《第二章个体知觉课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章个体知觉课件.ppt（54页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、管理心理学,余勇 教授 人文社科系,2022/12/21,第二章 个体心理,学习目标：,知识目标：了解个体心理的主要内容,技能目标：能够根据所学知识对周围的人进行人格分类,能力目标：培养学习能力和创造力,2022/12/21,2.1 知觉,所谓知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。问：知觉与感觉的区别与联系？,2022/12/21,2.1 知觉,一、知觉的特性 1、选择性 把知觉的对象从背景中分化出来，客观上受到许多条件的影响，这些条件主要有： 1）对象和背景的差别； 2）对象的运动； 3）对象的组合，分为接近组合和相似组合。 两可图欣赏,2022/12/21,是花瓶 、
2、老人、还是歌手？,你看见了什么？,两可图欣赏,2022/12/21,是老人还是少女？,你看见了什么？,两可图欣赏,2022/12/21,是美女还是美景？,你看见了什么？,两可图欣赏,2022/12/21,是花朵还是情侣？,你看见了什么？,两可图欣赏,2022/12/21,你看到了什么？,你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？,两可图欣赏,2022/12/21,有几个人？,两可图欣赏,2022/12/21,2.1 知觉,2、理解性 1）理解在知觉中的作用：理解使知觉更为深刻；理解使知觉更为精确；理解能提高知觉的速度。 2）影响知觉理解性的因素：言语的指导作用；实践活动的任务；情绪状态。,202
3、2/12/21,2.1 知觉,3、知觉的整体性；4、知觉的恒常性。 当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。,2022/12/21,2.1 知觉,二、影响知觉的因素 1、客观因素 2、主观因素,2022/12/21,客观因素,具有以下特性的对象，容易引起人的知觉： 1、具有较强特性的对象； 2、反复出现的对象； 3、运动变化的对象； 4、新奇独特的事物。,2022/12/21,主观因素,1、兴趣； 2、需要与动机； 3、个性； 4、情绪； 5、经验。,2022/12/21,2.1 知觉,三、错觉 1、定义：在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这
4、种歪曲往往带有固定的倾向。 2、错觉现象的种类 1）视错觉 2）时间错觉 经典错觉图欣赏,2022/12/21,视错觉,1、垂直水平错觉,水平线和垂直线哪个长一些？,2022/12/21,视错觉,2、缪勒莱依尔错觉,两条竖线哪个长一些？,2022/12/21,视错觉,3、线条的影响,上面的直线会相交吗？,2022/12/21,视错觉,4、对比错觉,中心的圆圈哪个大？,2022/12/21,视错觉,5、对形体上下部的错觉,两个黑色的长方形哪个高？,2022/12/21,视错觉,6、由空虚和充实引起的错觉,AB段长还是BC段长？,2022/12/21,时间错觉,影响时间错觉的因素 1、活动的内容；
5、 2、情绪和态度； 3、时间标尺的利用。,2022/12/21,经典错觉图欣赏,看着黑点身体前后移动,2022/12/21,经典错觉图欣赏,穿红衣服的女人是真的还是假的,2022/12/21,经典错觉图欣赏,是静的还是动的？,2022/12/21,经典错觉图欣赏,流传于网络的千古迷题，无数的人仍在寻找真相,2022/12/21,经典错觉图欣赏,柱子是园的还是方的？,2022/12/21,2.1 知觉,四、社会知觉 社会知觉就是对人的知觉，它是影响人际关系的建立和活动效果的重要因素。 社会知觉包括： 1、对人的知觉； 2、人际知觉； 3、自我知觉。,2022/12/21,对人的知觉,对人的知觉主
