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1、高效团建方案依据相关高绩效团队理论，具体结构化设计如下：单元一：热身融冰目标：调动学员参与的热情，为随后的项目实施作好气氛铺垫，同时让学员了解体验式培训，激发学习兴趣，并让学员自己学习、实践如何创建学习小组。内容：1.认识体验式培训;2 .引导出培训主题；3 .完成学习小组的初创工作；4 .明确培训流程与注意事项。形式：1.游戏：抓水活动，引导思考,激发学习心态2 .教师讲授：认识体验式培训；3 .学习小组创建：确定队数：以15人左右为单位组建各个小队；确定队名、选举队长、设计队徽、谱写队歌、队训、拟定培训目标；4 .团队展示：每位队员以小队为中心展示个人及团队特色；激发学习热情。时长：1.5
2、-2.5h单元二：沟通的制度保障与文化基础背摔目标：通过项目的实施，建立相互责任和换位思考的意识，增强同事间相互理解、相互关爱的伙伴关系，达成沟通的制度与文化基础。内容：一个具有50年悠久历史、迄今经久不衰的拓展项目，每一个人都有机会站在1.6m高的背摔台上，背对大家，身体笔直的向后倒下，落在下方队友的双臂中。形式：户外体验式互动学习通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1.一致的规则是组织行动的制度基础，也是沟通的制度基础。2 .互相承诺是彼此信任的基础，没有信任，心灵不会敞开，沟而不通；3 .换位思考，加强团队成员间的相互理解，促成沟通；4 .积极的团队氛围对沟
3、通的促进作用；时长:Ih-1.5h单元三：空中单杠（7米高空项目）目标：激发团队活力，体验目标的力量和对潜力的开发，增强心理适应性。内容：这是一个高空心理挑战项目。每个队员在7米的高空跳台上,纵身飞跃，抓取悬挂在面前的空中目标单杠。形式：户外体验式互动学习通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1 .目标的迁移以及目标的设置理论；2 .树立积极心态、正向思维理念；3 .个人与团队互动，领悟团队激励的作用；4 .突破心理舒适区，增强信心，变革中求生存。时长:2h单元四：雷区突围（创新合作）麻省理工斯隆管理学院经典案例目标：整合考察合作、创新思维。内容：30分钟内通过密布
4、地雷的区域形式：户外体验式互动学习通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1.目标是区分团队的重要标准；2 .合作对达成团队和个人目标的重要性；3 .突破思维定式，主动寻求突破；4 .寻求解决问题的科学方法；5 .更好的心态和平台对沟通的意义。时长：1.5h单元五：比翼双飞（十米高空项目）目标：相互协作、共同成功；内容：双人合作项目。悬空而下的天梯，逐层加宽。要求攀爬者不借外力，互帮互助，一同登顶才算满分；形式：户外体验式互动学习；通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1.深刻体会帮助他人和被人帮助获得成功的成就感；2 .合作对达成团队和个
5、人目标的重要性；3 .协作更重要的是主动伸出你的手；4 .用人所长,容人所短,积极发挥个人的优势；5 .摆正个人在团队中的位置是团队成功的基础。时长：2h单元六：部门内部沟通与直线沟通一沼泽奇兵麻省理工斯隆管理学院经典案例目标：部门内部沟通，直线沟通；内容：身处沼泽之上，周围是虎视眈眈的鳄鱼。如何能让全队胜利大逃亡？形式：户外体验式互动学习；通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1 .认识沟通好坏对于项目成败的重要性；2 .学习沟通一般原理和沟通技巧；3 .组织沟通中领导与被领导关系初步导入；4 .认识直线沟通的问题和解决办法5 .用PDCA的思维方式来分析、控制并
6、解决问题，做到有序沟通。时长:1.5h单元七：盲阵目标:促使团队成员认知并选取领导,在领导的带领下完成团队彳壬务。内容：全队利用一些绳子组成图案,队员平均分布于边线上。形式：户外体验式互动学习通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1 .领导的艺术及团队的执行力提升2 .体会沟通的平等性及沟通的方式3 .理解沟通在团队合作及人际交往中的重要性4 .有效沟通应避免的几个问题时长：1.5h单元八：纵向沟通一孤岛救援荷兰皇家管理学院经典案例目标：跨部门沟通，企业纵向沟通以及提升领导力。内容：30分钟所以盲人岛、哑人岛上的队员都营救到珍珠岛上及完成所有岛上的任务。形式：户外体
7、验式互动学习。通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1 .部门之间沟通的背景（目标困难（信息不对称）和作用；2 .部门之间沟通的关键是统一目标，开放内部信息，采用组织共同认可的信息编码3 .基层、中层和高层之间不同的沟通风格，并强调沟通的主动性。4 .深化各种沟通策略和技能；5 .辅导下属的不同方式间的利弊。6 .繁重的工作任务面前进行时间管理的原则；时长：1.5-2h单元九：众志成城目标：通过去完成艰巨的任务和面临的险境，从而促使双方能够相互支持，不断激发潜藏的激情，敞开心怀，接纳对方，建立起深厚的友情；内容：通过高度的协作与相互支持，并且正确地分析决策方法，在不
8、借助任何器物的前提下，30分钟内完成翻越4m高求生墙的任务;形式：户外体验式互动学习；通过培训师在项目中的控制、引导以及学员间互动与分享，让学员体会到：1 .从感性与理性的角度来认识、体会团队；2 .合作的重要性和团队的力量；3 .寻求解决问题的科学方法；4 .如何群体决策。时长：Ih单元十：大总结目标：汇总和共同分享全天培训认识，达成组织沟通的系统认识。内容：每支团队进行小组总结后各派1名代表，将一天感受进行分享与总结。1.每队的发言代表作此次培训的总体总结及回顾；2、领导作培训结言，倡导把体验模式带到工作中去；3、毕业合影留念;时长：1.5-2h培训须知一、人员携带物品：1 .适合于户外活
9、动的运动服、运动鞋或休闲服、休闲鞋，切勿穿皮鞋；夏季最好穿长裤；2 .夏季根据个人需要，自行配备防晒霜或遮阳帽等物品；3 .如需摄像，请自备摄像器材；二、纪衡口安全：1 .受训期间，严禁吸烟、饮酒、赌博和使用毒品或其它任何违禁药品；2 .在培训基地内，在未经指导的情况下，任何高度超过一米的设施都不允许攀爬，任何人不得擅自攀爬训练架、下水游泳或做其它任何危险运动；3 .在培训期间，除特殊情况外，学员不得外出;4 .请勿携带儿童或家属。若携带儿童，培训部有权取消该学员的培训资格；三、健康状况：学员如患有严重心脏疾病、严重高血压、哮喘、急性传染病且处于病发期或刚动过手术且处于恢复期，请及时告知我方；如疾病得到有效控制且在康复期，可在培训师的指导下，有选择地参加相关项目的训练。四、附则：除非遇到不可抗力的突发事件，培训将不会被取消或延期。公司培训部将根据情况，适当调整课程内容和时间安排。野外课程如遇雨雪天或伴有雷电，公司将对培训时间作适当调整（即推延）。只要您积极参与，永不放弃，我们深信此次拓展培训定会为您带来珍贵而有意义的体验。
