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1、长期护理保险护理员职业技能等级标准1范围本标准规定了从事长期护理保险生活照护工作的人员（以下称“护理员”）申请鉴定的职业能力特征和受教育程度、职业技能等级、职业技能鉴定要求、基本要求、工作要求等。2规范性引用文件3术语和定义3.1长期护理保险1.Ong-termCareInsurance,1.TCI对经评估达到一定照护需求等级的参保人，为其基本生活照护和与基本生活密切相关的医疗护理提供资金或服务保障的制度安排。简称“护理保险”或“长护险”。DB3702/FWH1.BX001-2019,3.13.2长期护理保险护理员1.Ong-termCareInsuranceCarer在定点护理机构为照护对象
2、提供生活照护、辅助护理的服务人员（简称“长护险护理员”,以下称“护理员”）。4护理员职业能力特征身体健康，人格健全，有爱心、耐心和责任心；具有一定的学习、理解、分析、判断和计算能力；具有较强的语言表达与沟通能力；有一定的心理承受能力；空间感和形体知觉能力较强：视觉、听觉正常；四肢灵活，动作协调。5 职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：五级/初级护理员、四级/中级护理员、三级/高级护理员、二级/护理师、一级/高级护理师。6 申报条件6.1 具备以下条件之一者，可申报初级护理员：6.1.1 经本职业初级护理员教材及标准学时培训，并取得合格证书。6.1.2 连续从事本职业或相关职业工作1年（含）
3、以上。6.2 具备以下条件之一者，可申报中级护理员：6. 2.1取得本职业初级护理员或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。6. 2.2累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。7. 2.3取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。6.3 具备以下条件之一者，可申报高级护理员：6. 3.1取得本职业中级护理员或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关
4、职业工作4年（含）以上。7. 3.2取得本职业中级护理员或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）,并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。8. 3.3具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业中级护理员或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。6.4 具备以下条件之一者，可申报护理师：6. 4.1取得本职业
5、高级护理员或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。7. 4.2取得本职业高级护理员或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上；或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。6.5 具备以下条件之一者，可申报高级护理师：取得本职业护理师或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。7职业技能鉴定要求分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机
6、考等方式为主，主要考核从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对护理师和高级护理师，采取审阅申报材料、情景模拟、案例分析、答辩等方式进行全面评议和审查。理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上为合格。7.2 监考人员、考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个标准教室不少于2名监考人员；技能考核中的考评人员与考生配比不低于1:15,且考评人员为3人（含）以上单数：综合评审委员为3人（含）以上单数。7.3 鉴定时间申报初级护理员、中级护理
7、员的理论知识考试时间不少于30min,技能考核时间不少于30min.申报其他级别的理论知识考试时间不少于60Inirb技能考核时间不少于30min,综合评审时间不少于30mio7.4 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室或计算机房进行，教室须有能够覆盖全部学员范围的监控设备：技能考核场所须有能够安排10人以上的工位，每个工位须安装一部能够覆盖全部工位范围的监控设备，并有符合国家标准或规定的与长期照护技能鉴定相关的设施、设备和用品；综合评审可在有教学教具设备的实习、实训场所进行。8基本要求8.1 职业道德1 .1.1职业道德基本知识8 .1.2职业守则8. 1.2.1孝老爱亲，以人为本9. 1.2