6、要是指对别人的外表、言语、动机、性格等的知觉。 对人的正确知觉，是建立正常的人际关系的依据，是有效开展活动的首要条件。 对人的知觉依赖于多种因素，如认知主体、认知客体及环境等，从认知主体心理方面看，存在一些社会知觉误区，也就是社会知觉错误，主要有以下几种：,2022/12/21,社会知觉误区,1、 第一印象 第一印象是陌生人在首次接触时所留下的印象。,2022/12/21,社会知觉误区,2、光环作用 讨论：光环作用与第一印象的区别?,2022/12/21,光环作用与第一印象的区别,第一印象是从时间上来说的，由于前面的印象深刻，后面的印象往往成为前面以印象的补充；光环作用则是从内容上来说的，由于
7、对对象的部分特征印象深刻，使这部分印象泛化为全部印象。所以光环作用的主要特点是以点盖面、以偏概全。,2022/12/21,社会知觉误区,3、逻辑错误 人们往往从一个人一种品质的存在，推断出他还具备其他一些品质。 讨论：逻辑错误与光环作用的区别？,2022/12/21,社会知觉误区,4、心理定势 心理定势是指人在认识特定对象时心理上的准备状态。 案例：疑邻偷斧,2022/12/21,社会知觉误区,5、刻板印象 刻板印象是指社会上部分人对某类事物或人物所持的共同的、笼统的、固定的看法和印象。 例：台湾大学生对外国人的刻板印象,2022/12/21,台湾大学身对外国人的刻板印象,2022/12/21
8、,社会知觉误区,6、期望效应 又称“皮格马利翁”效应。指在生活中人们的真心期望常常会变成现实的想象。,2022/12/21,社会知觉误区,7、习惯定向 指个人以习惯的方式应付某类问题，而不作经验以外的尝试，以致形成机械的或盲目的习惯反应倾向。,2022/12/21,社会知觉误区,8、假定相似性偏见9、行动者观察者偏见,2022/12/21,自我知觉,定义：指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识发展阶段：,2022/12/21,自我知觉的发展阶段,1、生理的自我： 个体主要表现为对自己身体、衣着、家庭和父母对他的态度以及对自己所有物的判断。,2022/12/21,自我知觉的发展阶段,
9、2、社会的自我： 个体的自我评价主要表现在对自己在社会上的荣誉、地位、社会中其他人对自己的态度以及自己对周围人的态度等方面的判断和评价，从而表现出自尊或自卑的自我体验。,2022/12/21,自我知觉的发展阶段,3、心理的自我： 个体主要表现为对自己的智慧、能力、道德水平等方面的判断和评价，从而表现出自我优越感等自我体验。,2022/12/21,2.2 学习与能力,一、学习理论（一）人和动物有两类行为： 1、本能行为：通过遗传而获得的种族经验。 2、习得行为：动物和人类个体在后天适应环境的过程中通过学习而获得的经验。（二）学习理论,2022/12/21,学习,学习是一种经由练习使个体在行为上产
10、生较为持久改变的历程。,2022/12/21,学习理论,1、刺激反应理论 主要观点 主要代表人物2、认知理论主要观点新观点自我效能感理论,2022/12/21,刺激反应理论的主要观点,本来并不能引起个体某种反应的刺激，如果经过练习后最终引起该种反应，即表明该刺激与改反应之间形成了新的联结。,2022/12/21,刺激反应理论的主要代表人物,巴甫洛夫经典条件反射理论斯金纳操作性条件反射理论,2022/12/21,认知理论的主要观点,学习是个体对整个问题情境进行知觉和理解，领悟其中的各种条件之间的关系以及条件和问题之间的关系，并在此基础上产生新的行为的过程。,2022/12/21,认知理论的新观点
11、,自我效能感：指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断。班杜拉提出班杜拉认为人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。,2022/12/21,行为的结果因素,就是通常所说的强化。班杜拉把强化分为三种： 1、直接强化； 2、替代强化； 3、自我强化。班杜拉认为：行为的出现不是由于随后的强化，而在于认识了行为与强化之间的依赖关系后而形成对下一个强化的期待。,2022/12/21,期待的类型,期待可以分为：结果期待：指个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。效能期待：指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断，即人对自己行为能力的推测。,2022/12/21,2.2 学习与能力,二、能力,
