音像制作服务建设项目.docx

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1、音像制作服务建设项目一、建设内容序号品名数量单位价格1茶艺微视频1项2学校非遗专业涉外交流宣传视频1项3金钥匙活动纪录片1项4终身教育活动纪录片1项5文旅融合活动纪录片1项6“三创”特色成果汇报片1项7校园艺术节文艺汇演视频制作服务1项8“小匠人集市”活动视频制作1项9校园文化艺术节之“班班有歌声”视频制作1项10特色团学文体活动视频制作服务1项11职业教育创新创业大赛视频-工艺美术类别开生面伞中情1项12职业教育创新创业大赛视频-旅游类乡村旅途体验生活1项13消防安全公开课视频制作方案1项14校级赛音像资源包1项15校园合唱视频录制片1项16校运动会视频制作1项17教师教学能力辅助音像资源建

2、设1项18教师教学能力竞赛音像资源建设1项合计二、技术要求项目1、茶艺微视频1、项目背景：向广大学生、家长及教职工展现学校特色茶艺优秀作品，宣传专业特色，丰富校园文化。要求：可放在学校校园网和微信公众号上滚动播放内容：D茶艺专业大赛获奖宣传视频：体现学生比赛的风采、参加大赛的艰辛过程以及获奖后的喜悦；视频时长2分钟，上下浮动10秒。2）茶艺专业视频制作：展现学校茶艺专业的教学环境、教学过程、茶艺专业走过的历程、历次大赛的情况以及学生多场景泡茶表演过程，校园茶元素文化等。视频时长3分钟，上下浮动10秒。3）宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图

3、像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。2、按照校方要求提供两个不同清晰度的成片，以在不同环境播放，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。成品完成后45个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改，直至满意为止。成片质量标准：1）搜集和编撰素材，须充分结合主题，场景。选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材

4、来源及原始信息2）全片图像同步性能稳定，无失步现象，CT1.同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定3）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4）视频压缩采用H.264AVC（MPEG-4PartlO）编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式；视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb；视频分辨率：前期采用标清4:3拍摄时，请设定为720576o前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1280X720或1920X1080；5）音频压

5、缩采用AAC（MPEG4Part3）格式;采样率48KHz；音频码流率128KbPS（恒定）；必须是双声道，必须做混音处理。字幕与语音无缝同步，字体工整清晰，并作降噪背景音处理。6）修改内容严格按照校方进行修改。视频、文字内容修改，按照学校的要求进行逐一修订。项目2、学校非遗专业涉外交流宣传视频1、项目背景：为丰富学校“走出去”交流合作，提升学校非遗专业对外交流合作。向国际友人、广大教师、专业学生及工艺美术爱好者宣传学校非遗专业教学成果，寻求合作机会，传播福州非遗文化，展现中华文化内涵。须英文讲解，配中英文注释，可在网上滚动播放,视频时长3分钟以内，另可根据需要调整时长。内容如下：1）介绍学生

6、脱胎漆器、软木画、寿山石等非遗专业情况。2）介绍学校办学特色及学校历史。3）介绍学校非遗专业文创发展情况4）提供拍摄场地及参赛现场布景及装饰。5）提供拍摄和参赛现场所需的制作工具和原材料2、按照校方要求提供两个不同清晰度的成片，以在不同环境播放，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。成品完成后45个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改，直至满意为止。配套视频制作管理平台，供自己制作短视频：具体功能如下：1）可以实现给物体添加交互动作，从而改变另一个物体的属性，

7、动画效果，不透明度以及样式等。2）简单改变视频播放器形状来满足个性化的设计需求。3）能够系统自动配音。4）能够实现文字动画特效，输入一句话能够实现不同特效。项目3、金钥匙活动纪录片1、金钥匙活动纪录片项目背景：为提升学校酒店专业服务水平及对外宣传交流合作，提高学生实训质量。向同行业教师、学生、教育部门及社会群体宣传我校金钥匙活动视频。要求可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。项目名称：金钥匙活动纪录片金钥匙活动纪录片时长3分钟，上下浮动10秒。项目内容：拍摄剪辑金钥匙活动纪录片的画面。纪录片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收