8、.2遵章守法，诚实守信10. 1.2.3规范操作，文明慎独8.1.2.4保护隐私，理解尊重8.1.2.5和谐相处，热情服务8.2基础知识8.2.1职业工作须知8.2.1.1服务礼仪规范8.2.1.2职业安全和个人防护知识8.2.1.3自我心理调适相关知识8.2.1,4在机构、社区和家庭提供服务基本规范8.2.2人际关系与沟通8.2.2.1人际关系的处理原则。8.2.2.2沟通交流的方法。8.2.3照护基础知识8.2.3.1长期照护对象的生理、心理特点8.2.3.2失能失智人员照护服务的特点8.2.3.3照护对象常见病的照护重点8.2.3.4长期照护常见问题的观察方法8.2.3.5照护对象的饮食
9、及营养8.2.3.6照护对象常见冲突和压力的处理方法8.2.3.7长期照护的日常记录8.2.3.8失智症基础知识8.2.4安全卫生、环境保护知识8.2.4.1失能失智人员常见安全问题及防范知识8.2.4.2卫生防护知识8.2.4.3适老化设施知识8.2.4.4食品安全知识8.2.4.5常见急救常识8.2.4.6常见自然灾害应对基本常识8.2.5消防安全基础知识8.2.5.1火灾危险性，火灾预防知识和措施8.2.5.2用火、用电、用气安全常识8. 2.6相关法律、法规知识8. 2.6.1中华人民共和国民法典相关知识9. 2.6.2中华人民共和国老年人权益保障法相关知识10. 2.6.3中华人民共
10、和国劳动法相关知识11. 2.6.4中华人民共和国劳动合同法相关知识12. 2.6.5中华人民共和国消防法相关知识13. 2.6.6中华人民共和国食品卫生法相关知识14. 3长期护理保险基本政策、相关法律法规及基本照护知识长期护理保险基本政策、相关法律法规及基本照护知识应包括但不限于：长期护理保险制度相关知识、长期照护需求等级评估相关知识、长期照护服务基本知识、长期护理保险照护服务运营管理知识、预防延缓失能失智基本知识。9工作要求本标准对五级/初级护理员、四级/中级护理员、三级/高级护理员、二级/护理师、一级/高级护理师的技能要求和相关知识要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。9.1五级/初级
11、护理员工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.生活昭护1.1清洁照护1.1.1个人卫生1.1.1.1能为照护对象进行洗脸、洗手、洗发、梳头、剃胡须、洗脚、修剪指（趾）甲等仪容仪表照护；1.1.1.2能对照护对象进行口腔清洁；1.1.1.3能为照护对象摘戴活动性义齿并清洁保养；1.1.I.4能协助照护对象洗浴（淋1.1. 1.1仪容仪表照护常识及注意事项；1.1.1. 2口腔卫生常识及照护注意事项；1.1.2. 3活动义齿养护基本知识及注意事项；1.1.1.4洗浴照护基本知识及注意事项；浴、盆浴、擦浴）；1.1.1.5能为照护对象清洁会阴部。1.1.1.5会阴清洁基本知识及注意事项。1.
12、1.2衣着照护1.1.2.1能为照护对象穿脱衣服；1.1.2.2能为照护对象清洗、整理衣服。1.1.2.1穿脱衣服照护基本知识及注意事项；1.1.2.2清洗、整理衣服的基本知识及注意事项。1.1.3床单位整理1.1.3.1能为照护对象进行更换床单、被罩、枕套；1.1.3.2能为照护对象整理床单位。1.1.3.1更换床单、被罩、枕套的要求和注意事项；1.1.3.2整理床单位的要求和注意事项。1.1.4环境清洁整理能使用吸尘器、洗衣机、室内温湿度计、加湿器、空调等对照护对象居室环境进行清洁整理。1.1.4.1居室环境清洁整理方法及注意事项；1.1.4.2吸尘器、洗衣机、室内温湿度计、加湿器、空调等
13、使用方法及注意事项。1.2饮食照护1. 2.1能为照护对象摆放进食体位；1.2. 2能协助照护对象进食、进水；1.2.3能观察照护对象进食、进水的种类和量并报告和记录异常变化；1.2.4能对发生噎食、误吸的照护对象采取急救措施；1.2.5能为照护对象储存食品并识别变质、过期食品。1.2.1摆放进食体位的方法及注意事项；1.2.2进食、进水的方法及注意事项；1.2.3照护对象常见膳食种类及摄入量的基本知识和风险识别；1.2.4噎食、误吸急救的基本知识；1.2.5食品储存及变质食品危害基本知识。1.3排泄照护1.3. 1能协助照护对象如恻；1.3.2能协助卧床照护对象使用便器；1.1.1 3.3能
14、为照护对象更换尿布、纸尿裤及便后清洁；1.3.4 能观察照护对象排泄物的性状、颜色、次数及量，报告并记录异常情况；1.3.5 能为照护对象采集及送检二便标本。1.3.1排泄及如厕的基本知识；1.3.2便器使用的注意事项；1.3.3成人纸尿裤使用特点和注意事项；1,3.4二便的性状、颜色和异常情况；1.3.5常规二便检验标本的采集及送检注意事项。1.4睡眠照护1.4.1能为照护对象布置睡眠环境；1.4.2能观察照护对象睡眠状况并报告记录异常变化。1.4.1正常睡眠常识及布置睡眠环境注意事项；1.4.2异常睡眠的基本知识。1.5失智照护1.5.1能为重度失智人员进行饮食照护；1.5.2能为重度失智
15、人员进行排泄照护；1.5.1重度失智人员饮食照护注意事项；1.5.2重度失智人员排泄照护注意事项；1.5.3能为重度失智人员进行睡眠照护；1.5.4能为重度失智人员进行清洁照护；1.5.5能为重度失智人员进行穿、脱衣照护。1.5.3重度失智人员睡眠照护注意事项；1.5.4重度失智人员清洁照护注意事项；1.5.5重度失智人员穿、脱衣照护注意事项。2.基础照护2.1体征观测2.1.1能为照护对象测量生命体征并记录；2.1.2能为照护对象测量体重并记录。2.1.1照护对象生命体征的正常范围及测量的注意事项；2.1.2测量体重的方法及注意事项。2.2用药照护2.2.1能为照护对象进行口服用药：2.2.
