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1、奇妙的世界,我们,（课件出示2）展示日出、日落图片或其他风光片，进一步感受自然界的神奇。,日,阅读提示,借助汉语拼音品读，并反复多读几遍，课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。,标注文中不认识的字,学习生字,幻,蜡,烛,诱,润,芒,剑,普,模,型,呈,乘,形容轻快地跳起舞来。,用雕刻或雕塑进行装饰。,傍晚的阳光。,本文指樱桃表面光滑润泽。,雕饰,余晖,圆润,翩翩起舞,词语解释,（1）全文是按什么顺序写的？ （2）找出文中概括写世界奇妙的句子。 （3）读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？,理清脉络,自由读课文，思考：,光芒 振翅 飞翔 光辉,学习生词,呈现 变幻 蜡烛,诱人 圆润
2、乘凉,存在 刀剑 普通 模型,（1）画出总起句。（2）天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？ （3）用心读读这些语句，从中体会到作者怎样的思想感情？（4）作者是怎样把事物写生动、写具体的？,理解课文,自由读课文第28自然段，思考：,(1)有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。,你还能想象出哪些形状？,拓展练习,填空，再回答问题：,(2)雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像有趣的（），（）我们的脸。,从中你体会到什么？,拓展练习,填空，再回答问题：,（1）找出这部分内容的总起句。（2）天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？（3）仔
3、细读读这些语句，从中你体会到什么？（4）领悟作者的表达方法。,理解课文,自由读课文第914自然段，思考：,冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。,内容理解,找回文中的两个比喻句，分别把什么比作什么？,“从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。”把“小水滴”比作“珍珠”。,“它们像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”把“水柱”比作“锋利的刀剑”。,（1）讲一讲这两段的作用和意思。（2）这两段与第1自然段是什么关系？,理解课文,学习最后两个自然段。,学习作者“从极普通的事物”中找到美的写作方法写一个片段，把你课前观察的事物写具体、形象、生动，表达出自己的感情。,拓展运用,