8、集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。配套视频制作管理平台，制作短视频：具体功能如下：1）可实现屏幕视频录制，让视频直接显示在演示文稿中。快速录制屏幕内容，用生动且直观的视频来演示你所有的操作过程，适用于课程讲解，操作演示等多种场景。2）支持导入各种素材，还可导出“我的素材库”中已使用的各种素材到本地，以便保存，循环使用。3）运行环境系统：XPVistaWin7Win8WinlOMac4）系统自带场景模板，能够根据不同主题选择模板，并能够进行在线编辑。2、按照校方要求提供两个不同清晰度的成片，以在不同环境播放，可直接微信播放，可放在百度网盘

9、下载播放。制作的视频均可以上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。成品完成后45个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改，直至满意为止。成片质量标准：1）搜集和编撰素材，须充分结合主题，场景。选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息2）全片图像同步性能稳定，无失步现象，CT1.同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定.3）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、

10、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4）视频压缩采用H.264/AVC（MPEG-4PartIO）编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式；视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb；视频分辨率：前期采用标清4:3拍摄时，请设定为720576o前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1280X720或1920X1080；5）音频压缩采用AAe（MPEG4Part3）格式：采样率48KHz；音频码流率128KbPS（恒定）；必须是双声道，必须做混音处理。字幕与语音无缝同步，字体工整清晰，并作降噪背景音处理。6）修改内容

11、严格按照校方进行修改。视频、文字内容修改，按照学校的要求进行逐一修订。项目4、终身教育活动纪录片1、终身教育活动项目背景：为记录我校终身教育活动开展情况，提高活动的水平，丰富实训教学工作。向同行业教师、学生、教育部门及社会群体宣传我校终身教育活动纪录片视频。要求：可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。项目名称：终身教育活动纪录片终身教育活动纪录片时长3分钟，上下浮动10秒。项目内容：拍摄剪辑整理学校终身教育活动纪录片。纪录片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终

12、成品、不得提供给第三方。2、按照校方要求提供两个不同清晰度的成片，以在不同环境播放，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。成品完成后45个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改，直至满意为止。成片质量标准：D搜集和编撰素材，须充分结合主题，场景。选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息2）全片图像同步性能稳定，无失步现象，CT1.同步控制信号必须连续：

13、图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定.3）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4）视频压缩采用H.264AVC（MPEG-4Partlo）编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式；视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb；视频分辨率：前期采用标清4:3拍摄时，请设定为720X576.前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1280X720或1920X1080；5）音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式；采样率48KHz；音频码流率128K

14、bPS（恒定）；必须是双声道，必须做混音处理。字幕与语音无缝同步，字体工整清晰，并作降噪背景音处理。6）修改内容严格按照校方进行修改。视频、文字内容修改，按照学校的要求进行逐一修订。项目5、文旅融合活动纪录片1、文旅融合活动纪录片项目背景：为坚持立德树人作为中心环节、实现三全育人、努力开创以文促旅、以旅彰文共谋融合发展专业建设道路，丰富文旅融合活动开展情况。面向同行业教师、学生、教育部门及社会群体宣传我校文旅融合活动纪录片视频。要求：可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。项目名称：文旅融合活动纪录片文旅融合活动纪录片时长3分钟，上下浮动10秒。项目内容：拍摄剪辑整理学校文旅融合活动纪录

15、片。纪录片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。2、按照校方要求提供两个不同清晰度的成片，以在不同环境播放，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。成品完成后45个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改，直至满意为止。成片质量标准：1）搜集和编撰素材，须充分结合主题，场景。选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。选用

16、的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息2）全片图像同步性能稳定，无失步现象，CT1.同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定.3）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4）视频压缩采用H.264AVC（MPEG-4PartlO）编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式：视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb；视频分辨率：前期采用标清4:3拍摄时，请设定为7