16、2能为照护对象使用皮肤外用药。2.2.1口服用药基本常识及注意事项；2.2.2常用皮肤外用药种类及使用注意事项。2.3冷热照护2.3.1能使用热水袋等为照护对象保暖：2.3.2能使用温水擦浴为高热照护对象物理降温。2.3.1使用热水袋保暖的方法及注意事项；2.3.2温水擦浴物理降温的方法及注意事项。2.4感染防控2.4.1能使用七步洗手法进行手部清洁；2.4.2能正确使用防护用品；2.4.3能正确配置含氯消毒液；2.4.4能使用含氯消毒液进行环境消毒；2.4.5能使用含氯消毒液进行物品消毒；2.4.6能使用常用物理消毒法对物品进行消毒；2.4.7能对垃圾进行分类处理。2.4.1手部清洁的重要性
17、和注意事项；2.4.2口革、帽子、手套、鞋套等使用及注意事项；2.4.3常用含氯消毒液配置比例及使用注意事项；2.4.4环境消毒的重要性及消毒注意事项；2.4.5物品消毒的重要性及消毒注意事项；2.4.6常用物品物理消毒方法基本知识；2.4.7垃圾分类及处理的基本知识。2.5特情处置2.5.1能为呕吐照护对象提供照护；2.5.2能发现照护对象1期压疮并报告和照护。2.5.1呕吐的常见原因及照护注意事项；2.5.2预防、照护1期压疮的基本知识。2.6安全防护2.6.1能进行预防跌倒、坠床、走失等照护；2.6.2能对I度烫伤提供照护。2.6.1照护对象跌倒、坠床、外伤、走失的常见原因及预防基本知识
18、；2.6.2I度烫伤基本知识及照护注意事项。3.康复昭，E3.1体位摆放与转移3.1.1 能为照护对象正确摆放体位；3.1.2 能协助照护对象进行各种体位转换；3.1.3能协助照护对象使用助行器、3.1.1照护对象常见体位摆放及注意事项；3.1.2照护对象体位安全转换及注意事项；护轮椅等辅助器具进行转移。3.1.3助行器、轮椅等辅助器具的使用及注意事项。3.2康乐活动3.2.1能示范、指导照护对象进行手工活动；3.2.2能示范、指导照护对象进行娱乐、游戏活动。3.2.1常用手工活动类型及活动注意事项；3.2.2常用娱乐、游戏活动类型和活动注意事项。3.3功能器具使用3.3.1能协助照护对象使用
19、助听器：3.3.2能协助照护对象使用简易矫形器。3.3.1助听器的使用以及注意事项；3.3.2简易矫形器的作用和使用注意事项。4.心理昭f%护4.1沟通交流4.1.1能运用语言沟通技巧与照护对象沟通交流；4.1.2能运用非语言沟通技巧与照护对象沟通交流。4.1.1常用语言沟通技巧基本知识；4.1.2常用非语言沟通技巧基本知识。4.2精神慰藉4.2.1能观察照护对象的情绪和行为变化；4.2.2能对照护对象的不良情绪进行安抚。4.2.1情绪和行为变化的特点：4.2.2安抚不良情绪的基本知识。9.2四级/中级护理员工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.1清洁照护1.1.1个人卫生1.1.1
20、.l能为照护对象进行口腔清洁；1.1.1.2能为留置胃管照护对象清洁口腔；1.1.1.3能为留置尿管照护对象清洁会阴；1.1.1.4能为照护对象进行床上洗浴照护。1.1.1.1常用漱口液种类及其作用；1.1.1.2为留置胃管照护对象进行口腔清洁的基本方法与注意事项；1.1.1.3为留置尿管照护对象进行会阴清洁的基本方法与注意事项；1.1.1.4充气性浴盆的使用及注意事项。1.1.2环境清洁1.1.2.1能对照护对象生活环境进行清洁；1.1.2.2能对照护对象活动环境进行清洁。1.1.2.1照护对象生活环境清洁基本知识；1.1.2.2照护对象活动环境清洁基本知识。1.2饮食照护1.2.1能根据照
