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1、第2单元 两、三位数 除以两位数第3节 两、三位数除以两位数的笔算 （四舍五入试商）(案例一),创设情境,激发兴趣,你们能帮助他们解决一些制定计划过程中遇到的数学问题吗？,探究算法,掌握算理,仔细观察情境图，你发现了哪些数学信息？,这本书共192页。,你能提出哪些用除法解决的数学问题？,小明几天能看完？,小强几天能看完？,小明计划每天看32页。,小强计划每天看39页。,1.根据数学信息，提出数学问题。,要求小明几天能看完，就是求192里面有几个32，用除法计算，列式为：19232。,要求小强几天能看完，就是求192里面有几个39，用除法计算，列式为：19239。,19232,2.探究问题解决方
2、法。,1 9 2,6,可以把除数32看作哪个整十数来试商？,3 0,0,6（天）,怎样知道计算结果是否正确？,答：小明6天能看完。,（1）“四舍”试商法。,在刚才的计算中，我们把除数32看成30来进行试商，如果除数是41，73呢？该把它们看作多少来进行试商呢？你发现了什么规律？,可以把 41看作40、73看作70来进行试商。也就是可以把两位数看作与它最接近的整十数来进行试商。,19239,1 5 6,4,可以把除数39看作哪个整十数来试商？,4 0,3 6,4（天）36（页）,答：小强5天能看完。,4+15（天）,（2）“五入”试商法。,如果除数是48，你会把它看作多少来试商？如果是67呢？,
3、进行试商时你是怎样想的？是把39看作多少来试商？,把48看作50、67看作70来试商。,把39看作40来试商。,你发现了什么？,笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作与它接近的整十数来试商。,3.总结归纳试商方法。,小组交流： 除数是两位数的除法，可以怎样试商？计算时还要注意什么？,总结： 笔算除数是两位数的除法时，通常把除数看作与它接近的整十数来试商。试商后，要用商与原来的除数相乘。,巩固深化,运用拓展,1.根据试商提示，完成计算。,9 2,4,2 0,5,7 6,2,4 0,9,3 2 8,8,4 0,6,2 2 8,4,6 0,1 2,试商已完成，你能接着做吗？,2.先说说把除数分别看
4、作几十来试商，再计算。,4 0,3 0,6 0,5 0,你的计算正确吗？如果不正确，找找错误原因。,3.播放一部儿童电视剧需要288分钟。如果每天从 17:00播放到17:32，多少天能播放完？,17时32分-17时=32分,28832=9（天）,答：9天才能播放完。,你怎样理解“每天从17:00播放到17:32”这句话？,课堂作业,计算并验算。,9127=,27931=,25864=,41478=,310,9,42,524,验算的方法：1.被除数商除数2.被除数商除数+余数,327+10=91,931=279,464+2=258,578+24=414,总结提高,课后延伸,1.今天这节课我们学习的是什么？,知识回顾,2.你有哪些收获？,