17、20576o前期采用高清16:9拍摄时，请设定为1280X720或1920X1080；5）音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式；采样率48KHz；音频码流率128KbPS（恒定）；必须是双声道，必须做混音处理。字幕与语音无缝同步，字体工整清晰，并作降噪背景音处理。6）修改内容严格按照校方进行修改。视频、文字内容修改，按照学校的要求进行逐一修订。项目6、“三创”特色成果汇报片1、音像制作要求：一、项目背景：为总结学校“三创”特色成果及参评省级和国家级教学成果申报需要，拟制作1项“三创”特色成果汇报片。目的：向广大学生、家长及社会宣介学校“三创”特色成果，促进学校“三创”特色教学水平的提

18、高。要求：二、可放在学校校园网上滚动播放，宣传视频时长10分钟左右，上下浮动30秒。三、为方便在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。视频后期配套编辑软件支持蓝绿背景抠像功能，支持视频后期虚拟场景创建，支持视频程序捕捉，具有画笔功能。四、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。五、制作标准：a.素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背

19、景音无杂乱。d.片长达要求时间0e.提供高清版（mpg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。六、该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方2、“三创”特色成果汇报片详细制作内容:教学成果发布短片方案序号画面形式文字/音乐标题：学校“三创”特色成果掠影1人们在进行保护非遗的工作视频解说：近年来，为保护非遗文化，引导年轻人对“非遗专业”的继承与创新，福州市政府出台了很多保护与倾斜政策，但因学徒功力不足而市场的接受度低，曲高和寡，导致人

20、才的中途流失，非遗人才传承出现断层。留住人才，成为比培养人才更迫切的现状。如何留住人才，保证人才素质，是搭建三创平台的目的和希望。2学徒跟着师傅在进行非遗的制作视频3校领导们在组织建立三创平台的会议上聊天谈话。视频4学校校门视频为创造符合时代主流审美价值观，在学徒制的基础上，学校，把“三创”理念融入课程。形成了以培养中职学生的文创意识为核心的，“三创教育”办学特色。教学机构管理特色5校工艺大师照片及资料，省技能大师照片及资料，教师资料滚动播放。照片校内拥有省级工艺大师两位，省技能大师一位，名师工作室领衔名师一位，均为双创领军人物，丰富的企业经验，为“三创”工作提供智力支持；学校与汇众创新研究院

21、建立长期合作关系，为学校培养了一支有6汇众创新研究院资料照片照片激情、有智慧、能创新、敢担当、有内涵的教师队伍7教师上课资料视频视频优秀的教师团队，严格规范的管理制度，人员团队的配合合作，开展了多项丰富的教学活动。教学活动过程8创新项目申报名称素材滚动出现照片.我校积极参与创新项目申报9导师讲坛、知识分享讲座、旅艺创客系列讲座视频素材。各类新闻报道视频素材视频并开展导师讲坛、知识分享讲座、旅艺创客系列讲座；2019年，开展网站建设和线上销售新闻报道，工艺美术产品包装设计案例分析新闻报道。将理论教学与现实创业需求相结合，助力学生掌握技能走向社会。10教师培训视频及照片素材视频学校努力为教师创造和

22、提供各种平台，开展双创师资培训活动，转变教师思想观念，提高教育教学水平，促进专业发展，致力于打造合作共同体“智库”。11三创教育课程体系图教育课程授课照片照片学校建立起以“三创教育”课程的基本理念，将创意赋予师生，将创新融入课程，将创业融入课程。（增加课程待补充）课程不仅给教师提供了展示学识才华的机会，更满足了学生多样性的成长需要，丰富了学生个性化的成长内涵，给予学生更加自由的发展空间，为学生全面而又创造性的发展提供了有利的条件。12学生比赛获奖照片轮播图经费文件照片学校以自身技能为落脚，积极引导学生参与各项比赛与展会，并提供活动经费支撑。13展会现场照片素材照片多样化的实践活动，考察调研和展

23、销活动，真实的体验活动，让学生开拓了视野，适应了社会，锻炼了人际沟通的能力，同时提高了自主学习、独立探索的能力和创新能力。1418家企校企合作名单轮播照片+字幕大力开展校企合作，企业专家与学校教师共同制定教学计划和实训计划，共同对学生实习、实训进行考核，企业与学校实行人才共育、过程共管、责任共担、成果共享，17年至今，已有18家企业与学校签署校企合作协议。培育成果15航拍学校全景视频解说：历经过年的理论探索和实践论证，立足时代发展要求，结合学校实际情况，学校已经走出了一条独具特色的发展之路，16校内展览墙视频校内三创活动区视频视频解说：形成了以“保留作品艺术性核心，融入市场元素，紧跟文创大潮”