21、护对象疾病和特殊进食需求选择饮食种类；1.2.2能对照护对象实施治疗饮食照护；1.2.3能对带鼻饲管的照护对象进行饮食照护；1.2.4能为胃造屡照护对象进行饮1.2.1常用饮食种类及制作基本知识；1.2.2常见治疗饮食种类及制作基本知识；1.2.3常用鼻饲饮食、制作要求和鼻饲注意事项；1.2.4常用胃造髅管饮食制作要求1.生活照护食照护；1.2.5能指导居家照护对象选择合理营养膳食。及胃造瘦管饲注意事项；1.2.5营养膳食的种类及健康烹调基本知识。1.3排泄照护1.1.1 3.1能使用开塞露、人工取便法协助照护对象排便；1.1.2 能为人工造髅的照护对象更换造屡袋；1.1.3 能为留置尿管的照
22、护对象更换尿袋；1.1.4 能观察留置导尿照护对象的尿液情况、记录异常情况并报告；1.1.5 能对尿潴留照护对象进行诱导排尿；1.1.6 能对尿失禁照护对象进行照护。1.3.1开塞露、人工取便的基本操作及注意事项；1.3.2人工造搂基本操作及更换造搂袋的注意事项；1.3.3留置导尿基本知识、更换尿袋的基本操作及注意事项；1.3.4尿液观察的基本知识及记录要点；1.3.5尿潴留诱导排尿的基本知识及照护要点；1.3.6尿失禁的基本知识和照护要点。1.4睡眠照护1.4.1能识别影响照护对象睡眠的环境因素并提出改善建议；1.1.1 4.2能对睡眠障碍的照护对象进行睡眠照护;1.4.3 能指导照护对象改
23、变不良的睡眠习惯；1.4.4 能为照护对象制订睡眠照护计划。1.4.1睡眠环境对睡眠影响的基本知识；1.4.2常见睡眠障碍的表现及基本照护知识；1.4.3常见不良睡眠习惯及基本照护知识；1.4.4睡眠照护计划制订方法。1.5失智照护1.5.1能协助失智人员改善异常进食行为；1.5.2能协助失智人员改善异常如厕行为；1.5.3能协助失智人员改善异常睡眠行为；1.5.4能协助失智人员维持洗漱、洗浴功能；1.5.5能协助失智人员改善异常着装行为；1.5.6能对失智人员抗拒照护的行为进行正确应对。1.5.1改善失智症异常进食行为的基本知识；1.5.2改善失智症异常如厕行为基本知识；1. 5.3改善失智
24、症异常睡眠行为基本知识；1.5. 4维持失智症洗漱、洗浴功能基本知识；1.5.5改善失智症异常着装行为基本知识；1.5.6正确应对失智症抗拒照护行为基本知识。2.1体征观测2.1.1能观察照护对象生命体征变化并记录报告；2.1.2能为照护对象计算体重指数。2.1.1 生命体征的异常变化基本知识；2.1.2 体重指数的正常范围及意义。2.2用药照护2.2.1能喂服照护对象口服药物并观察用药后的不良反应并记录；2.2.2能观察照护对象使用降糖药物后的低血糖反应并及时报告和应对；2.2.1喂服口服药物的基本方法、注意事项和药物不良反应基本知识；2.2.2低血糖的常见症状及危害；2.2.3栓剂使用的基
25、本知识及注意2.基础照护2.2.3能为照护对象使用栓剂；2.2.4能为照护对象煎煮中草药；2.2.5能喂服照护对象中药汤。事项；2.2.4中草药剂煎煮方法及注意事项；2.2.5喂服中药汤的方法及注意事项。2.3冷热照护2.3.1能使用冰袋、热水袋等为高热照护对象物理降温；2.3.2能为照护对象应用冷热敷；2.3.3能观察照护对象使用冷热疗法前后皮肤异常变化并记录报告。2.3.1使用冰袋、热水袋等物理降温的方法及注意事项；2.3.2冷热敷应用及注意事项；2.3.3皮肤观察的基本常识。2.4感染防控2.4.1 能指导照护对象预防常见呼吸道传播性疾病；2.4.2 能指导照护对象预防常见消化道传播性疾
