《统编版 小学语文 六年级阅读理解培优之品味重要词句内涵课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版 小学语文 六年级阅读理解培优之品味重要词句内涵课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、六年级阅读理解培优（三）,品味重要词句内涵,高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。,本节课程在本学科中的地位,本节课程的意义及作用,六年级阅读主要文章结构、线索、主旨、情感、修辞手法、人物形象等，分值为15-18分。重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。,考点四 赏析句子表达效果考点五 把握生动的人物形象,考点六 把握作者思想情感考点七 体会作者的写作技巧考点八 分析环境描写考点九 理解标题含义考点十 学会拓展延伸,六年级阅读理解必考题型,考点一 理清行文脉络考点二 把握文章大意,考点三 品味
2、重要词句内涵,常考题型分析加点词语的含义或表达效果题型一、说出词语在语境中的含义。答题流程：本义+词语在句子中的意思+表达的情感题型二、说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）（1）如果运用了表现手法（对比、衬托等）或修辞（比喻、拟人、夸张、对偶等）答题流程：词语的表现手法（修辞）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感；（2）如果没有表现手法（动静、词性转化、等）答题流程：本义+语境义（引申义或者语境义）+描写对象的特点+作品中人物或作者的思想感情,例题一,尘埃深处是繁花那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子乔，姣好的面容，优雅得体的举止
3、，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。因为病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一
4、个女孩子该有的她都有了，而我，除了自食其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹们总是格外关注她。有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，我看见的场面，让我大吃一惊。乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。,还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，
5、就住在医院里，被你看见了。”她说完，还是笑着，反而是我，像做错事的孩子。我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃。我还是来到她的病房她为我刚才的震惊，做一些解释。她说，很少有人知道有关假肢的秘密。她从小学跳舞梦想成为一位舞蹈家。可是十三岁时意外触电后，一条腿被截肢，别说是梦想，好几次，她都想自杀。后来，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。 他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？从
6、那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。我走在走廊的尽头，心绪难平。我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。,1、第段“乔没有睡而我，尴尬至极，不知道说什
7、么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有什么含义和作用？（3分）_2.第段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？（3分）_3.联系全文谈谈你对第段加线句子的理解。（4分）_,参考答案：1“尴尬”的本义是神情态度不自然。（1分）在这里是指我无意中发现了乔的隐私（右膝盖之下是空的或者是发现了假肢），感觉自己对乔的自尊造成伤害后内心的不自然，（1分）；表现了我对乔的歉意以及不知道该怎么办的心理。（1分）12.“淡淡地笑”运用了神态描写（1分），写出了乔面对生活的困境和磨难的轻松平静心理（1分），同时表现
8、了乔的坚强性格、积极乐观的生活态度。（1分）3. 运用比喻修辞(1分)，把乔比作天边的一颗星星,她给像我一样身处困境中的人带来光亮、希望。（2分）表达了我对乔的感激、赞美之情。（1分）,例题二,天使儿上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。商未央走后
9、第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里
10、被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。,商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为无题，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为天使儿的处女作的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。也许是那无题的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分
11、钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的天使儿的杰作专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇发现、鼓励、培养的文章。在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸 ，妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不
12、嫌葵葵是低能儿，收养了他”商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿,1.下列对文本的理解，不正确的一项是( )(3分) A.第段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出令人震撼的作品作铺垫。 B.第段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。 C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。 D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。2.请指出下列
13、句子中加点词语的表达效果。(4分) (1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。_ (2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。_,参考答案：1、 C2、(1)惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。 (2)公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。,读完短文，你一定深受感动，请以“爱”为话题，写一篇短文。（100字左右）,习题训练,盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次
14、要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊
15、，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。,到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着
16、方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。,1、赏析加点动词的好处。（4分）（1）在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我_（2）我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命，_2、作者说“我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！“我”
17、高兴的真正原因是什么？（3分）_,参考答案：1、（1）这两个动词写出了我走盲道时遇到的挫折，表现出走盲道的艰难。 （2）嵌很有力度，生动表现出这种“挂念”的刻苦铭心。2、因为我经过努力终于可以闭着眼睛走盲道了，更因为终于可以把双眼捐给女儿了。,向日葵到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命也似的想把人的脸皮整
18、层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾忧郁的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像刀子一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看
19、她一眼。到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想,快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上,放了一大束精神抖
20、擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把
21、它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。,1请简要概括故事的内容。（3分）_2.联系具体语境，回答下列两小题。（6分）（1）请说说“可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。”句中加点词的含义。（3分）_（2）赏析第段划线句的表达效果。（3分）_3.文章开头交代女儿“做事有条不紊”，“一向准时”，以及事先安排父母在小公园等，有什么作用？（3分）_4.说说为什么“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”？_,参考答案：1.我和日胜到
22、伦敦度假与女儿越好共进晚餐，但女儿迟到，我感到生气，第二天女儿请假陪我过生日，送我向日葵花，我非常感到。2.（1）冻疮运用比喻，这里指女儿迟到让自己在寒风中等待形成的怒气。 （3）运用拟人修辞手法，形象地写出了向日葵美丽、生机、活力的特点，表现了我收到向日葵时的快乐心情。3.女儿细心体贴的个性与下文迟到让父母在寒风中久等形成对比悬念，为下文女儿买花藏花做铺垫。4.女儿为我买礼物费苦心，我却不明真相对其恶言和冷眼，女儿不仅没有生气，还热情招呼我，这让我感到很内疚和感动。,在可可西里回头去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。
23、思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。他对我似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。思贤说：“虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地
24、被彼此感动。”我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗？”他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。”他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。,他说完他的故事，我不便相劝，只好扛着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。他把我
25、们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。我问他发生了什么事情。他告诉我，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散
26、去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。 思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。我试图转换,一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着恩贤的肩膀问：“你接下来准备去哪里？”恩贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了！”我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌
27、了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。,1、解释划横线的词语在句中的意思。（1）父母对他的“不务正业”极为不满”，经常职责他。_（2）虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。_2、思贤从离家出走到可可西里回头的过程中心理发生了哪些变化？_3、人们为什么要两次埋葬羔羊？思贤“悲愤”的脸上，悲的是什么？愤的是什么？_,参考答案：1、(1)指的是思贤因爱好摄影而失去学习兴趣。(2)指的是在这里被感动的原因很多，也很模糊，说不清（或志愿者和司机们没有想到他们所做的为保护藏羚羊的事情意义重大）2、离家出走的气愤小羊之死的忧伤理解家人的爱决定回家3、母羊的哀号和呼唤。为小羊的死而悲，为人类的鲁莽而愤。,考点三分析加点词语的含义或表达效果题型一、说出词语在语境中的含义。答题流程：本义+词语在句子中的意思+表达的情感题型二、说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）（1）如果运用了表现手法（对比、衬托等）或修辞（比喻、拟人、夸张、对偶等）答题流程：词语的表现手法（修辞）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感；（2）如果没有表现手法（动静、词性转化、等）答题流程：本义+语境义（引申义或者语境义）+描写对象的特点+作品中人物或作者的思想感情,祝你学习进步！,