24、的特色文化，“有实力，有创意”的特色教育，“激发灵性，智创融合”的特色教研为主题的三创教育模式，经过全校师生多年的积极合作和不懈努力，现已取得了令人满意的成绩。17创新创业大赛作品照片轮播照片.解说：自2017年以来，我校积极参与各类创新创业大赛，并在赛中取得佳绩。校学生创新创意作品达百余件，获得各类专利证书及各项比赛奖章。18毕业生就业情况表照片解说：秉承传统技艺教育为核心，承载三创重要教育内涵培育人才，推动学生成长。积极引导毕业生自主创业。19论文期刊与杂志照片解说：我校积极推广课程与课题建设，多部论文在期刊与杂志发布，并发布著作中职生创新创业指导。20基地及单位牌匾图照片解说：学校不仅在

25、教育教学方面成绩卓著，在探寻办学特色的道路上也取得了一定的成绩，成为福建省创新创业创造联盟单位以及升级产业融合教育实践示范基地，获得了较高的社会认可度和广泛的知名度。21奖项及年份轮播照片在，获得非物质文化遗产技艺传承示范学校，获得中华优秀文化艺术传承示范学校，2017-2019三年期间，获得各大比赛优秀组织奖及优秀设计奖。示范辐射（社会应用和社会贡献）22校内外交流展会视频素材视频解说：学校在积极推动校内活动建设的同时，深度开展对外发展与交流，举办校内外交流及展会，促进社会友好交流。邀请外来单位来校考察交流与资源互通，促进社会公众服务素材省级单位与国家级单位经验交流。并反馈与社会，开展多项社

26、会公众服务。展望未来23与时俱进，不断创新的学校，正在进行着一场“三创”的教育变革；勇于探索、不懈追求的职校人，正踌躇满志、用心诠释；让教育适应社会，让传统文化成为长流，让创新成为生命！给教育着色，为青春正名。2425项目7、校园艺术节文艺汇演视频制作服务1、音像制作要求：一、背景：为丰富校园艺术节文艺汇演活动，宣传学生艺术节文艺汇演情况，提升学生业余活动质量，拟制作校园艺术节文艺汇演视频1项。内容如下：目的：向教师、学生、教育部门及社会群体宣传校园艺术节活动开展情况。二、要求：可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。三、内容：项目名称：校园文化艺术节宣传视频时长3-5分钟。项目内容：展

27、现学校校园艺术文化节开展的情况、艺术节节目的展现、特色的系列活动的记录、领导嘉宾的发言、结合学校旅游和工美特色展现学校校园艺术文化等。四、为方便在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。五、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。2、建设标准及运行服务a,素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背景音无杂乱。d.片长达要求时间。e.提供高

28、清版（mpg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。视频制作支持：开启/停止课程录制；提词功能的前后条进度控制等，实现讲师自助式微课录制，遥控器上按钮需提供相应功能名称标示。系统需提供软件在线检测升级功能,联网状态下每次开启软件即可检测是否有新版本可供升级，确保用户可以享受无限制在线实时更新，并获取新版本的功能。支持USB摄像头信号+网络流信号的实时接入，可同时最多接入不少于10路信号（6路USB信号+4路网络流信号）；支持平板、手机等移动设备推流输入系统；可设置每路视频输入信号的分辨率、帧率、视频格式等参数值。系统支持IP流信号输入，可支持最多达4路IP流信号同时接入系统，并对4路流