26、病；2.4.3 能指导照护对象预防常见皮肤传播性疾病；2.4.4 4.4能正确穿脱防护服和隔离衣：2.4.5 能使用紫外线消毒法对照护对象的环境和物品进行消毒；2.4.6 4.6能对医疗废弃物进行分类并处理。2.4.1预防流行性感冒、肺结核、肺部感染、气管及支气管感染等呼吸道传播疾病的基本知识；2.4.2预防病毒性肝炎、细菌性痢疾等消化道传播疾病的基本知识；2.4.3预防常见皮疹、手足廨、疥疮等皮肤接触性传播疾病的基本知识；2.4.4穿脱防护服、隔离衣的方法及注意事项；2.4.5紫外线消毒的方法及注意事项；2.4.6医疗废弃物的分类及处理方法。2.5特情处置能发现照护对象的异常咳嗽并进行体位转
27、换、叩背排痰等。异常咳嗽的原因、体位转换、叩背排痰照护方法及注意事项。2.6安全防护2.6.1能识别跌倒、压疮、走失、噎食、误吸、烫伤、冻伤、中毒、中署的风险并提供预防措施；2.6.2能对度烫伤及时报告并协助照护；2.6.3能对外伤出血、肌肉拉伤、骨骼损伤等意外采取正确照护；2.6.4能配合医务人员对急救照护对象进行安全转运。2.6.1预防跌倒、压疮、走失、噎食、误吸、烫伤、冻伤、中毒、中署的基本知识；2.6.2度烫伤及照护的基本知识；2.6.3正确应对外伤出血、肌肉拉伤、骨骼损伤等意外的基本知识；2.6.4对急救照护对象进行安全转运基本知识。2.7辅助护理2.7.1能及时发现照护对象输液的常
28、见异常问题并报告；2.7.2能及时发现照护对象留置导尿的常见异常问题并报告；2.7.3能及时发现照护对象置入胃管的常见异常问题并报告；2.7.4能陪同自理的慢性病照护对象就医；2.7.5能到医疗机构为慢性病照护2.7.1输液反应的基本知识；2.7.2留置导尿的基本知识；2.7.3置入胃管的基本知识；2.7.4陪同照护对象就医的注意事项；2.7.5到医疗机构为慢性病照护对象取常规用药的注意事项；2.7.62期压疮照护的基本知识。对象取常规药物；2.7.6能协助照护2期压疮。2.8安宁照护2.8.1能对照护对象提供临终照护；2.8.2能进行遗体清洁、遗物处理；2.8.3能进行终末消毒。2.8.1安
29、宁照护的基本知识及注意事项；2.8.2清洁遗体、处理遗物的注意事项；2.8.3终末消毒的方法及基本知识。3.康复照护3.1康乐活动3.1.1能组织照护对象开展小组文娱性康乐活动；3.1.2能指导照护对象使用简易健身器材进行活动；3.1.3能应用音乐、园艺、益智类游戏对照护对象进行照护；3.1.4能为照护对象制定活动照护计划。3.1.1组织照护对象开展小组文娱性康乐活动的注意事项；1.1.1 2指导照护对象使用简易健身器材进行活动的方法及注意事项；3.1.3 应用音乐、园艺、益智类游戏对照护对象进行照护的方法及注意事项；3.1.4 制定活动照护计划的方法及注意事项。3.2功能促进3.2.1能指导
30、照护对象进行日常生活活动和工具性使用训练；3.2.2能指导照护对象使用简易康复器材进行活动训练；3.2.3能指导照护对象进行坐立或站立位平衡训练；3.2.4能为照护对象选择适当的助行器、轮椅等辅具进行使用训练；3.2.5能为语言功能障碍照护对象进行语言训练；3.2.6能对偏瘫照护对象进行肢体功能训练；3.2.7能指导慢性呼吸功能障碍照护对象进行呼吸功能锻炼；3.2.8能指导尿失禁照护对象进行功能锻炼；3.2.9能在专业人员指导下对腰椎间盘突出照护对象提出康复建议。3.2.1日常生活活动和工具性使用训练基本知识；3.2.2简易康复器材进行活动训练基本知识；3.2.3坐立、站立平衡训练的基本知识；
