《部编版初中语文背影精选课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中语文背影精选课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,导入：,世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的背影，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。,正音练习：给加底线的词注音交卸（ xi ）奔丧（ sng） 橘子(j ） 迂腐（ y ） 琐屑(su xi ）栅栏（ zh ） 差使（ chi ） 照看行李(kn ）踌躇(chu ch ) 蹒 跚(pn shn ) 颓唐(tu )举箸 ( zh) 簌簌 (s s )
2、,练习：给多音字注音、组词。奔 （ ）_ 丧 （ ）_ ( ） _ （ ) _ 帖 （ ）_ 栅 （ ）_ （ ）_ （ ）_,前提测评,看意思说出相应的词语,1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。,狼藉,簌簌,惨淡,赋闲,勾留,迂,颓唐,触目伤怀,琐屑,情郁于中,阅读训练,阅读课文：用下列符号进行圈点批注,划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 不能理解的词语用横线，认为用得好的用方框。 关键语句（或
3、写得好的语句）用波浪线。 有疑问的地方，用括号和问号。,整体感知,本文写的主要事件是什么？,父子车站送别,文中一共几次写到了父亲的背影？,刻画背影（望父买橘）,惜别背影（父子分手）,再现背影（别后怀念）,惦记背影（思念父亲）,快速默读课文，画出有关背影的描写语句。,从每一次“背影”你感受到了作者怎样的情感?,我看见他 着黑布小帽， （ ）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 （ 身下去，尚不大难。可是他 （ 过铁道，要 （ ） 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿
4、,爬,攀,缩,倾,流,我看到了一个_的背影。,蹒跚艰难努力忧伤沉重令人担忧心酸笨拙,在送行中，父亲为儿子做了哪些事情？,亲自送行，照看行李；讲定价钱，送子上车；拣定座位，叮嘱儿子；嘱咐茶房，为字买橘。,哪一件事最令你感动？,父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的事以外，还以什么方式表达这种关爱？,语言,文中父亲对儿子说了哪些话，用横线画出这些话。,事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！不要紧，他们去不好。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。,有哪些言外之意？,伟大的父爱！,这是一位_的父亲？,善良体贴入微无微不至关爱儿子质朴内敛、含蓄、深沉,这
5、是一个_儿子？,这是一个爱哭的儿子。,儿子总共流了几次泪，为什么流泪？,悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。,感动之泪：望父买橘，父子离别。,眷恋之泪：背影远去，依依惜别。,伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。,结构提纲,开篇点题,回忆往事,别后思念,背影,交待家境 悲凉气氛 亲自送儿 铺垫背影望父买橘 刻画背影 父子分手 惜别背影,思念父亲 惦记背影,身体不好 再现背影,父子情深深切思念,悲哀,感动,眷恋,伤心,思念,悔恨,主题思想,本文通过对父亲饱经忧患的背影的描写，刻画了一个感人的慈父形象，表现了真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。,艺术特色：,白描手法,所谓白描，就是不设喻，不
6、加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进行描写，达到再现实景的艺术效果。 如文中“望父买橘”的场面。,体会父 亲 的 语 言、动 作 与 服 饰特点,父 亲 的 语 言,动作的缓慢、吃力、笨拙。（表达作用）,父 亲 的 动 作（讨论：有哪些代表性动作）,父亲的质朴、含蓄、内敛、深沉,戴黑布小帽，穿黑布马褂、着青布棉袍困窘、抑郁、忧患、潦倒,父 亲 的 服 饰,朱自清父亲读背影,1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的背影散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。,拓展延伸，感受深情,在你 的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。,青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“ 我想对您说”为开头给你的亲人写一张字条,课后作业：,1、你父母疼爱你的哪件事深深感动你？ 请将事件的经过写出来。2、背诵第六自然段,
