部编版初中语文中学主题班会不要假装很努力ppt课件.pptx

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1、班级现象:假装很努力,这是一个特别没有安全感的时代,如果你不说自己失眠,不说自己焦虑,不说自己有轻度抑郁症,那么,你在别人的眼里就是一个混吃等死的loser,这是一个每个人都宣扬自己很努力的时代。 早晨朋友圈,晒的要么是早晨6点钟的车子,要么是跑步锻炼,励志要为祖国健康工作30年,还有一些是自己做早餐,说你的早餐决定了你的生活质量。 晚上的朋友圈,要么是陪孩子做阅读,要么是自己看书学习,自我提高,大家都相信你读过的书就是你的容貌。在朋友圈,我们都很努力。,为什么我们必须时时刻刻表现的很努力?因为我们深刻明白,除了努力,我们一无所依。我们自己不努力,没有人替我们负重前行。能帮我们的,只有我们自己

2、。所以我们一旦不显示自己努力,就会有一种背叛自己理想的负罪感。,就像很多的鸡汤说的那样:我们必须很努力,才能遇见更好的自己;我们必须很努力,才能过上自己想过的生活。但很多时候,我们只是看起来很努力。我们经常会在开学时对自己说,这个学期我一定要好好努力,争取考到全段前50名;经常会在假期背着厚厚一叠书回家,立志要读完5本书,要把错题全部巩固一遍,要把甬真重高做完。我们总是以一副特别努力的样子出现在亲友面前。,但有时候,演戏演的多了,我们自己都会信以为真,以为自己特别努力,但实质上,自己开学没几天,就以各种理由重复去年的懒散;以各种借口告诉自己车到山前必有路;以旁观的眼光看待努力却一时没有起色的同

3、学,告诉自己努力不过如此;以羡慕的心态看待成绩优秀的同学,告诉自己不如他聪明,所以成绩差一点情有可原。等到2018年年末总结的时候,一切伪装出来的努力都会赤裸裸地打脸。,记得以前上学的时候,班上有个特别努力的同学,别人玩的时候他在学习,别人学习的时候他还在学习,但是成绩却很差。老师和家长都很纳闷,难道这个孩子真的是智商有问题? 但实质上,上课的时候,他大脑经常开小差,上课的时候听不懂,下课的时候又想把课堂没弄懂的补上,但是学习的时候看到别人在玩,心里又想玩,所以自学的时候注意力也不集中。虽然人在看书,但是脑袋就不怎么转动。 反观,成绩好的同学,上课的时候注意力特别集中,把问题都搞明白了,成绩自

4、然很好。,那些看起来很刻苦但是成绩又不好的学生,主要原因是学习效率太低,注意力不集中造成的,这就导致了对时间的利用率太低,所以就会出现看起来很刻苦,但是成绩却一般的现象。你的考试成绩在一定程度上就是你学习努力与否的反映。,当了老师以后,我也会遇见各种不同的学生。有些学生会很早的来到教室,下课也都在埋头做作业。上课及时做笔记,订正也都完成;周末回家,家长反应一整天都在房间里写作业。但几个月过去了,成绩却没有一点起色。 反而,有些学生看起来并不是特别努力,但是却能很快掌握知识。我也渐渐地发现了一个规律,真正能做出成绩的学生,在学习的时候,注意力都特别集中,不分神,思路跟着老师走,积极思考。而那些看

5、起来特别努力的学生,只等着抄写老师告知的答案,甚至上课眼珠都是呆呆的。虽然每天看起来在教室呆了十几个小时,但是只是一场自娱式的表演。,是不是真的努力,只要每隔一段时间,考试一次,一切都一目了然。人可能会被努力的假象迷惑,但是最终的成果会揭开真相。,我自己记得以前考本科的时候,有些同学复习看起来也很努力,但是最后连国家线都没有过。毕竟能考上同一所大学,表明大家的智力和基础都接近。那些看起来很努力,最终成绩不好的同学,也承认自己只是随便复习复习,根本没有投入太多的心思。看起来是真的,其实是打酱油的。所以,以打酱油的心态干活,最终的结果也会证明你确实是打酱油的。,不要做表面功夫,假装很努力只会让你得

6、到暂时的慰藉。哪怕你演技很好,可以骗过所有人,甚至可以骗过自己,但是最终的结果会给出真相。,不要假装很努力, 因为结局不会陪你演戏。,假装努力,很明显的一个特征就是焦虑,焦 虑动机:想考好;时间紧。原因:1.挖的坑来不及填;2.行动跟不上,心里很捉急;3.没有地方问问题;4.不断寻找方法,不断否定方法;5.上课容易走神,很难制止自己;6.诱惑太多,控制不住;7.作息习惯不好,睡眠时间不足;8.考试考不好,信心受打击。,只要思想不滑坡,办法总比困难多,挖的坑来不及填:做好长期抗战的准备。行动跟不上,心里很捉急:这种是最糟糕的。没有地方问问题:借口,借口,借口不断寻找方法,不断否定方法:抓预习、上课、复习、补漏、提升之根本。,5.上课容易走神,很难控制自己:目标还不够迫切:6.诱惑太多,控制不住:远离诱惑为根本7.作息习惯不好,睡眠时间不足:借助外力督促自己8.考试考不好,信心受打击:抗压能力是一种非常宝贵的能力。,不要假装很努力,因为结局不会陪你演戏。 幸福的一生是奋斗的一生。,

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