31、3.2.4选择适宜助行器、轮椅等辅具的注意事项；3.2.5语言训练的方法及基本知识；3.2.6上肢、下肢功能训练的方法及基本知识；3.2.7常用呼吸功能训练的方法及注意事项；3.2.8尿失禁的功能训练方法和注意事项；3.2.9腰椎间盘突出症康复照护基本知识及注意事项。4.心理照护4.1沟通交流4.1.1能运用语言、非语言沟通技巧与照护对象及其家属沟通交流；4.1.2能采取正确方式与团队成员沟通交流；4.1.3能采取正确的方式控制工作中的不良情绪。4.1.1与照护对象及其家属沟通交流常用语言、非语言沟通技巧及基本知识；4.1.2团队沟通技巧及基本知识；4.1.3控制工作不良情绪的方法及基本知识。
32、4.2精神慰藉4.2.1能观察照护对象的情绪和行为变化；4.2.2能识别照护对象情绪和行为4.2.1情绪和行为变化的特点；4.2.2情绪和行为变化的原因；4.2.3抚慰不良情绪的基本知识。变化的原因；4.2.3能对照护对象的不良情绪进行抚慰。5.预防延缓失能失智5.1预防与延缓失能5.1.l了解失能预防的人群分类；5.1.2能使用日常生活活动能力量表（AD1.量表）对目标人群进行评估。5.1.1失能预防的目标人群知识；5.1.2日常生活活动能力量表（AD1.量表）的评估方法。5.2预防与延缓失智5.2.1了解失智预防的人群分类；5.2.2能使用minicog等简易量表对目标人群进行初筛。5.2
33、.1失智预防的目标人群知识；5.2.2minicog等简易量表的评估方法。15. 3三级/高级护理员工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.基础照护1.1血糖监测能使用快速血糖仪为照护对象测量血糖。快速血糖仪的使用方法及注意事项、血糖的正常值。1.2吸入法给药照护1.2.1 能使用超声雾化吸入法为照护对象给药；1.2.2 能使用氧气吸入法为照护对象给药。1.2.1 使用超声雾化吸入法为照护对象给药的注意事项；1.2.2 使用氧气吸入法为照护对象给药的注意事项。1.3感染防控1.1.1 3.1能对感染照护对象进行床旁隔离；1.1.2 能对感染照护对象进行保护性隔离；1.1.3 能对感染照
34、护对象进行居家隔离。1.3.1床旁隔离基本知识；1.3.2保护性隔离基本知识；1.3.3居家隔离基本知识。1.4安全照护1.4.1 能为照护对象制定预防噎食、误吸预案；1.4.2 能为照护对象制定预防中暑预案；1.4.3 能为照护对象制定预防失火、煤气泄漏、触电等意外事故的预案：1.4.4 能为照护对象制定预防烧烫伤的预案。1.4.1预防噎食、误吸预案制定的方法和基本知识；1.4.2预防中暑预案制定的方法及基本知识；1.4.3预防失火、煤气泄漏、触电等意外事故预案的制定方法及基本知识；1.4.4预防烧烫伤预案制定的方法及基本知识。1.5辅助护理1.5.1 能观察并及时报告气管切开照护对象的常见
35、异常问题；1.5.2 能观察并及时报告照护对象注射胰岛素发生的低血糖反应；1.5.3 能观察并及时报告照护对象头痛、头晕症状并进行照护；1.5.4 能观察并及时报告照护对象胸痛、腹痛症状并进行照护；1.5.5能对3期压疮照护对象进行协助照护；1.5.6能对照护对象提供吸痰、吸氧的协助照护。1.5.1气管切开照护基本知识；1.5.2注射胰岛素异常反应基本知识；1.5.3头痛、头晕常见原因及应对的基本知识；1.5.4胸痛、腹痛的常见原因及应对的基本知识；1.5.5协助照护3期压疮的基本知识及注意事项；1.5.6吸痰、吸氧照护的基本知识及注意事项。1.6安宁照护能对临终照护对象家属提供心理慰藉及哀伤