29、输入流信号同时进行抠像处理；IP流信号源可支持RTMP、RTSP协议的流媒体信号。支持对每路USB摄像头输入信号可进行色彩校正处理，包括对比度、饱和度、亮度、清晰度等均可做调整。可对输入的视频信号和本地加载的所有素材提供色键抠像处理，支持红、蓝、绿三种常见颜色作为背景色进行抠像，同时也可支持自定义抠像背景颜色进行抠像；抠像背景颜色可以通过RGB三基色自由配置后选定，也可通过移动鼠标在屏幕上任意位置拾取当前屏幕背景色。需提供功能截图，并加盖厂家公章系统支持对每路视频输入信号进行抠像处理，抠像参数值可根据实际情况自由调整。可最多支持对10路视频输入信号同时进行抠像处理。系统支持对虚拟场景中的加载的

30、所有素材同时进行抠像处理,包括场景中出现的所有背景图片、桌子、作为素材的视频、应用程序、PPT文档等，所有素材均可设置抠像功能的开启或关闭，均可进行抠像参数的调整。系统提供输入裁切功能，可实时调整输入信号的显示范围，去除红/蓝/绿背景以外的区域。该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。项目8、“小匠人集市”活动视频制作1、音像制作要求：一、背景：为留存校”小匠人集市”活动，记录活动精彩瞬间，为申报特色校园文化做准备，拟制作“小匠人集市”

31、活动视频1项。内容如下：目的：向同行业教师、学生、家长及社会群体宣传学校团学校园文化“小匠人集市”活动。二、要求：视频可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。三、内容：项目名称：“小匠人集市”活动视频制作时长3-5分钟。项目内容：视频内容必须包括学校开展“小匠人集市”活动的情况，展现学校“小匠人集市”活动特色和文化内涵。四、为方便在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。五、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信

32、息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。2、建设标准及运行服务a.素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背景音无杂乱。d.片长达要求时间。C.提供高清版（mpg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。视频制作支持：提供Al节目智能生成功能，用户可自主构建Al虚拟主播形象，并与虚拟背景完美融合；系统提供站姿、坐姿、男、女等多种类型的虚拟主播形象可选，可在虚拟场景中自由添加各种虚拟主播进行节目播报，播报过程中主播可带肢体动作；可在软件预览画面上，通过鼠标实时拖拽调整虚拟主播在画面上的位置，并通过鼠标滚轮调整虚拟主播的大小；内置智能语音生成系统，

33、可实时将加载的文字转化为语音，发音标准，可自动根据虚拟主播类型将文字转换为对应的语音（如男声、女声等）播出；可根据播音内容，在虚拟画面上实时逐条显示相应的文字内容，文字显示位置可通过鼠标实时调整；可通过上一条/下一条/播放/暂停等功能，实现对虚拟主播播音进度的实时控制。系统支持授课模式自定义功能，用户可根据不同景别、背景需求，在每个模板下自定义创建不同的授课模式，不同授课模式之间支持带特效切换，支持淡入淡出、硬切、滑块等不同切换特效。自定义创建的授课模式数量不限制。支持多层媒体素材之间的自由叠加，并可通过鼠标拖拽或者移动鼠标滚轮的方式实现对媒体层素材的窗口大小进行缩放；可通过鼠标拖动每个素材实

34、现素材摆放位置任意的调整；可叠加的媒体素材数量不受限制。支持通过调整不同媒体素材显示的优先级位置进行不同的组合显示,可设置媒体层文件为显示或隐藏；支持通过操作鼠标中键滚轮实现对预览框中的指定媒体层素材进行实时放大和缩小。支持对每一个媒体层文件进行重命名操作。支持对各输入媒体层进行编辑功能，可以进行大小比例编辑，可通过上下左右方向进行调整大小。该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。项目9、校园文化艺术节之“班班有歌声”视频制作1、音像制

35、作要求：一、背景：为留存校园文化艺术节之“班班有歌声”活动画面，给予学生美好的记录，丰富校园文化活动的开展，记录活动精彩瞬间，拟制作校园文化艺术节之“班班有歌声”视频1项。目的：向教师、学生、教育部门及社会群体宣传校园文化艺术节之“班班有歌声”活动开展情况。二、要求：可放在学校校园网络、微信公众号及相关媒体播放。三、内容：项目名称：校园文化艺术节之“班班有歌声”视频制作时长3-5分钟。项目内容：展现学校校园文化艺术节之“班班有歌声”视频制作开展的情况；展现、特色的系列活动的记录、领导嘉宾的发言、结合学校特色展现学校校园艺术文化等。四、为方便在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微

