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1、绩效考核图标ppt,汇报人：某某某,片是以一种平淡的方式来叙述故事，没有跌宕起伏的剧情，没有生离死别的场景，有的只是生活中最平常的温馨片段，却如此感动人心。在影片中，有一个画面我至今难忘：上车下车的人来来往往，树叶黄了又绿，绿了又黄，小八站在老位子，眼神里充满了无尽的哀伤与无助。他想在人群中寻找他的主人，换来的却是一次又一次的失落，但它没有因此放弃，十年如一日，无论刮风下雨，它希望再听到主人亲切地叫它小八，再任性地扑进主人的温暖的怀,绩,效,九,宫,格,LOGO,在此添加你的公司名,抱，再看到主人怜爱的笑容，长长的铁路一望无际却诉不尽小八心中的那份执着与思念。也许，狗狗的世界就是那么简单，纯真
2、，所以才会有人说你的一生也许不会只有一只狗,但你却是狗狗的一生。在小八的生命中，帕克是它最亲密的陪伴，正因为如此，小八等了他整整十年。十年，对于我们人来说也许很短，也许很长，十年对我们而言会发生很多事情，在十年时间里随着时间的流逝将冲淡我们对人、事、物最先的执着与爱，我们会慢慢放下，甚至,潜在的达成目标者,能都达成目标，拥有一定潜力,有一定潜力的优秀员工,差绩效者,达成目标者,优秀员工,非常有潜力的人才,能够达成目标，同时拥有巨大潜力,明星员工,绩效 (60% 结果/40% 过程),潜力,遗忘但就是这么一件看似煎熬的事情，小八只普通的狗做到了，它用它的一生来诠释了对主人的忠诚与爱。在生活中，我
3、们常常因某些小事而与捕育自己的父母争吵，甚至有些人长大后不履行对父母的养老职责，嫌弃父母，害的父母必须上街乞讨以维持生计，那么在这里，像问问我自己和那些无良心之人，一只狗都能对主人如此不离不弃，更何况我们人呢？在影片的最后，一个大雪纷飞的夜晚，还是在那个位子上，小八永久地闭上了眼睛，在生命的最,最近一年内刚从方格7, 4或8晋升上来的人才。先前的绩效表现足以证明他们有潜力晋升到此一层级职务。但面对新职务更高的绩效要求标准，他们仍在调适或重新设定目标，因此接下来的发展重点应是尽快教导、强化，使其绩效提升达到此职务的要求标准。,这部分的人才通常会面临另外的挑战，因为许多主管认为人才晋升后，工作士气
4、不会太高（因为刚被晋升），因此也比较容易忽略或低估他们面对新职务标准提高所产生的挫折感或所须的调适期，而且仍不知不觉期望他展露出过去明星式的绩效，然而，这样不恰当的期待会造成这些人才初期对自我绩效表现极大的压力，而当结果未如预期时，则产生较大的自我挫败或否定感。,达到部分该层级要求的绩效标准，但有些部分明显未达到要求。落差主要来自于其尚未具备此新职务所需的技能，或长期以来能力未被提升改善。,未达到现有职务的绩效标准，若不是有意愿或能力上的问题，应协助其改善，提升绩效；或协助转调其它合适的职务或转任其它公司。,符合现有职务的绩效标准，并展露出极高的潜能，未来可以往上晋升。对于这类人才，发展的重点
5、应针对其优势，指派给他们更具挑战性的任务，或通过安排他们从事多样性的工作，以鼓励这些人才展现出更好的绩效成果（往方格7移动）。,一般而言，方格4和8的人才都是组织的重要人才资产，因此公司会愿意多投资一些资源在这些人身上。所以除了上述的发展作法外，也需要视不同人才的实际情况而有不同的安排重点。例如说，有些人才在同一个工作范围已经深耕许久，那他需要的发展重点可能就是开阔眼界，使他有机会到更多的岗位上去体验不同的工作内容；而对另一个已在多个不同岗位上历练过的人才来说，他的发展重点可能就是提升视野或是扩大其现有的职责范围。因此，公司在拟定人才发展策略时，必须针对不同的人才类别，做出有系统的评估）。,达
6、到现有职务的绩效标准，也有机会尝试承担相同层级内较大的职责。因此发展的重点将根据这类人才的潜能发展趋势来决定是否赋予其更有挑战性的任务（往方格4移动），或强化现有的绩效表现（往方格8移动）。,达到现有职务的绩效标准，但应与其共同订定挑战性目标，并要求在既定时程内有效提升其核心能力。,组织的超级明星，不论是现有职务的绩效表现，还是未来潜能的发展，都展现出非常优异的成果与学习潜能。因此，应为此方格内的人才在极短的时间内安排合适的新职务，使他们迅速获得晋升。,很多大型跨国企业在进行人才评等时，对于此类人才的认定非常谨慎。曾经就有一位客户的总经理分享他之前在某大型外商银行的经验，指出公司不会轻易将人才
7、放入此方格中，因为一旦归入此类，组织就必须赶快执行相关的配套措施，例如提升他们或赋予更重要的职责。否则，这些优秀人才极容易在内部缓慢的作业过程中失去耐心，而对现有职务产生倦怠感或是被其它同业挖角，如此一来，组织的损失极大。因此，对于此方格关键人才的确认，多数公司都采取非常严谨的态度，并有充分的配套措施予以应对。,在现有职务上表现优异，也展现出能够承担相同层级内更大职责的潜力。对于这类人才，应重加强培育他们具备向上一层级发展所需的核心能力，以激发其展现更多潜能（往方格7移动）。,在现有职务上表现优异，并能在类似的工作范畴中内扮演不同角色。例如：经验丰富的专业人员对组织有极大的价值，不仅能协助培训
8、内部员工，也能在公司刚成立或面临突然转变的情况下提供所需的专业技能。此方格的人才培训重点应在于持续提升其核心能力，以迎接未来挑战。,除了以上针对不同人才评等的结果，所反映出九种不同的人才发展需求与策略外。另外，为提升员工的绩效表现，也可以有不同的发展（见表二）。例如：针对高潜质的员工（方格7,及部分方格4和8），除上述的发展规划安排外，为他们甄选合适的导师(Mentor)，提供未来职业发展上的建议与咨询，也有助于他们对全面了解其自身的职业规划。 而对方格2及3的员工来说，提升现有绩效是他们目前最重要的发展重点，因此，通过绩效辅导方案的协助或是安排一个较资深的员工 (教练)来从旁教导，将有助于他们在既定的时程内有效提升核心能力或绩效。 除了此两类外，针对大多数绩效或具备中等潜能的员工来说，由于数量庞大，公司通常会考虑资源的有限，而依功能或职务的重要性和贡献度，来决定是否安排导师或教练进行现有工作职务的指导或咨询。,谢,谢,观,看,LOGO,在此添加你的公司名,