36、应对，并指导照护对象家属联系殡葬等后续事宜。心理慰藉、哀伤应对等基本知识。2.康复照护2.1认知功能促进2.1.1能鼓励指导轻度失智照护对象维持主动进餐能力；2.1.2能鼓励指导轻度失智照护对象维持自行如厕能力；2.1.3能鼓励指导轻度失智照护对象维持自行清洁能力；2.1.4能鼓励指导轻度失智照护对象维持简单家务劳动能力；2.1.5能鼓励指导轻度失智照护对象维持基本社会活动能力；2.1.6能运用聆听、陪伴对失智照护对象的不良情绪进行安抚；2.1.7能运用有效沟通对失智照护对象的激越行为进行安抚；2.1.8能对失智照护对象进行音乐、园艺、手工活动照护。2.1.1维持主动进餐能力基本知识；2.1.
37、2维持自行如厕能力基本知识；2. 1.3维持自行清洁能力基本知识；2.1 .4维持简单家务劳动能力基本知识；2.2 .5维持基本社会活动能力基本知识；2.1.6对失智照护对象不良情绪进行安抚的基本知识；2.1.7对失智照护对象激越行为进行安抚的基本知识；2.1.8对失智照护对象进行音乐、园艺、手工活动照护的基本知识。2.2认知功能训练2.2.1.能通过复述、回忆方式对失智照护对象进行记忆力训练；2.2.2能使用数字训练方法对失智照护对象进行计算力训练；2.2.3能使用物品分类法对失智照护对象进行思维能力训练；2.2.4能使用图案描绘对失智照护对象进行判断力训练；2.2.5能采取简单家务劳动对失
38、智照护对象进行维持口常基本生活能力训练；2.2.6能采取参加集体活动对失智2.2.1.记忆力训练基本知识；2.2.2计算力训练基本知识；2.2.3思维能力训练基本知识；2.2.4判断力训练基本知识；2.2.5维持日常基本生活能力训练基本知识；2.2.6维持社会活动能力训练基本知识。照护对象进行维持社会活动能力训练。3.心理照护3.1沟通交流3.1.l能与失明、失聪、失语等功能受损的照护对象进行沟通；3.1.2能在发生冲突的情况下进行有效沟通。3.1.1语言与非语言沟通交流的常用方法及技巧；3.1.2冲突发生的原因和有效沟通的注意事项。3.2心理疏导3.2.1能应对照护岗位的工作压力；3.2.2
39、能识别照护对象的异常心理活动并及时报告、应对：3.2.3能指导照护对象对异常心理进行自我减压。3.2.1常见照护岗位压力及应对方法；3.2.2应对照护对象异常心理的基本知识：3.2.3照护对象常见的异常心理及处理方法。4.培训指导4.1理论培训4.1.1能对照护对象和家属进行常用照护知识培训；4.1.2能对中级护理员、初级护理员进行照护理论培训。4.1.1常用照护理论的基本知识；4.1.2中级护理员、初级护理员培训的方法和技巧。4.2技术指导4.2.1能对家属等非专业护理员进行照护技能指导；4.2.2能对中级护理员、初级护理员进行照护技能指导。4.2.1常用照护技能的基本知识；4.2.2中级护
40、理员、初级护理员常用照护技能指导技巧和方法。5.预防失能失智5.1预防和延缓失能5.1.1 能对照护对象的营养状态进行评估；5.1.2 能使用需求等级评估量表对照护对象的生活能力进行评估。5.1.1营养状态评估知识；5.1.2需求等级评估量表等生活能力评估知识。5.2预防和延缓失智5.2.1能对照护对象的抑郁情况进行评估；5.2.2能使用MMSE等智能评估量表对照护对象的认知情况进行评估。5.2.1抑郁识别相关知识；5.2.2认知评估基本知识。9. 4二级/护理师工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.1健康评估1.1.1能对照护对象的活动能力进行评估；1.1.2能对照护对象的进食能力