36、信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。五、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。2、建设标准及运行服务a.素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背景音无杂乱。d.片长达要求时间。e.提供高清版（mpg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。视频制作支持：套字幕编写叠加功能，可配合微课视频内容，编写相对应的字幕添加在屏幕下方，可以选择不同的字体，颜色。字幕可以添加在屏幕中的任意

37、位置，可以直接通过鼠标进行字幕位置的拖拽和大小的调整。系统支持两种字幕显示方式：横排和竖排，支持一键切换显示。提供画笔功能,无需外接其他设备,通过操作鼠标即可在画面预览区域的任意位置进行绘画、划线、圈重点等操作；提供画笔粗细可选，画笔的颜色可选。通过画笔功能绘画的内容，可通过本地录制功能录制到最终合成画面。画笔内容可撤销。采用H.264压缩编码，同时提供硬编码CPU可选，支持flv、mkv、MP4、等多种格式录制;可自由设定录制文件的视频帧率、分辨率、比特率等参数值；视频帧率最高可达30帧/秒。系统支持对每1路输入的IP流信号进行录制，支持最多达4路IP信号流同时进行录制，每路IP流信号的音量

38、均可手动调整。每路IP流信号均提供输入预览框.内置调音台功能，实时显示音频输入信号强度，并可在软件界面实时调整音量值大小；支持44.1/48KHZ音频采样率选择。该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。项目10、特色团学文体活动视频制作服务1音像制作要求：一、背景：为留存特色团学文体活动画面，丰富红旗团委的特色团学文化，拟制作特色团学文体活动视频I项。目的：向教师、学生、教育部门及社会群体宣传团学活动开展情况。二、要求：可放在学校校园网

39、络、微信公众号及相关媒体播放。三、内容：项目名称：校园团学活动视频时长3-5分钟。项目内容：展现学校校园团学文化开展的情况、五四团委典型纪实介绍记录等。四、为方便在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。五、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。2、建设标准及运行服务a.素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背景音无杂乱。d.片长达要

40、求时间。C.提供高清版（mpg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。提供团学校园电视台配套视频资源和视频技术平台优化，具体视频技术服务功能如下：a、设置一套多功能微视频系统，内置收流系统、抠像系统、提词系统、快编软件、信号及程序捕捉系统、Al节目智能生成系统、场景搭建编辑系统、电子观影券系统、在线资源库下载等多种应用模块。b、为方便节目录制时的操作，系统可提供两种界面操作模式，全屏编辑模式和迷你操作模式，全屏编辑模式需根据显示器分辨率大小，自动铺满屏幕显示，最高可达1920*1080全高清显示；迷你操作模式至少支持4：3、16:9两种宽高比，至少可支持切换成480X270480X36

41、0、640x360、640X480、720x405、720x540等几种类型窗口分辨率大小进行显示；两种操作模式可在系统软件界面进行一键切换。c、在迷你操作模式窗口界面下（迷你操作模式的窗口分辨率最大不超过720x540,便于讲师在此模式下进行其他应用程序的同步操作），提供常用功能按钮，亦可支持（1）开始/停止录制，查看录制时间及录制文件大小；（2）打开录制文件夹；（3）开启系统自带提词器软件；（4）开启/关闭直播功能；（5）多个授课模式切换；（6）新建/删除授课模式；（7）不同授课模式的位置调整等功能的操作。d、支持全程遥控器脱机操作，可通过一个手持遥控器实现以下功能：1、不同授课模式的切换

42、，包括片头、虚拟背景开场、PPT带人像、PPT满屏、视频、第三方应用程序画面、片尾等完整授课过程的画面切换；2、PPT文档的前后翻页；3、画笔的撤销及清除等功能；该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。项目11、职业教育创新创业大赛视频-工艺美术类别开生面伞中情1、音像制作要求：一、背景：为总结学校职业教育工艺美术类创新创业开展情况及为参赛储备优质种子项目,激发学校创新创业团队的积极性和创造性。目的：向广大教师、专业学生及工艺美术爱好者

