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1、金色花- 泰戈尔,人教版七年级语文课件,教师:张老师,时间:20XX.03.03,课前导读字词学习课文赏析课后拓展,课前导读,壹,作者介绍,泰戈尔(18611941),他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。代表诗作：新月集、飞鸟集、园丁集，长篇小说小沙子、沉船等。1913年泰戈尔的诗作吉檀伽利获得了诺贝尔文学奖。1913年泰戈尔的诗作吉檀伽利获得了诺贝尔文学奖。,背景知识,金色花,又译作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物， 开金色碎花。,金色花是泰戈尔散文集新月集的代
2、表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往梦幻多于现实。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。,字词学习,贰,字词学习,课文赏析,叁,课文朗读,假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”,我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，,我便要将
3、我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。你到哪里去了，你这坏孩子？我不告诉你，妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。,金色花 【作者】泰戈尔,、听了这首诗,你觉得诗歌表达了什么样的情感?、文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？3、本文写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？,整体感知,“我”与妈妈进行了3次嬉戏？,妈妈 我,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚,-,(悄悄开放)，散发香气,-,将影子投在书页上,-,傍晚在牛棚现身，求妈妈讲故事,整体感知,
4、整体感知,我从诗中读到了一个 _ _ _ _ 的孩子。 我从诗中读到了一个_的妈妈。,活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲,慈爱,整体感知,、为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？、孩子，你在哪里呀？、你到哪里去了，你这坏孩子？、我不告诉你，妈妈。,着急、关爱,欣喜、嗔怪,调皮、撒娇,调皮，快乐,课文思考,1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？,2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?,3、你从这首诗歌中感悟到什么 ？假如你是“金 色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？,课文思考,孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，变成一朵金色花，可以看着妈
5、妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。,1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？,2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?,课文思考,金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。,课文思考,3、你从这首诗歌中感悟到什么 ？假如你是“金 色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？,你知道妈妈的生日是哪一天吗？,你给妈妈送过礼物吗？,你知道妈妈最大的心愿是什么吗？,课文思考,泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？,课后拓展,肆,课后作业,请按照下面的格式，借助一种具体的形象来抒发你对母亲的爱。,妈妈，我想变成当你的时候， 我当你的时候， 我当你的时候， 我,课后作业, 以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，表现你对妈妈的深情。,同学们下课,授课老师：小小洁,