41、进行评估；1.1.3能对失智照护对象的反常精神行为进行评估；1.1.1活动能力评估知识；1. 1.2进食能力评估知识；1.1. 3失智照护对象的反常精神行为评估知识；1.2. 4对照护对象亲属照护压力进行评估的基本知识；1.评估与照护计划1. 1.4能对照护对象亲属照护压力进行评估；1.1. 5能撰写照护对象能力评估报告；1.1.6能撰写照护对象健康问题评估报告。1.1.5撰写照护对象能力评估报告的基本知识；1.1.6撰写照护对象健康问题评估报告的基本知识。1.2照护评估1.2.1能对照护对象的生活照护需求进行评估；1.2.2能对照护对象基础照护需求进行评估；1.2.3能对照护对象康复照护需求
42、进行评估；1.2.4能对照护对象心理照护需求进行评估；1.2.5能对失智照护对象的生活照护需求进行评估；1.2.6能对失智照护对象的康复照护需求进行评估；1.2.7能对照护对象康复辅具使用需求进行评估；1.2.8能对照护对象适老化环境及设施进行评估。1.2.1照护对象生活照护需求评估知识；1.2.2照护对象基础照护需求评估知识；1.2.3照护对象康复照护需求评估知识；1.2.4照护对象心理照护需求评估知识；1.2.5失智照护对象的生活照护需评估知识；1.2.6失智照护对象的康复照护需求评估知识；1.2.7照护对象康复辅具使用需求评估知识；1.2.8照护对象适老化环境及设施评估知识。1.3风险评
43、估1.3.1能对照护对象生活照护风险进行评估；1.3.2能对照护对象环境与设施进行风险评估。1.3.1照护对象生活照护风险评估知识；1.3.2照护对象环境与设施风险评估知识。1.4照护计划1.4.1能制定照护对象生活照护计划：1.4.2能制定照护对象基础照护计划；1.4.3能制定照护对象康复照护计划：1.4.4能制定照护对象心理照护计划；1. 4.5能制定照护对象抑郁状态照护计划；1.4. 6能制定失智照护对象分期照护计划；1.4.7能制定缓解照护对象亲属照护压力的计划。1.4.1照护对象生活照护计划制定的方法和基本知识；1.4.2照护对象基础照护计划制定的方法和基本知识：1.4.3照护对象康
44、复照护计划制定的方法和基本知识；1.4.4照护对象心理照护计划制定的方法和基本知识：1.4.5照护对象抑郁状态照护计划制定的方法和基本知识；1.4.6失智照护对象分期照护计划制定的方法和基本知识；1.4.7缓解照护对象亲属照护压力计划制定的方法和基本知识。2预防2.1慢病病情评价2.1.1能评价照护对象常见慢性病病情基本变化；2.1.2能对照护对象及其家属对所患疾病的认知程度进行评估；2.1.1照护对象常见慢性病表现基本知识；2.1.2照护对象及其家属对所患疾病的认知程度评估知识；失能失智2.1.3能针对照护对象常见慢性病基本变化问题提出就医建议。2.1.3照护对象常见慢性病就医的基本知识。2
45、.2生活方式改进2.2.1 能评价照护对象的日常生活方式；2.2.2 能针对照护对象的不良生活方式制定改进计划；2.2.3 2.3能制定对照护对象及其家属进行健康知识宣教的计划。2.2.1评价照护对象生活方式的基本知识；2.2.2照护对象不良生活方式改进计划制定的方法与基本知识；2.2.3对照护对象及其家属进行健康知识宣教计划制定的方法与基本知识。3.质量管控3.1质量管理3.1.1能对护理员的服务进行管理；3.1.2能对安全照护的执行进行管理。3.1.1对护理员服务进行管理的方法与基本知识；3.1.2执行安全照护的基本管理知识。3.2质量监督3.2.1能对各级照护对象服务质量进行评价和监督；3.2.2能对各类照