43、宣传学校工艺美术教学成果,寻求合作机会,完成职业教育创新创业大赛参赛申报需要0二、要求：可在学校校园网上滚动播放，视频时长1分钟以内1个，15秒视频1个，25秒视频1个，另可根据需要调整时长。三、内容：）第一节：学校代表性的工艺美术类专业文化介绍，福州、学校工艺美术相关专业性的代表性人物和作品介绍。a.第二节：学校在工艺美术类非遗专业方面传承及振兴方面的介绍。b.第三节：学生在工艺美术类专业方面创新创业方面的介绍，包括创新作品，创业方法，售卖直播场景等。c.第四节：专家对学生创新创业点评以及学生的成果。d.提供拍摄场地及参赛现场布景及装饰。e.提供拍摄和参赛现场所需的制作工具和原材料四、为方便

44、在不同环境播放，要求提供两个不同清晰度的成片，可直接微信播放，可放在百度网盘下载播放。制作的视频均可以通过配套的编辑软件处理并上传到校园服务器中，并生成二维码分享给广大学生、家长及教职工们，通过手机扫码观看，并进行点评。五、成品完成后60个工作日内，宣传片中的信息如有更新，制作方须按校方要求配合修改。2、建设标准及运行服务a.素材的运用到位。b.修改内容严格按照校方进行修改。c.字体工整明晰，字幕与语音对上，背景音无杂乱。d.片长达要求时间。e.提供高清版（InPg）视频格式数据一份。f.视频整体无乱码，无错版。提供视频编辑系统技术服务功能如下：系统内置提词功能，可在系统软件界面中直接打开同品

45、牌提词软件，并可加载本地硬盘中的.txt文稿内容，根据排版顺序逐条显示于合成画面前。支持在使用过程中根据需要使用鼠标实时调整字幕条在屏幕所处位置，并通过鼠标实现字幕放大/缩小，以及前后条提词字幕的切换操作。提词功能所加载的字幕不显示在最终录制下来的视频画面中。支持授课模式预设功能，讲师可以根据视频制作需求，预先设置不同的视频制作环境，并保存。录制过程中支持各授课模式之间任意切换，并可以选择淡入淡出、硬切、左/右/上/下滑动、左/右/上/下平推等至少10种不同切换转场特效；预设授课模式数量无限制，可任意添加。预置至少10个不同类型模板供讲师选择使用。预置模板需包括讲师常用的PPT模式、高拍仪模式

46、、双分屏/三分屏/四分屏等模式，每个模板均需提供片头、片尾、虚拟背景等素材。讲师可更改模板设置，并重新保存；或者新建授课模式添加为新的模板。支持对各输入媒体层进行编辑功能，可以进行边界框大小，上下左右方向进行调整大小。系统内置同品牌快速编辑软件，可对录制在本地硬盘上的多媒体素材进行快速剪辑、特效化处理等操作；支持文本、旋转、晕影、模糊、裁剪等至少5种特效方式；支持创建至少3个视频和音频轨道；支持在快速编辑模块中实时添加及编辑文本内容。快速编辑软件可在系统软件界面中直接打开。该项目宣传片的所有权、冠名权归采购方所有，未经采购方同意，中标人不得擅自使用宣传片所有的文字、图像、工作中收集的各类资料、采购人提供的素材、相片等及投标单位据此所做的视频及最终成品、不得提供给第三方。项目12、职业教育创新创业大赛视频-旅游类乡村旅途体验生活1、音像制作要求：一、背景：为总结学校职业教育旅游类创新创业开展情况及为参赛储备优质种子项目，激发学校创新创业团队的积极性和创造性。目的：向广大教师、专业学生及旅游爱好者宣传学校旅游专业群组教学成果,寻求合作机会，完成职业教育创新创业大赛参赛申报需要。二、要求：可在学校校园网上滚动播放，视频时长1分钟以内1个，15秒视频1个，25秒视频1个，另可根据需要调整时长。三、内容：a.第一节：学