不足之处？在消费问题上，正确的做法是什么？,情景二妈妈说：咱家存款不多，买辆十万左右的车吧，刚好能负担起。
10、爸爸说：买就买个好点的，怎么也得买个二十五六万的，不行就借点钱、贷点款。 假如你是小杰，你觉得该买辆什么价位的车，请说明理由？这告诉我们该怎样正确消费？,情景三在购买大排量车还是小排量车的问题上，爸爸妈妈一直争执不下。爸爸更注重汽车的性能、安全，想买中大排量车。妈妈坚决主张买小排量汽车，理由是小排量汽车节能环保、还能享受国家的优惠政策；虽然手头宽裕些了，但血汗钱来之不易，决不能铺张浪费。1国家为什么实施优惠的政策来鼓励小排量汽车的发展呢？这种消费行为的核心及“5R”是什么？2，小杰的妈妈提出“血汗钱来之不易，决不能铺张浪费”，这是在消费中提倡什么样的精神？,【讨论】勤俭节约、艰苦奋斗是否就是限
11、制消费？答：勤俭节约、艰苦奋斗是反对铺张浪费，反对超前消费，但不是限制消费。勤俭节约、艰苦奋斗与适度消费是一致的。,判断正误,判断题：正确的打A，错误的打B（ ）1求异心理引发的消费是不值得提倡的。（ ）2攀比心理引发的消费是不健康的。（ ）3买东西时追求“性价比”，是求实心理主导的消费的一种表现。（ ）4贷款消费不符合量入为出，适度消费的原则。（ ）5绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。（ ）6人民生活水平提高了，艰苦奋斗的提法过时了。,单项选择题1“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟：一心想要自己的东西比别
12、人的要好。“面子”型消费主要属于A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费,C,2.目前，我国都市中出现了一群被称作“月光族”的年轻人，他们信奉享受生活，每月工资全花光，只要有人敢借给他们钱，多少钱他们都敢花，他们中甚至有人靠信贷消费，提前住上了豪宅，开上了豪车。据此回答A这种消费习惯有利于刺激消费，拉动经济增长，值得提倡 B这种消费方式违背了适度消费的原则 C这是个人生活方式的选择，与他人无关 D传统的节俭观念已经过时，能挣会花是时尚,B,3.苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。”这对我们
13、的启示是：A.要坚持物质消费和精神消费的协调发展 B.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神C.要改变落后的生活习惯 D.量入为出、合理消费,A,4当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是 摒弃盲目攀比，但不反对名牌名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理反对盲目攀比，摒弃名牌 根据自己的实际情况，理性对待名牌A B C D,A,5发泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，严重污染了环境，危害着人们的身体健康。这启示我们，做一个理智的消费者要遵循的原则是 A量入为出，适度消费 B避免盲从，理性消费C保护环境，绿色消费 D勤俭节约，艰苦奋斗,C,62019年中秋期
14、间，市场上商品包装豪华之风再度兴起，消费者追逐风气大涨。这一经济现象，违背了 量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗 A B C D,D,【非选择题】 目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。高一（1）班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。下面是高一（1）班 收集到本班王同学以下有关材料：,（1）根据材料，王同学可能存在什么样的消费心理？,从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费是。 求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。,（2）如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。,量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。（2分） 避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。（2分）勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。（2分）（如从其他方面回答，只要言之有理，也可以酌情给分）,谢谢同学们的合作，再见！,2014.10.,
